四川育英醫(yī)科技校是為貫徹教育部兩類高考模式而在四川省省會成都市專門設立的對口高考特色校區(qū)，學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養(yǎng)有機結(jié)合。 形成“學歷教育+技能教學+對口升學教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，對口升學畢業(yè)時，既能拿到國家承認學歷的全日制統(tǒng)招本、?？飘厴I(yè)證書，還能拿到國家承認的生物制藥專業(yè)中職文憑，極大拓寬了學生的就業(yè)渠道。

學校地處于文明世界的國際旅游目的地城市------都江堰市。學校建筑面積31438平米，占地100余畝，固定資產(chǎn)1億余元，校園外交通便捷，風景怡人，校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，教學樓、實訓樓、圖書室，附屬教學實訓設備、生活設施設備一應俱全。學校綠樹蔭蔭，環(huán)境優(yōu)美，是讀書學習，陶冶情操的理想之地。

學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養(yǎng)有機結(jié)合。 形成“學歷教育+技能教學+對口升學教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，對口升學畢業(yè)時，既能拿到國家承認學歷的全日制統(tǒng)招本、?？飘厴I(yè)證書，還能拿到國家承認的生物制藥專業(yè)中職文憑，極大拓寬了學生的就業(yè)渠道。

中高職銜接是國家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的一個重要舉措，也給廣大的初、高中畢業(yè)生升入高等學校架起了一座橋梁，并提供了一條升學的捷徑， 四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校連續(xù)多年向高等醫(yī)學院校輸送上萬學子。

教師職業(yè)道德規(guī)范

一、熱愛祖國、思想正確。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護中國特色社會主義制度。學習、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的路線、方針、政策，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)。貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責，維護社會穩(wěn)定和校園和諧。不得有損害國家利益和不利于學生健康成長的言行。

二、愛崗敬業(yè)、遵紀守法。熱愛職業(yè)教育。熱愛學習，以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新為己任。忠誠于職業(yè)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。樹立正確教育思想，全面履行教師職責。自覺遵守學校規(guī)章制度，認真完成教育教學任務，積極參與教育教學改革。

三、教書育人、知行合一。堅持育人為本，立德樹人。熱愛全體學生，尊重學生人格，公正對待學生，維護學生合法權(quán)益與身心健康。深入了解學生，嚴格要求學生，遵循教育規(guī)律，注重學思結(jié)合，知行合一，實行因材施教，實現(xiàn)教學相長。 　

四、治學嚴謹、終身學習。樹立優(yōu)良學風，堅持終身學習。不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力增強實踐能力。積極開展教育教學研究，努力改進教育教學方法，不斷提高教育教學水平。探索職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極開拓，勇于創(chuàng)新。

五、為人師表，廉潔從教。注重言表風范，加強人格修養(yǎng)，維護教師形象，堅持以身作則。廉潔從教，作風正派，嚴于律己，樂于奉獻。自尊自律，清廉從教，以身作則。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職務之便謀取私利。

六、團結(jié)協(xié)作、服務社會。謙虛謹慎、尊重同志，胸襟開闊，相互學習，相互幫助，正確處理競爭與合作的關系。維護集體榮譽，創(chuàng)建文明校風，優(yōu)化育人環(huán)境。勇?lián)鐣熑危瑸閲腋粡?、民族振興和人類進步服務。傳播中華文化，普及科學知識。熱心公益，服務大眾。主動參與社會實踐，自覺承擔社會義務，積極提供專業(yè)服務。