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曲靖富源職業(yè)技術(shù)學(xué)校藥劑專業(yè)就業(yè)前景

子敬教育 2020-06-02 09:56:30

01、女生學(xué)藥劑專業(yè)專業(yè)前景

藥學(xué)是一個不錯的專業(yè),具有良好的前景與發(fā)展空間。所以女生學(xué)藥劑專業(yè)也是就業(yè)前景很好的專業(yè)之一,藥學(xué)是一門以化學(xué)為基礎(chǔ)的專業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了藥品生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營管理的方方面面,具有很強的專業(yè)性。藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以從事絕大部分與藥品相關(guān)崗位。根據(jù)官方公布的數(shù)據(jù),在75所直屬高校中,本科畢業(yè)生就業(yè)率最高的為中國藥科大學(xué),達到99.59%,藥學(xué)專業(yè)就業(yè)能力由此可見一斑。

02、藥劑專業(yè)

藥劑學(xué)是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計、制備工藝、質(zhì)量控制和合 理使用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。具體地講,藥劑學(xué)是以物理學(xué)、化學(xué)、 藥理、藥物化學(xué)、藥材學(xué)及中醫(yī)基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ),密切與醫(yī)療及生產(chǎn)實踐相結(jié) 合來研究藥物配制的理論和生產(chǎn)過程的合理化及有關(guān)操作技能,確保藥物制劑的安全、有效、穩(wěn)定。

03、中專讀藥劑專業(yè)

是挺有前途的,現(xiàn)在很多中專生畢業(yè)出來當藥劑工作人員都非常成功。初中畢業(yè)生如果不能繼續(xù)讀書,而選擇出去工作的話,是很難找到理想的工作的。如果能學(xué)一門技術(shù),會將找工作的難度降低很多。所以很多的學(xué)生都會選擇報讀藥劑專業(yè)。

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04、藥學(xué)專業(yè)與藥劑專業(yè)的區(qū)別是什么

藥學(xué)專業(yè)的薪資待遇和藥劑專業(yè)的薪資待遇也是有一定的差別的,主要是在研發(fā)方面藥劑專業(yè)的研發(fā)薪資待遇更高一點,而藥學(xué)專業(yè)的醫(yī)藥銷售代表的薪資待遇更高一點。

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
藥劑專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力

藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向主要是:科研人員、醫(yī)院藥劑師、藥檢人員、公司職員、醫(yī)藥銷售人員;藥劑專業(yè)的就業(yè)方向主要是:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

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05、藥劑專業(yè)課程

生物藥劑學(xué),化工原理,藥物化學(xué),藥理學(xué),物理藥學(xué),藥用高分子材料學(xué),物理化學(xué),人體解剖生理學(xué),工業(yè)藥劑學(xué),藥學(xué),化學(xué),生物學(xué),有機化學(xué),化工原理,生物化學(xué),藥物分析,生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)等

06、藥劑專業(yè)招生要求

1、思想進步、遵紀守法、身體健康、適應(yīng)全日制學(xué)習(xí)。
2、色盲、色弱、不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不予錄取。

07、藥劑專業(yè)就業(yè)前景

全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好??傮w來看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。近幾年,這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達到1∶3~1∶4。目前從教學(xué)資源情況看,各學(xué)校都沒有擴招計劃。

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