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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是理科專業(yè)，文科生一般來說是不可以報(bào)考醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的，但在每年高校招生計(jì)劃發(fā)布的時(shí)候也可能會(huì)考慮招收文科生的情況。
這個(gè)專業(yè)的工作其實(shí)是需要經(jīng)驗(yàn)的，但是該專業(yè)比其它的專業(yè)要好找工作，在一些小城市工資也能夠達(dá)到3000左右，有些干的好的，工資可能會(huì)達(dá)到上萬元，一般經(jīng)驗(yàn)越多工資越高，而且也會(huì)更加的吃香，基本工資在以后還是會(huì)漲的，雖然一些獎(jiǎng)金會(huì)少一些，但是畢竟工作壓力較小，而且也比較輕松，如果是一些大城市，工資可能會(huì)達(dá)到4000左右，如果你的懂得非常多，工資還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)上漲?，F(xiàn)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展是非常迅猛的，而且對學(xué)歷的要求也是非常高的，如果你的學(xué)歷越高的，你的工資就越高，就業(yè)率也就會(huì)越高。
整體看女生學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在未來還是比較有發(fā)展前景的，就業(yè)上也是比較好的。醫(yī)學(xué)影像是一門輔助臨床醫(yī)學(xué)，跟臨床有密切關(guān)系，考試也是考臨床相關(guān)，就業(yè)比臨床好，因?yàn)獒t(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是這些年才興起的，再加上中國各2、3線城市發(fā)展起后很多醫(yī)院都強(qiáng)化輔助科室，進(jìn)入新科技，這類專業(yè)醫(yī)生比較缺，競爭少，但待遇比不上臨床，影像的工作相對也輕松些。
參加藥（護(hù)、技)士資格考試取得相應(yīng)專業(yè)中專或?qū)？茖W(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。
有下列情形之一的不得申請參加臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、技術(shù)專業(yè)技術(shù)資格的考試：
省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
醫(yī)療事故責(zé)任者未滿3年。
偽造學(xué)歷或考試期間有違紀(jì)行為未滿2年。
醫(yī)療差錯(cuò)責(zé)任者未滿1年。
受到行政處分者在處分時(shí)期內(nèi)。
醫(yī)學(xué)影像是一門輔助臨床醫(yī)學(xué)，跟臨床有密切關(guān)系，考試也是考臨床相關(guān)，就業(yè)比臨床好，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)是這些年才興起的，再加上中國各二三線城市發(fā)展起后很多醫(yī)院都強(qiáng)化輔助科室，進(jìn)入新科技，這類專業(yè)醫(yī)生比較缺，競爭少，但待遇比不上臨床，影像的工作相對也輕松些。因此醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的，就業(yè)方向也是很廣泛的。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向主要在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作，崗位有放射科醫(yī)生、B超醫(yī)生、項(xiàng)目技術(shù)員等。
物理學(xué)，電子學(xué)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)，影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修，醫(yī)學(xué)成像技術(shù)，攝影學(xué)，影像診斷學(xué)，介入放射學(xué)，影像物理，超聲診斷，B超診斷學(xué)，計(jì)算機(jī)原理與接口，內(nèi)科學(xué)，人體解剖學(xué)，放射診斷，核素診斷，醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)，腫瘤放療治療學(xué)等
醫(yī)學(xué)影像和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)都屬于醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。一個(gè)是技術(shù)方向，一個(gè)是診斷方向。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)更偏重于理工科，比如對物理、計(jì)算機(jī)編程要求比較高，VB、C語言、宏匯編、單片機(jī)都要學(xué)，當(dāng)然還有圖像處理，因此對英語要求也高，都是英文操作的。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)則更接近臨床，臨床學(xué)生要學(xué)的，都要學(xué)，包括外科手術(shù)。但是，醫(yī)學(xué)影像的對計(jì)算機(jī)和物理要求是非常低的，是限選課。比如，醫(yī)學(xué)圖像處理，醫(yī)學(xué)影像學(xué)36課時(shí)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)108課時(shí)。
[ 招生簡章] 04-29 一、護(hù)理專業(yè)介紹◇ 護(hù)理專業(yè)高中起點(diǎn)本科學(xué)制四年；護(hù)理專業(yè)初中起點(diǎn)三年制中專（中職）與五年制大專（專科）;護(hù)理專業(yè)初中起點(diǎn)本科學(xué)制七年(三年中專參加對口高考考入本科學(xué)校完成學(xué)業(yè)）；由于長期的偏見，中國護(hù)理隊(duì)伍中男護(hù)士的數(shù)量稀少，屬于“稀缺資
[ 招生問答] 04-29 一.華寧縣職業(yè)高級中學(xué)航空服務(wù)報(bào)名須知符合招生條件者，持本人身份證、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件、兩張二寸照片和一張五寸生活照片，到學(xué)?；蚋鞯胤綀?bào)名點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)，報(bào)名后進(jìn)行面試，初選合格后，持本校體檢通知單按時(shí)進(jìn)行體檢。二.航空分?jǐn)?shù)線很多學(xué)生都對
[ 招生簡章] 04-29 1、醫(yī)學(xué)高中高考難嗎醫(yī)藥高中高考相對于普通高中高考要簡單多了，醫(yī)藥高考是專業(yè)知識加文化知識，而普通高考全是考文化知識。因此相對文化知識相對薄弱的同學(xué)，選擇醫(yī)藥高中是最正確的選擇。這幾年的高考變革，中考變革，同學(xué)們一定要抓住機(jī)會(huì)，并不一定要讀
[ 招生問答] 04-29 一.護(hù)理專業(yè)與助產(chǎn)專業(yè)的區(qū)別護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。01.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必備技能1、掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；2、具有對急、難、重癥的初步處理能
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)前景怎樣目前隨著社會(huì)醫(yī)療的發(fā)展和健全，在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善，再者最近幾年國家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會(huì)福利的增加，助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個(gè)專業(yè)，基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位，而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的，就目
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。1、女生學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)好嗎臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)容易，就
[ 招生問答] 04-29 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。，學(xué)校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。，學(xué)校樹立以人為本的思想。，一片安寧靜謐的校園，靜如止水的心境教書育人。
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