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成都市蜀興職業(yè)學校招生簡介

公辦五年制大專
地址:四川 - 成都
145人關(guān)注,265人報名

成都市蜀興職業(yè)中學(成都30中)與成都公共關(guān)系職業(yè)中學(成都21中合并,掛牌為成都市蜀興職業(yè)中學(30中),成都市蜀興職業(yè)中專學校;當時是成都市市屬省級重點職業(yè)中學中唯一一所普職結(jié)合的學校;2006年移交成華區(qū)教育局管理;2009年5月根據(jù)成華區(qū)引進優(yōu)質(zhì)教育資源的方針實施普職分離,成為一所專門從事職業(yè)教育的中等職業(yè)技術(shù)學校。學校在發(fā)展過程中,根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)實發(fā)展情況,結(jié)合我校專業(yè)發(fā)展的特點,優(yōu)化辦學方式,以適應(yīng)現(xiàn)在職業(yè)教育的整體發(fā)展步伐。
成都市蜀興職業(yè)中學主要培養(yǎng)服務(wù)業(yè)人才,而四川是服務(wù)業(yè)極其發(fā)達的省份,從建校至今,蜀興人就以振興四川、服務(wù)四川為學校的歷史使命,形成了“蜀風雅興”的辦學理念,明確了“創(chuàng)意生活”的辦學目標。蜀風雅興的理念,就是要充分滿足本地區(qū)經(jīng)濟、文化和生活的需要,充分利用本地獨具特色的文化資源,突顯蜀文化特色——就是特色化;創(chuàng)意生活的理念,就是生活化,要服務(wù)生活,提高生活品質(zhì),過有創(chuàng)意和時尚的生活,并形成一系列的理念體系。
1.辦學理念:蜀風雅興 創(chuàng)意生活
2.校訓:立于技  行于雅   樂于興  成于德
3.辦學目標:創(chuàng)意生活
4.學校精神:盡心盡力 創(chuàng)造奇跡
5.學校文化:服務(wù)文化
6.師生文化:雅智生活
7.課程文化:博雅精專
8.管理文化:服務(wù)至上
9.環(huán)境文化:雅致校園
10.專業(yè)建設(shè)特色
數(shù)字媒體類:潛心設(shè)計  創(chuàng)意無限
通訊運營類:用心溝通  傳播無限
商貿(mào)旅游類:盡心服務(wù)  生活無限
學校堅持以“蜀風雅興 創(chuàng)意生活”為辦學理念,以“盡心盡力 創(chuàng)造奇跡”為辦學精神,以學校文化建設(shè)為引領(lǐng),以謀求學校、教師、學生發(fā)展為前提,以規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展為主線,初步架構(gòu)了學生升學、就業(yè)多通道的立交橋式辦學模式,成功與四川郵電職業(yè)技術(shù)學院和成都職業(yè)技術(shù)學院簽訂了中高職銜接。

   成都蜀興職業(yè)中學位于一環(huán)路內(nèi),座落于環(huán)境優(yōu)美的府河與沙河之間,毗鄰成都電子科技大學,交通便利順暢,育人環(huán)境優(yōu)良,擁有一流的現(xiàn)代化職教設(shè)施,為理實一體化教育奠定了堅實基礎(chǔ)。
學校優(yōu)勢:

       1、政策支撐:學校根據(jù)成華區(qū)教育局大力建設(shè)學校文化的契機,爭取了教育局、主管部門的大力支持,正在建設(shè)雅致校園,改建實訓室,學校環(huán)境硬件建設(shè)得到了大力提升;學校文化建設(shè)的框架也在專家團隊的指導下初見雛形,對于“蜀風雅興,創(chuàng)意生活”的辦學理念,“盡心盡力,創(chuàng)造奇跡”的辦學精神和“立于技,行于雅,樂于興,成于德”的校訓,得到了廣大師生員工的共同認可。
       2、傳統(tǒng)優(yōu)勢:學校先后和皇冠假日酒店、四川賓館、錦江賓館、銀杏餐飲集團、北京空軍后勤基地酒店、廊橋餐飲公司與共同簽訂辦學協(xié)議,為旅游專業(yè)學生實習就業(yè)搭建平臺;與國合佰利公司簽訂校企合作協(xié)議,建立了呼叫中心,實現(xiàn)了實訓、就業(yè)的無縫對接;和淘寶,力圖科技合作建立了成都市第一家中職學生淘寶創(chuàng)業(yè)工作室,積極探索了電子商務(wù)專業(yè)物流專業(yè)的發(fā)展方向。
       我們是成都最早開設(shè)的企業(yè)文化進校園的中職學校,在每年新生入學、技能大賽這些重要活動中,都會邀請聯(lián)辦企業(yè)的領(lǐng)導、員工到校,請他們宣傳企業(yè)文化,介紹企業(yè)的歷史和理念,以企業(yè)的文化親和力,對學生進行熏陶。
專業(yè)設(shè)置

