幼兒雙語教育專業(yè)培養(yǎng)具備必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識及幼兒教育基本常識，掌握幼兒教育專業(yè)基本技能，能在托幼機構(gòu)從事保教和行政工作以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學與管理工作，具有從事雙語幼兒教育專業(yè)的領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應幼兒園活動的組織、輔導與管理，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型人才。隨著社會前進，經(jīng)濟發(fā)展，家庭收入增加，個人素質(zhì)提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經(jīng)濟承受力越來越高，形成了民辦學前教育的社會基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的雙語幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應求，這為雙語幼兒教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。

基礎(chǔ)課程：

語文、數(shù)學、英語、舞蹈、公關(guān)禮儀、辦公自動化、手工、職業(yè)道德與法律

專業(yè)課程：

學前兒童語言教育、學前兒童美術(shù)教育、學前教育音樂及教育、幼兒教育概論、學前兒童科學教育、學前教育學、學前心理學、幼兒安全教育、幼兒英語、幼兒園組織與管理、學前衛(wèi)生學、幼兒文學、幼兒教育法規(guī)與政策、幼兒教育課件制作、學前兒童數(shù)學教育、幼兒園教育活動設(shè)計與實踐

實訓課程：

普通話與教師口語實訓、舞蹈實訓、幼兒園實用表演實訓、面試實訓等

本專業(yè)學生畢業(yè)后能在各種兒童教育機構(gòu),教育行政與科研部門,廣播電視和圖書出版部門,以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育,教學科研等工作

行業(yè)前景：

隨著社會前進，經(jīng)濟發(fā)展，家庭收入增加，個人素質(zhì)提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經(jīng)濟承受力越來越高，形成了民辦學前教育的社會基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的雙語幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應求，這為雙語幼兒教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。

就業(yè)前景：

本專業(yè)學生畢業(yè)后可以在各種類型的雙語幼兒園從事幼兒教育工作及幼兒園管理工作；幼兒訓練機構(gòu)（如親子訓練、感統(tǒng)訓練等）從事教育教學或管理工作；教育研究機構(gòu)或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作；中小學校從事音樂、美術(shù)等相關(guān)課程的教學工作或相關(guān)管理工作。

就業(yè)薪資：

該專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)薪資平均在3000-7000元/月。