一.四川井研中學(xué)招生老師聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：一三六 八八〇七 七六四五
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二.四川井研中學(xué)2020年的招生簡章

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼高考季即將來臨。我想高考之后大多數(shù)的學(xué)子都有些迷茫，甚至有點緊張，畢竟這決定了很多年來努力的成果。也決定了接下來該去哪個地方。在選擇一個大學(xué)的時候，我們應(yīng)該注意一個學(xué)校的招生簡章以及招生要求，子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“招生信息”里。點擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹

三.四川井研中學(xué)多少學(xué)費

學(xué)校每年學(xué)費收取標準，以政府發(fā)改委下發(fā)的文件文件為準，學(xué)費如政策變動按政策執(zhí)行。

四.四川井研中學(xué)的專業(yè)有哪些

1、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)-口腔專業(yè)- 口腔修復(fù)工藝專業(yè)-
2、藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè)- 社區(qū)康復(fù)- 老年人服務(wù)與管理專業(yè)- 農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)-
3、飛行器制造技術(shù)專業(yè)- 飛機發(fā)動機維修專業(yè)- 飛機維修專業(yè)-機車駕駛與維修專業(yè)- 航空機電工程專業(yè)-無人機駕駛與維修專業(yè)- 輪機工程技術(shù)專業(yè)-
4、智能終端技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)- 智能控制技術(shù)專業(yè)-智能交通技術(shù)運用專業(yè)-
5、鐵路站務(wù)專業(yè)- 高鐵動車服務(wù)與管理專業(yè)- 道路養(yǎng)護與管理專業(yè)- 公路運輸與管理專業(yè)- 交通運營管理專業(yè)- 高鐵安檢專業(yè)- 交通客運服務(wù)專業(yè)- 軌道交通運輸專業(yè)- 高鐵服務(wù)專業(yè) 鐵路運營專業(yè)-
6、會計信息管理專業(yè)- 會計專業(yè)- 會計與統(tǒng)計專業(yè)- 人力資源管理專業(yè)- 會計電算化專業(yè)-工商行政管理事務(wù)專業(yè)- 審計專業(yè)- 財務(wù)會計專業(yè)- 涉外會計專業(yè)- 行政管理專業(yè)-
7、汽車智能技術(shù)專業(yè)-汽車運用技術(shù)專業(yè)-汽車營銷策劃專業(yè)- 新能源汽車技術(shù)專業(yè)- 汽車營銷專業(yè)- 汽車服務(wù)與營銷專業(yè)- 汽車駕駛專業(yè)- 汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 汽車整車與配件營銷專業(yè)- 新能源汽車裝配與調(diào)試專業(yè)- 現(xiàn)代汽車技術(shù)專業(yè)-
8、地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)- 工程地質(zhì)勘察專業(yè)- 建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)- 建筑工程質(zhì)量與安全專業(yè)- 建筑經(jīng)濟管理專業(yè)- 建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)- 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)- 智能消防設(shè)計專業(yè)- 建筑工程專業(yè)- 工程測量技術(shù)專業(yè)-
9、植物保護- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗- 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)- 水政與水資源管理專業(yè)- 環(huán)境保護與檢測專業(yè)- 水土保持專業(yè)- 石油工程技術(shù)專業(yè)- 石油鉆井專業(yè)- 石油天然氣開采專業(yè)- 石油與天然氣貯運專業(yè)-
10、川菜主廚專業(yè)- 西餐主廚專業(yè)- 中西餐主廚專業(yè)- 西式烹飪專業(yè)- 食品生物工藝專業(yè)- 食品質(zhì)量與安全專業(yè)- 食品加工技術(shù)專業(yè)- 川菜專業(yè)- 食品加工與檢驗專業(yè)- 中式烹飪專業(yè)- 中西式面點專業(yè)- 西餐制作與管理專業(yè)- 西點專業(yè)- 中餐膳食烹飪與營養(yǎng)專業(yè)- 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)- 西餐烹飪專業(yè)- 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)- 中西餐烹飪專業(yè)- 烹飪專業(yè)-
11、電子電器專業(yè)- 電子電器應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 電廠熱工自動化技術(shù)專業(yè)- 工模具制造專業(yè)- 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)- 供用電技術(shù)專業(yè)- 電子信息技術(shù)專業(yè)- 電子制造技術(shù)與設(shè)備專業(yè)- 電氣自動化技術(shù)專業(yè)- 模具設(shè)計與制造專業(yè)- 電子信息工程技術(shù)專業(yè)- 機床切削技術(shù)專業(yè)-

