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貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校前身系貴陽幼兒師范學(xué)校，創(chuàng)建于1984年，是貴州省最早的一所培養(yǎng)、培訓(xùn)幼兒師資的專業(yè)學(xué)校，在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要的影響和地位。2012年12月20日，經(jīng)貴州省人民政府批準 ，正式升格為貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校。
學(xué)校占地總面積474畝,其中清鎮(zhèn)新校區(qū)453畝、忠烈街校區(qū)21畝。新校區(qū)采用英倫風(fēng)格的布局方式，不同幾何形狀的構(gòu)成要素形成不同的視覺中心。各中心互相滲透、交錯貫通，又保持每個院系自身功能的良好運作。校園大氣莊重，給人以寧靜、井然有序的感覺。寬闊的草坪，明鏡的湖水，生機盎然的花木，人與自然達到共生和諧的狀態(tài)。幼專是培養(yǎng)孩子啟蒙老師的地方，塑造柔和的空間形態(tài)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛心和童心。
學(xué)校以培養(yǎng)專科層次的學(xué)前教育師資為主(含初中起點五年制?？坪透咧衅瘘c三年制?？?,輔以中?；蚍菐煼秾I(yè)的貴州經(jīng)濟社會發(fā)展緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)。在專業(yè)設(shè)置上,堅持以“幼”為主,突出特色。學(xué)校重點建設(shè)以學(xué)前教育專業(yè)為龍頭的學(xué)前教育、早期教育、兒童康復(fù)、兒童藝術(shù)教育、兒童營養(yǎng)與保健等方向為支撐的專業(yè)群。以藝術(shù)專業(yè)為龍頭的表演藝術(shù)、舞蹈表演、會展策劃與管理、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)為支撐的專業(yè)群。以公共事業(yè)專業(yè)為龍頭的社區(qū)管理與服務(wù)、心理咨詢等專業(yè)為支撐的專業(yè)群。為貴州的經(jīng)濟、社會、文化建設(shè)提供人才資源。
貴陽幼專將創(chuàng)建三個平臺,一個創(chuàng)新協(xié)同中心。搭建交流平臺,加大與國外與省內(nèi)外高校學(xué)前學(xué)院、幼專、科研機構(gòu)和幼兒師資培訓(xùn)中心的交流合作,實現(xiàn)師資交流和教科研的合作,謀求資源共享，借力助推學(xué)校發(fā)展;搭建合作平臺,加強與全省9個市(州)和貴陽市十個區(qū)、縣(市)合作,為各地學(xué)前教育發(fā)展做好服務(wù);搭建實踐平臺,在原有32個實踐基地的基礎(chǔ)上,構(gòu)建多級雙向?qū)嵺`網(wǎng)絡(luò),同時傾力打造現(xiàn)代化的學(xué)前教育專業(yè)仿真實驗實訓(xùn)中心,為學(xué)生高質(zhì)量的實踐高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。創(chuàng)新協(xié)同中心,包括貴州省學(xué)前教育研究中心、0-3歲早期教育研究中心、學(xué)前教育專業(yè)實驗實訓(xùn)中心、游戲與教玩具研發(fā)中心、貴州省民族民間音樂舞蹈傳承與傳播中心等。用3-5年時間,為每個中心引進1-2名一流學(xué)者(含候鳥型學(xué)者),匯聚3-5名高層次專家,配置研究設(shè)備。以“三平臺、一中心”推進貴州學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校以“人本化、精細化、生態(tài)化”為方向,構(gòu)建職前和職后一體的幼兒教師教育體系,致力創(chuàng)辦成貴州第一、全國一流、與國際接軌的現(xiàn)代幼兒師范高等?？茖W(xué)校。
2018年我校招生專業(yè)及計劃如下表：
系別專業(yè)
代碼招生專業(yè)招生人數(shù)高中起點高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平成績要求招生人數(shù)中職起點
學(xué)前教育系670102K學(xué)前教育 878C(其中含兩門B等) 38
社會工作系670118K特殊教育78C(其中含一門B等)3
690301老年服務(wù)與管理78C3
690101社會工作78C(其中含一門B等)3
藝術(shù)系670112K音樂教育78C
須參加2017貴州省普通高校音樂、舞蹈、美術(shù)類等專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)成績達到省統(tǒng)一劃定的?？坪细窬€3
670113K美術(shù)教育73
650207舞蹈表演73
報名對象
1.普通高考生
(1)參加2017年貴州省普通高考報名的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生。
