學(xué)院自創(chuàng)辦以來，改革發(fā)展成績喜人。學(xué)院先后被評為全國先進獨立學(xué)院、2010年度社會滿意度十佳獨立學(xué)院、中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、寧夏高校黨的建設(shè)先進集體、寧夏高校大學(xué)生思想政治教育工作先進集體、寧夏高校先進基層黨組織、寧夏大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、寧夏現(xiàn)代物流協(xié)會理事單位等。同時，學(xué)院還連續(xù)3年被銀川市西夏區(qū)政府評為“平安校園”單位。2010年至今，學(xué)院先后獲得國家級獎勵39項，自治區(qū)級獎勵44項，校級60項。

學(xué)院力求與國際先進的人才培養(yǎng)模式接軌，積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作。截至目前，已選派三批學(xué)生到英國普茲茅斯大學(xué)訪學(xué)深造。從2007年開始，學(xué)院每年都有學(xué)生考取碩士研究生，而且數(shù)量逐年攀升，現(xiàn)有80多名學(xué)生考取武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、寧夏大學(xué)等區(qū)內(nèi)外高校繼續(xù)深造。從2008年開始，每年在新生中選派5%的學(xué)生到寧夏大學(xué)各相關(guān)專業(yè)交流學(xué)習(xí)。

2002年3月經(jīng)寧夏回族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)成立;

2004年1月教育部正式予以確認。

學(xué)院現(xiàn)占地面積252畝，教學(xué)、行政用房建筑面積近9萬余平方米，建有綜合體育場2處，室內(nèi)活動中心2個，大學(xué)生生活中心1處，教學(xué)用計算機教室、多媒體教室、語音室等23個，圖書閱覽中心2個,館舍面積3000平方米，藏書22大類近40萬冊。學(xué)院按照寧夏大學(xué)黨委和學(xué)院董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制的組織形式，堅持“依托寧大、整合資源、創(chuàng)新機制、突出特色”的辦學(xué)方針;按照“培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力和社會適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的目標(biāo)定位培養(yǎng)人才。

學(xué)院現(xiàn)有教職工490余人;碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位人員占65.7%;專職教師350人，副高以上職稱人員占60%;兼職教師10人;雙師型教師15人在緊緊依托寧夏大學(xué)良好的教育教學(xué)資源，合理有效地使用母體學(xué)校已有教育教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮獨立學(xué)院辦學(xué)的靈活機制，以重視基礎(chǔ)、突出應(yīng)用、強化實踐、注重創(chuàng)新、分類培養(yǎng)、提高素質(zhì)的本科教學(xué)原則，探索“平臺+模塊”的課程體系，深化教學(xué)形式改革，強化教育教學(xué)效果，形成了“體制有保證，專業(yè)重應(yīng)用，管理出成效，畢業(yè)好就業(yè)”的辦學(xué)特色。

(一)調(diào)閱檔案比例。學(xué)院按照生源所在省級招辦投檔比例調(diào)檔。

(二)錄取原則。將同一科類考生按總分(高考文化課總分與政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序，總分相同時則再按單科順序及成績排序。文史類單科順序為文科綜合、語文、數(shù)學(xué)、外語;理工類單科順序為理科綜合、數(shù)學(xué)、語文、外語。同時考慮考生填報志愿的專業(yè)級差，各專業(yè)之間級差為5分。

(三)對符合規(guī)定的加分或降分進檔考生，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(四)對已錄取的新生，在進校三個月內(nèi)將進行嚴格的資格復(fù)查;凡發(fā)現(xiàn)高考舞弊者，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理(包括取消入學(xué)資格);對觸犯國家刑律者，移交司法機關(guān)依法懲處。

(五)凡被我院錄取的考生,由學(xué)院寄發(fā)通知書并告知本人。所有被錄取的考生由各生源地省級招生主管部門按程序在當(dāng)?shù)孛襟w進行公布。