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醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的；
1999年1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后報(bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的非現(xiàn)役軍人持軍隊(duì)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報(bào)考或在軍隊(duì)報(bào)名參加醫(yī)師資格考試的；
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)管理類畢業(yè)生；
現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報(bào)告的；
衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生；
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書注明為非醫(yī)學(xué)方向的；
具有下列情形之一的，不予受理醫(yī)師資格考試報(bào)名：
持《專業(yè)證書》或《學(xué)業(yè)證書》報(bào)名參加醫(yī)師資格考試的；
醫(yī)師：在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦
銷售人員：到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作
教師：在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。
科研工作者：研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)課程方面，臨床醫(yī)學(xué)的課程基本都要學(xué)，另外多了十門左右的口腔專業(yè)課，課程上比臨床專業(yè)的更緊，但那些大醫(yī)學(xué)課程對(duì)我們的要求比較低。
只要學(xué)醫(yī)就不可能不辛苦，口腔醫(yī)學(xué)也不例外，光課本摞起來(lái)一人多高，你說(shuō)辛苦不辛苦。不過(guò)學(xué)醫(yī)死記硬背的東西相對(duì)多，相比其他一些理工科學(xué)對(duì)“智商”的要求相對(duì)低。如果本科還算用功，實(shí)習(xí)比較認(rèn)真的話，一般執(zhí)醫(yī)不難考。
高中課程對(duì)本科課程的直接幫助微乎其微，而且大學(xué)學(xué)習(xí)方法和高中差距甚遠(yuǎn)。
整體上看女生學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)還是比較好找工作的，口腔科前景非常好，尤其適合女孩子學(xué)習(xí)，不用上夜班，也比較輕松，隨著收入水平和生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)口腔健康會(huì)越來(lái)越重視，目前1線城市已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)口腔醫(yī)生的需求量，同時(shí)，口腔治療作為獨(dú)立的門類，有著很強(qiáng)的區(qū)域性口腔醫(yī)學(xué)未來(lái)就業(yè)無(wú)限廣闊，每2000人就需要有一名牙醫(yī)，目前國(guó)內(nèi)的需求量急劇增加。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，物質(zhì)生活越來(lái)越富足，人們對(duì)美的追求越來(lái)越高?，F(xiàn)在整牙、洗牙、安牙的人特別多，作為牙科醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)比較賺錢的職業(yè)。大學(xué)畢業(yè)即使進(jìn)不了大醫(yī)院從事口腔工作，至少可以憑一技之長(zhǎng)，開(kāi)個(gè)私人診所，一樣收入不菲。我一朋友就是從事牙醫(yī)工作，收入特別高。因此，如果考生對(duì)口腔醫(yī)學(xué)感興趣，盡可以大膽、放心地去報(bào)考。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要是培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
口腔正畸學(xué)，口腔修復(fù)學(xué)，物理學(xué)，生物學(xué)，口腔解剖生理學(xué)，口腔頜面外科學(xué)，口腔組織病理學(xué)，口腔材料學(xué)等
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-29 1.護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向1、臨床護(hù)理：可在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心。2、護(hù)理保?。嚎祻?fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)。3、護(hù)理教學(xué)：大、中專類醫(yī)學(xué)院校、職業(yè)院校護(hù)
[ 招生問(wèn)答] 04-29 1、大理中等職業(yè)學(xué)?！『娇諏I(yè)需要掌握的知識(shí)和能力1、表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識(shí)型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式，為各航空公司培養(yǎng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員。2、大理中等職業(yè)學(xué)?！『娇諏I(yè)招生要求1、應(yīng)
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-29 1、醫(yī)學(xué)高中高考難嗎醫(yī)藥高中高考相對(duì)于普通高中高考要簡(jiǎn)單多了，醫(yī)藥高考是專業(yè)知識(shí)加文化知識(shí)，而普通高考全是考文化知識(shí)。因此相對(duì)文化知識(shí)相對(duì)薄弱的同學(xué)，選擇醫(yī)藥高中是最正確的選擇。這幾年的高考變革，中考變革，同學(xué)們一定要抓住機(jī)會(huì)，并不一定要讀
[ 招生問(wèn)答] 04-29 1、助產(chǎn)專業(yè)和護(hù)理專業(yè)的區(qū)別護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。1.中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以從事的崗位很多，大致崗位有：項(xiàng)目技術(shù)員、醫(yī)學(xué)編輯、中
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景怎樣目前隨著社會(huì)醫(yī)療的發(fā)展和健全，在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善，再者最近幾年國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會(huì)福利的增加，助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個(gè)專業(yè)，基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位，而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的，
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)的中藥資源與開(kāi)發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開(kāi)發(fā)和中藥資源的綜合開(kāi)發(fā)的基本能力。1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)薪資待遇臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的?？?/p>
[ 招生問(wèn)答] 04-29 一片安寧?kù)o謐的校園，靜如止水的心境教書育人。，學(xué)校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，學(xué)校樹(shù)立以人為本的思想。，創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。
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