專業(yè)名稱 學制 對口高校
旅游服務(wù)與管理專業(yè) 五年一貫制
3+2
成都職業(yè)技術(shù)學院
計算機通信專業(yè) 五年一貫制
3+2
四川郵電職業(yè)技術(shù)學院
電子商務(wù)專業(yè) 五年一貫制
3+2
成都職業(yè)技術(shù)學院
備注:學生中考后在第三批第一志愿填報我校,學校招生代碼51131。由省招辦進行按高分到低分統(tǒng)一錄取。3年后學生須參加高職轉(zhuǎn)錄考試,考試合格的學生進入高職院校學習。
 
旅游服務(wù)與管理專業(yè) 3+3中高職銜接 成都職業(yè)技術(shù)學院
計算機應(yīng)用專業(yè) 3+3中高職銜接 成都職業(yè)技術(shù)學院
計算機通信專業(yè) 3+3中高職銜接 四川郵電職業(yè)技術(shù)學院
電子商務(wù)專業(yè) 3+3中高職銜接 四川郵電職業(yè)技術(shù)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院
金融事務(wù)專業(yè) 3+3中高職銜接 四川郵電職業(yè)技術(shù)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院
備注:學生中考后在第四批第一志愿填報我校,學校招生代碼51131。3年后學生須參加高職院校單招考試,考試上線的學生進入高職院校學習。

       學校地址:四川省成都市建設(shè)北路一段5號

成都市蜀興職業(yè)學校

 

       開設(shè)專業(yè):旅游服務(wù)與管理專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、金融事務(wù)專業(yè)、通信運營服務(wù)與管理專業(yè)。
重點專業(yè)介紹
1、計算機應(yīng)用專業(yè)

       現(xiàn)有專業(yè)教師21人,中、高級職稱12人,其中胡曉老師是專業(yè)組長,也是市級學科帶頭人,區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人,其他相關(guān)學科進修4人,相關(guān)科技項目2 個。本專業(yè)學生高一、高二、高三共492人,其中計算機網(wǎng)絡(luò)方向共191人。本專業(yè)從2002年到2006年曾經(jīng)與電子科大聯(lián)辦3+2,成功向電子科大輸送計算機專業(yè)學生達到986人。
目前計算機專業(yè)可用的實訓設(shè)備固定資產(chǎn)已經(jīng)達到500多萬元,有基礎(chǔ)實訓室3間、專業(yè)實訓室及多媒體實訓室5間、傳統(tǒng)畫室1間、動畫實訓室1間、網(wǎng)絡(luò)實作室1個、綜合布線實作室1個,今年投入90多萬元新建三間機房。學校從2011年至今年間獲得國賽前三名19人次,省賽前三名1人次,市賽13人次。該專業(yè)重點發(fā)展方向為計算機網(wǎng)絡(luò)方向和平面設(shè)計方向。
2、通信專業(yè)

       以就業(yè)為導向的準職業(yè)人培養(yǎng)模式,促進專業(yè)建設(shè),我校于2011.9與四川佰合國利信息網(wǎng)絡(luò)有限公司合作, 建立了具有理實一體化的實訓室“蜀興職中佰合國利呼叫中心”。今年初與卓訊公司合作,建立了“蜀興職中卓訊呼叫中心”。學校通信運營專業(yè)的實訓室包括網(wǎng)絡(luò)原理實訓室、營銷廳、營業(yè)廳、呼叫中心4間,為學生提供了185個專業(yè)實訓的工位數(shù)。專業(yè)書籍近萬冊。
       學校通信運營專業(yè)的教師有18人,其中理論教師11人,實訓教師7 人;高級教師9人,“雙師型”教師有10人 。劉芳、李莉、吳珊、張暉、劉春華、龐應(yīng)杰等獲得由信息產(chǎn)業(yè)部人事司頒發(fā)的通信行業(yè)職業(yè)資格證。專業(yè)教師吳姍、劉芳的論文多次獲得各種獎項并發(fā)表。劉芳同課異構(gòu)的課題“手機推介”,受到兄弟學校好評。

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