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學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)多元化，就業(yè)方向有各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，如各級(jí)醫(yī)院的檢驗(yàn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的化驗(yàn)室、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、血站等部門(mén)；也可以在食品監(jiān)督、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門(mén)從事技術(shù)監(jiān)督工作；還可從事醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營(yíng)銷(xiāo)工作；或在醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)及病理檢驗(yàn)技術(shù)的科研及教學(xué)，實(shí)驗(yàn)室管理工作。既可能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多樣化的需要，也能滿足不同志向、性格畢業(yè)生的需要。
專(zhuān)科學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的，相對(duì)本科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)相對(duì)較難，但是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)之一，對(duì)學(xué)生的工作能力要求更高，學(xué)歷要求并不是最重要的。
隨著物質(zhì)生活的逐步提高，人們的思想意識(shí)也在不斷提高，對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之不斷提高，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求，也使得近幾年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。因此目前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求較大，相對(duì)其他醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對(duì)穩(wěn)定。
臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)師，病理學(xué)技士，微生物檢驗(yàn)技士，理化檢驗(yàn)技士等
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是對(duì)病人的血液、體液、分泌物或脫落細(xì)胞等標(biāo)本,進(jìn)行化驗(yàn)檢查,以獲得病原、病理變化及臟器功能狀態(tài)等資料;其專(zhuān)業(yè)就是學(xué)習(xí)檢驗(yàn)的方法、原理、結(jié)果分析等技術(shù)的專(zhuān)門(mén)學(xué)科。
血液學(xué)檢驗(yàn)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概要等
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-29 一.護(hù)理專(zhuān)業(yè)前景分析男護(hù)士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標(biāo)人才。因?yàn)槟凶o(hù)士們出現(xiàn)在手術(shù)室或者急診室等勞動(dòng)強(qiáng)度比較大的科室病房時(shí)比柔弱的女同志更有優(yōu)勢(shì)面對(duì)血淋淋的場(chǎng)面面對(duì)生命垂危的病人男護(hù)士配合醫(yī)生臨危不亂動(dòng)作比女護(hù)士要快要穩(wěn)。因此物以稀為貴的“男
[ 招生問(wèn)答] 04-29 01.云南省電力技工學(xué)校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹本專(zhuān)業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需，以就業(yè)為向?qū)?、以服?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)、以校企合作為途徑、以國(guó)際合作為特色；培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專(zhuān)業(yè)綜合服務(wù)能力、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力以及崗位應(yīng)變能力和可
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-29 1.藥學(xué)高中醫(yī)學(xué)（醫(yī)藥）高中是針對(duì)初中成績(jī)不理想又想學(xué)醫(yī)的同學(xué)進(jìn)行招生。醫(yī)學(xué)高中是按照普高模式教學(xué)、管理，統(tǒng)一開(kāi)設(shè)文化課+專(zhuān)業(yè)課程。只是教學(xué)程度比普高簡(jiǎn)單，能讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)快速掌握重點(diǎn)知識(shí)。同學(xué)在醫(yī)學(xué)高中就讀三年，可參加對(duì)口升學(xué)考
[ 招生問(wèn)答] 04-29 一.助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)方向常見(jiàn)的醫(yī)院都是有助產(chǎn)崗位的，在私人的醫(yī)療保健醫(yī)院也有助產(chǎn)崗位。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院、教學(xué)單位從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護(hù)理、教學(xué)工作。二.助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力學(xué)生必備1、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識(shí)及國(guó)家計(jì)劃生育
[ 招生專(zhuān)業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)介紹臨床醫(yī)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。01.中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么中醫(yī)婦科學(xué)，臨床骨傷科學(xué)，藥理學(xué)，針灸學(xué)，診斷學(xué)，正常人體解剖學(xué)，正常
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景目前隨著社會(huì)醫(yī)療的發(fā)展和健全，在醫(yī)學(xué)周邊專(zhuān)業(yè)也是十分的完善，再者最近幾年國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會(huì)福利的增加，助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位，而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的，就目
[ 招生專(zhuān)業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)的中藥資源與開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)基本訓(xùn)練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開(kāi)發(fā)和中藥資源的綜合開(kāi)發(fā)的基本能力。一、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)必備知識(shí)能力1、具有對(duì)急、
[ 招生問(wèn)答] 04-29 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。，學(xué)校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，學(xué)校樹(shù)立以人為本的思想。
云南新興職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)
關(guān)注：7234人
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云南新興職業(yè)學(xué)院
關(guān)注：3739人
昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
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昆明財(cái)經(jīng)管理學(xué)校
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曲靖幼兒師范學(xué)校
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昆明市衛(wèi)生學(xué)校
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云南新興職業(yè)學(xué)院中專(zhuān)部
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曲靖高級(jí)技工學(xué)校
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