五.四川井研中學(xué)有哪些熱門專業(yè)

1、藥學(xué)專業(yè)- 中醫(yī)學(xué)專業(yè)- 中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)- 康復(fù)治療專業(yè)- 藥劑專業(yè)- 針灸推拿專業(yè)-中藥專業(yè)- 運動康復(fù)專業(yè)-
2、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)- 醫(yī)學(xué)影像專業(yè)- 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)-
3、眼視光與配鏡專業(yè)- 眼視光技術(shù)專業(yè)-
4、高級護理專業(yè)- 助產(chǎn)專業(yè)- 涉外護理專業(yè)-護理專業(yè)-
5、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)- 美容技術(shù)專業(yè)-
6、航空安檢專業(yè)- 機場運行專業(yè)- 機場地勤專業(yè)-
7、城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)- 城市軌道通信技術(shù)專業(yè)- 城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)- 城市軌道自動售檢票設(shè)備技術(shù)專業(yè)- 城市軌道交通供配電技術(shù)專業(yè)- 城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)- 城市軌道交通涉外運營管理專業(yè)- 城市軌道車輛駕駛專業(yè)- 城市軌道交通通信信號技術(shù)專業(yè)- 城市軌道交通控制專業(yè)- 城市軌道交通車輛運用與檢修專業(yè)-城市軌道交通運輸與管理專業(yè)- 城市軌道交通運營與管理專業(yè)-
8、汽車智能技術(shù)專業(yè)-汽車運用技術(shù)專業(yè)-汽車營銷策劃專業(yè)- 新能源汽車技術(shù)專業(yè)- 汽車營銷專業(yè)- 汽車服務(wù)與營銷專業(yè)- 汽車駕駛專業(yè)- 汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 汽車整車與配件營銷專業(yè)- 新能源汽車裝配與調(diào)試專業(yè)- 現(xiàn)代汽車技術(shù)專業(yè)-
9、消防工程技術(shù)專業(yè)- 公路監(jiān)理專業(yè)- 水文與工程地質(zhì)專業(yè)- 室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)- 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)- 建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)- 水利水電工程技術(shù)專業(yè)- 公路工程管理專業(yè)- 市政工程技術(shù)專業(yè)- 建筑設(shè)計專業(yè)- 建筑設(shè)備安裝專業(yè)- 家具設(shè)計與制造專業(yè)-
10、水利水電工程專業(yè)- 土木工程專業(yè)- 土建工程檢測專業(yè)- 工程測量專業(yè)- 工程造價專業(yè)- 建筑材料檢測技術(shù)專業(yè)- 給排水工程技術(shù)專業(yè)- 建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)- 水文自動化測報技術(shù)專業(yè)- 水利工程施工技術(shù)專業(yè)- 鐵路工程造價專業(yè)- 建筑工程施工專業(yè)-
11、服裝設(shè)計與產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)- 服裝生產(chǎn)與管理專業(yè)- 服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)- 服裝工藝設(shè)計專業(yè)- 服裝制作與設(shè)計專業(yè)- 服裝設(shè)計與生產(chǎn)管理專業(yè)- 服裝設(shè)計專業(yè)- 服裝制作與營銷專業(yè)- 服裝展示與禮儀專業(yè)-
12、機械加工與生產(chǎn)管理專業(yè)- 焊接技術(shù)與自動化專業(yè)- 機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 機電設(shè)備運行與維護專業(yè)- 機電一體化專業(yè)- 機械設(shè)備安裝與維修專業(yè)- 機械制造與自動化專業(yè)- 機械加工專業(yè)- 工程機械運用與維護專業(yè)- 樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)-

六.讀五年制可以升本嗎

可以的，如果是學(xué)歷比較看重，以后想要往上專的人，可能更多的是選擇“五年制大?！?，好為未來專升本、考研究生，甚至是考博士做準備。即使只是想學(xué)的“一技之長”，好解決就業(yè)問題，中職、高職、五年制大專培養(yǎng)的同屬于高技能人才，只不過學(xué)校情況不同，專業(yè)的側(cè)重點會稍微有些不太一樣，家長需要根據(jù)孩子的未來發(fā)展方向