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口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
整體上看女生學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)還是比較好找工作的，口腔科前景非常好，尤其適合女孩子學(xué)習(xí)，不用上夜班，也比較輕松，每2000人就需要有一名牙醫(yī)，目前國內(nèi)的需求量急劇增加。，隨著收入水平和生活質(zhì)量的提高，人們對口腔健康會(huì)越來越重視，目前1線城市已經(jīng)表現(xiàn)出對口腔醫(yī)生的需求量，同時(shí)，口腔治療作為獨(dú)立的門類，有著很強(qiáng)的區(qū)域性口腔醫(yī)學(xué)未來就業(yè)無限廣闊
科研工作者：研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療教師：在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作
銷售人員：到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作
醫(yī)師：在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。
在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。在上?？谇会t(yī)療中心，畸形齒矯正至少要排1年的隊(duì)。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。
口腔正畸學(xué)，口腔修復(fù)學(xué)，生物學(xué)，口腔解剖生理學(xué)，口腔頜面外科學(xué)，口腔組織病理學(xué)等
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)課程方面，臨床醫(yī)學(xué)的課程基本都要學(xué)，另外多了十門左右的口腔專業(yè)課，課程上比臨床專業(yè)的更緊，但那些大醫(yī)學(xué)課程對我們的要求比較低。
只要學(xué)醫(yī)就不可能不辛苦，口腔醫(yī)學(xué)也不例外，光課本摞起來一人多高，你說辛苦不辛苦。不過學(xué)醫(yī)死記硬背的東西相對多，相比其他一些理工科學(xué)對“智商”的要求相對低。如果本科還算用功，實(shí)習(xí)比較認(rèn)真的話，一般執(zhí)醫(yī)不難考。
高中課程對本科課程的直接幫助微乎其微，而且大學(xué)學(xué)習(xí)方法和高中差距甚遠(yuǎn)。
學(xué)制年限不一樣；口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)制5年；口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，學(xué)制4年；
專業(yè)所授予的學(xué)位不一樣；口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。
培養(yǎng)目標(biāo)不一樣；
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：口腔醫(yī)學(xué)醫(yī)師。具有系統(tǒng)掌握臨床醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能；能運(yùn)用所學(xué)知識和技能進(jìn)行口腔常見病、多發(fā)病的防治與修復(fù)工作；能從事口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔正畸及口腔修復(fù)?？萍膊〉姆乐喂ぷ?；具備承擔(dān)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)和科研的能力；
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)技師。具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握各類口腔修復(fù)體制作工藝的流程，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工企業(yè)及大專院校從事各類義齒的生產(chǎn)加工、教育及企業(yè)商業(yè)運(yùn)作的具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、藝術(shù)美術(shù)、制造學(xué)、管理學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)知識和技能的復(fù)合型高級專業(yè)人才；就業(yè)去向：醫(yī)院（尤其是口腔?？漆t(yī)院）、高等醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教學(xué)、科研、生產(chǎn)及管理工作。各級各類定制式義齒生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)及管理工作。口腔材料、器械、設(shè)備的研發(fā)、銷售公司擔(dān)任技術(shù)支持、銷售專員、研發(fā)和管理工作。
專業(yè)課程設(shè)置不同；口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：口腔醫(yī)學(xué)醫(yī)師。能從事口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔正畸及口腔修復(fù)專科疾病的防治工作；具備承擔(dān)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)和科研的能力。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)主要課程：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)技師。能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工企業(yè)及大專院校從事各類義齒的生產(chǎn)加工、教育及企業(yè)商業(yè)運(yùn)作的具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、藝術(shù)美術(shù)、制造學(xué)、管理學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)
具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的；
[ 招生簡章] 04-29 一、初中畢業(yè)學(xué)護(hù)理怎樣？男護(hù)士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標(biāo)人才。因?yàn)槟凶o(hù)士們出現(xiàn)在手術(shù)室或者急診室等勞動(dòng)強(qiáng)度比較大的科室病房時(shí)比柔弱的女同志更有優(yōu)勢面對血淋淋的場面面對生命垂危的病人男護(hù)士配合醫(yī)生臨危不亂動(dòng)作比女護(hù)士要快要穩(wěn)。因此物以稀為貴的
[ 招生問答] 04-29 一.云縣高級職業(yè)中學(xué)航空專業(yè)課程航空體育，航線知識與實(shí)習(xí)，危險(xiǎn)品運(yùn)輸與管理，公共關(guān)系與技巧，公共安全管理，民用飛機(jī)機(jī)型概論，客艙設(shè)備（機(jī)務(wù)常識），民航法規(guī)與國際慣例，民航乘務(wù)服務(wù)技能與訓(xùn)練，治安災(zāi)害管理社會(huì)防范，旅游與航空地理，應(yīng)急生存撤離
[ 招生簡章] 04-29 01、云縣高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)思路學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理，提高教師的教育水平，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。實(shí)施“全員育人、全面發(fā)展”的的特色管理模式，堅(jiān)持“只有差異，沒有差生”的教育理念，全面落實(shí)全員育人導(dǎo)師制“思想引導(dǎo)、心理疏
[ 招生問答] 04-29 01.助產(chǎn)專業(yè)知識能力學(xué)生必備1、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力，能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及國家計(jì)劃生育的政策和法規(guī)知識。3、具有開展母嬰保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)的能力
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)介紹臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。01.女生學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)好嗎臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)容易，就好業(yè)難，因?yàn)榛緵]有什么崗位的，容易是去鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不過現(xiàn)在鄉(xiāng)
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)前景怎樣目前隨著社會(huì)醫(yī)療的發(fā)展和健全，在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善，再者最近幾年國家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會(huì)福利的增加，助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個(gè)專業(yè)，基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位，而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的，就目
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。01、男生學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)用
[ 招生問答] 04-29 生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。，一片安寧靜謐的校園，靜如止水的心境教書育人。，學(xué)校樹立以人為本的思想。，學(xué)校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。
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