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口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要是培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
非現(xiàn)役軍人持軍隊醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報考或在軍隊報名參加醫(yī)師資格考試的；
具有下列情形之一的，不予受理醫(yī)師資格考試報名：
衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生；
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的；
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)管理類畢業(yè)生；
1999年1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的持《專業(yè)證書》或《學(xué)業(yè)證書》報名參加醫(yī)師資格考試的；
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書注明為非醫(yī)學(xué)方向的；
現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報告的；
我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。
在職醫(yī)護(hù)人員中沒有正規(guī)學(xué)歷或原有學(xué)歷不能參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試者。
從事護(hù)理、影像、檢驗或其他崗位工作想轉(zhuǎn)口腔方向的醫(yī)務(wù)工作人員；
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)口腔醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生；
初中、高中、中專、技校、大專及本科畢業(yè)（非醫(yī)學(xué)專業(yè)）想改行從醫(yī)者；
每2000人就需要有一名牙醫(yī)，目前國內(nèi)的需求量急劇增加。，整體上看女生學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)還是比較好找工作的，口腔科前景非常好，尤其適合女孩子學(xué)習(xí)，不用上夜班，也比較輕松，隨著收入水平和生活質(zhì)量的提高，人們對口腔健康會越來越重視，目前1線城市已經(jīng)表現(xiàn)出對口腔醫(yī)生的需求量，同時，口腔治療作為獨立的門類，有著很強(qiáng)的區(qū)域性口腔醫(yī)學(xué)未來就業(yè)無限廣闊
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)課程方面，臨床醫(yī)學(xué)的課程基本都要學(xué)，另外多了十門左右的口腔專業(yè)課，課程上比臨床專業(yè)的更緊，但那些大醫(yī)學(xué)課程對我們的要求比較低。
只要學(xué)醫(yī)就不可能不辛苦，口腔醫(yī)學(xué)也不例外，光課本摞起來一人多高，你說辛苦不辛苦。不過學(xué)醫(yī)死記硬背的東西相對多，相比其他一些理工科學(xué)對“智商”的要求相對低。如果本科還算用功，實習(xí)比較認(rèn)真的話，一般執(zhí)醫(yī)不難考。
高中課程對本科課程的直接幫助微乎其微，而且大學(xué)學(xué)習(xí)方法和高中差距甚遠(yuǎn)。
留校工作和任教；
進(jìn)入較大綜合醫(yī)院的口腔科或?qū)I(yè)性口腔醫(yī)院；
進(jìn)入城市社區(qū)工作，具有創(chuàng)業(yè)性質(zhì)，一般是在社區(qū)門診創(chuàng)立口腔科，按期交納房租，管理上服從社區(qū)門診，經(jīng)營上自主；工作環(huán)境比較穩(wěn)定，收入比較可觀；這很可能是未來若干年剛畢業(yè)的口腔大中專生就業(yè)的一條重要途徑；
考研深造、出國留學(xué)。畢業(yè)直接考研，以圖將來有更大發(fā)展空間，或邊打工邊備考；
口腔正畸學(xué)，口腔修復(fù)學(xué)，物理學(xué)，生物學(xué)，口腔解剖生理學(xué)，口腔頜面外科學(xué)，口腔組織病理學(xué)，口腔材料學(xué)，口腔內(nèi)科學(xué)等
[ 招生簡章] 04-29 一、助產(chǎn)專業(yè)與護(hù)理專業(yè)的區(qū)別助產(chǎn)專業(yè)是針對女性生產(chǎn)的一個專業(yè)，其工作主要在女性生產(chǎn)中輔助產(chǎn)科醫(yī)生做好各種助產(chǎn)工作。護(hù)理專業(yè)是針對病患人士的護(hù)理專業(yè)。二、護(hù)理專業(yè)介紹◇ 女生學(xué)護(hù)士好嗎？如果女生對做護(hù)士感興趣的話，還是不錯的，只要自己學(xué)習(xí)的好
[ 招生問答] 04-29 01、航空服務(wù)專業(yè)的錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)很多學(xué)生都對空乘專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線十分在意，很多人都擔(dān)心自己高考不理想，就不能進(jìn)入自己心儀的空乘專業(yè)。其實各個學(xué)校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線，要看具體的學(xué)校情況。就像北京大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)和首都師范大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，
[ 招生簡章] 04-29 01、讀中?？梢詤⒓痈呖紗釋诟呖际侵笇W(xué)生在中職學(xué)什么類別專業(yè)，就參加什么類別專業(yè)的對口升學(xué)考試，被高校錄取后，繼續(xù)學(xué)習(xí)這個類別的專業(yè)。對口高考是國家有目的、有計劃地從職業(yè)高中畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項措施，以滿足職業(yè)高中畢業(yè)生升入大學(xué)繼續(xù)
[ 招生問答] 04-29 01、助產(chǎn)專業(yè)介紹助產(chǎn)專業(yè)是護(hù)理學(xué)中的一個分支，在中國助產(chǎn)專業(yè)從屬于護(hù)理學(xué)，沒有獨立體系，但現(xiàn)在國內(nèi)的一些城市也已經(jīng)開始對助產(chǎn)專業(yè)的認(rèn)證及評估，嘗試建立并完善助產(chǎn)專業(yè)的獨立學(xué)科?，F(xiàn)在也有部分公辦院校已經(jīng)開設(shè)了獨立的助產(chǎn)專業(yè)，以求提供最好的服
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)是什么臨床醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。一.中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景好嗎中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備中西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中西醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和臨床專
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景怎樣目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全，在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善，再者最近幾年國家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加，助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè)，基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位，而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的，
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。一.中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生技能要求1、掌握
[ 招生問答] 04-29 學(xué)校樹立以人為本的思想。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，學(xué)校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。
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