2020年春季招生報(bào)名工作已開始，每到選專業(yè)的時(shí)候，熱門專業(yè)總是最多人選的，畢竟熱門的基本都是前景好、有專業(yè)優(yōu)勢(shì)的，不過每個(gè)學(xué)生擅長(zhǎng)的東西都不一樣，并不是每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)得來熱門專業(yè)，像我們?nèi)巳硕颊f的好就業(yè)的師范專業(yè)，其實(shí)并不是人人都能學(xué)。

　　一、不喜歡穩(wěn)定的人

　　師范專業(yè)一般出來都是從事教師相關(guān)的工作，而教師有一個(gè)很顯著的特點(diǎn)，那就是工作穩(wěn)定，朝九晚六還雙休，壓力相對(duì)小一點(diǎn)，平平淡淡也是一種生活，這明明是是教師工作的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，但有的人卻不喜歡，他們喜歡挑戰(zhàn)自我，能夠不斷的發(fā)展自己，簡(jiǎn)單的來說就是不想安于現(xiàn)狀，對(duì)于這樣的人來說，教師的穩(wěn)定不是幸福，反而是折磨，在面對(duì)其他吸引人的行業(yè)的時(shí)候就會(huì)選擇轉(zhuǎn)行。

　　二、追求自由或者想創(chuàng)業(yè)的人

　　教師堪比“鐵飯碗”，工作接觸的人也就是學(xué)校里的其他教師，一般很難接觸到其他領(lǐng)域的工作者，交際范圍比較小，對(duì)于喜歡廣交好友、愛好自由的人來說這是一種無形的限制，還有想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人，一旦你融入了教師的氛圍，創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)就比較少，基本都是校園內(nèi)的交流，對(duì)于外界新興創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)不能及時(shí)把握，而且老想著創(chuàng)業(yè)的話也沒有辦法專心干好教師的工作。

　　三、脾氣性格不好，內(nèi)心浮躁

　　不用說，你應(yīng)該也知道這種人不適合當(dāng)教師，都說孩子是最淘氣的，老師要管理一個(gè)班甚至幾個(gè)班的同學(xué)，脾氣性格不好的話很容易就會(huì)激化與學(xué)生的矛盾，而且孩子的教育最重要的就是家庭和學(xué)校了，如果老師脾氣性格不好，對(duì)于學(xué)生來說不是一個(gè)很好的引導(dǎo)者，內(nèi)心太過浮躁的話也沒有辦法定下心來解決學(xué)生的煩惱。

　　師范生就業(yè)以后工作穩(wěn)定，福利也好，世上沒有完全相同的兩片葉子，人也一樣，沒有性格完全相同的兩個(gè)人，所以即使是一份不錯(cuò)的專業(yè)，也不是人人都適合，學(xué)生很多的是要清楚地認(rèn)識(shí)自己，只有對(duì)自己足夠的了解，你才知道什么選擇是對(duì)自己最好的。

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