(2)報考我校分類考試招生考生的普通高中畢業(yè)生的文化考核，使用普通高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績。
2.中職畢業(yè)生
(2)參加貴州省2017年中職單報高職報名的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。
(2)報考我校分類考試招生的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生的文化考核，使用我校自行組織的文化素養(yǎng)測試成績。
報考條件
1.普通高考生報考我校學(xué)前教育專業(yè)的考生普通高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績8門課程C等及以上的成績中必須含兩門B等及以上成績。特殊教育、社會工作專業(yè)的考生普通高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績8門課程C等及以上的成績中必須含一門B等及以上成績其余專業(yè)須8門課程達到C等及以上等級。中職畢業(yè)生須參加我校組織的文化考試且成績達到合格分數(shù)線以上。
2.考生需如實填寫高考、中職單報高職報名號、中學(xué)、中職學(xué)籍號、身份證號、姓名和學(xué)業(yè)水平考試成績等第。
3.報考我校的考生，須品行端正，身體健康，身材勻稱、五官端正，口齒清楚，面部沒有明顯疤痕，身體沒有紋身，四肢健全，能完成體育、舞蹈、琴法、聲樂、繪畫等藝體課程的學(xué)習(xí)。
4.報考學(xué)前教育和特殊教育專業(yè)的考生須綜合素質(zhì)優(yōu)秀，具有一定的學(xué)前教育職業(yè)潛質(zhì)和創(chuàng)新能力;藝術(shù)特長突出或某一方面具有獨特技能(素質(zhì))者優(yōu)先錄取。
5.報考我校音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈表演的所有考生須參加2017貴州省普通高校音樂、舞蹈、美術(shù)類等專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)成績達到省統(tǒng)一劃定的?？坪细窬€以上。
報名時間及報名方式
1.符合報考資格的考生(應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通中職畢業(yè)生)須于2017年3月8日9∶00至3月14日17∶00，根據(jù)省招生考試院公布的《省招生考試院2017年分類考試招生專業(yè)目錄》，登陸省招生考試院網(wǎng)站填報一所院校志愿，院校設(shè)兩個專業(yè)志愿。省招生考試院在分類考試招生填報志愿期間每天16:00在省招生考試院網(wǎng)站上公布當(dāng)天各高職(?？?招生院校填報志愿人數(shù)。
2.我校將在報名結(jié)束后在我校官網(wǎng)公示符合參加職業(yè)技能測試考生名單。
錄取規(guī)則
凡符合我校分類考試招生并參加考試的普通高考生，按“文化知識50%+職業(yè)技能測試50%”的評價錄取原則進行錄取,即文化知識采用考生普通高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績中語文、數(shù)學(xué)、外語三科總成績的平均數(shù)的50%，加上考生參加我校技能測試成績的50%，從高到低排序擇優(yōu)錄取，若技能測試成績相同，出現(xiàn)并列，則以文化素養(yǎng)(語文、數(shù)學(xué)、外語)成績進行排序，從高到低排序擇優(yōu)錄取。
資助措施：按照高等學(xué)校學(xué)生資助政策有相關(guān)規(guī)定，學(xué)生在校三年可享受國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金等;學(xué)校還開通了國家生源地信用助學(xué)貸款，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可在生源地申請辦理助學(xué)貸款;對家庭經(jīng)濟仍有困難的同學(xué)，學(xué)校將采取困難補助、勤工助學(xué)、減免學(xué)費等多項措施，幫助其完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生待遇：分類考試招生錄取的新生，其招生性質(zhì)、在校培養(yǎng)、畢業(yè)文憑等，與參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試錄取的新生完全相同，享受與全國普通高考錄取學(xué)生同等待遇。
院系設(shè)置院系名稱專業(yè)名稱修業(yè)年限
學(xué)前教育系早期教育3年
學(xué)前教育(5年制) 5年
學(xué)前教育(3年制) 3年
藝術(shù)系會展策劃與管理3年
表演藝術(shù) 5年
美術(shù)教育5年
舞蹈表演3年
音樂教育3年
社會工作系社會工作 3年
老年服務(wù)與管理3年
特殊教育3年
成人教育部學(xué)前教育3年
收費標準：舞蹈表演專業(yè)7000元/年。其余專業(yè)3500元/年。
