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學校在繼承和發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,與時俱進,大膽創(chuàng)新、銳意改革, 堅持以科學發(fā)展觀為指導;堅持創(chuàng)一流的工作意識;堅持管理的科學化、民主化;堅持科研興校,走可持續(xù)發(fā)展之路。學校致力于構建“民主、規(guī)范、協(xié)作、和諧”的校園文化,讓校園文化發(fā)揮巨大的德育功能是學校德育工作的一大特色;堅持科研興校,深化教育改革是學校工作的主旋律。近年來,學校在隊伍建設、教育教學、規(guī)范收費、控制“輟學”等方面已取得了較好的成績,教育質量全面提升,贏得了良好的社會聲譽。
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學校師資力量雄厚,有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們教學業(yè)績顯著,統(tǒng)考、會考、高考成績總能在同類學校中名列前茅;他們具有很強的責任心和敬業(yè)精神,不放棄、不拋棄每一個學生,致力于每一位學生的全面發(fā)展。
中考成績在350分以下的同學,進入高中學習確實很困難。別說能考個好大學了,能把三年堅持完都算不錯了。三年堅持下來,考不起大學,出來打工,干著最累得活,領著最低的工資。還有個很現(xiàn)實的問題,那就是當代青年里學歷最低的人群。該怎么選擇同學們可以自己先思考思考哦(也可咨詢文章右側的在線老師)!
偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

[ 招生簡章] 04-29 01、初中畢業(yè)學護理有沒什么補助學院執(zhí)行國家學生資助政策,五年制大專前三年、中專三年符合條件者可享受2000元/年免學費及第一、第二學年2000元/年助學金補助,五年制大專后兩年按??瀑Y助政策落實;學院愛心資助,幫助家庭困難學生完成學業(yè);學
[ 招生問答] 04-29 01、羅平縣農(nóng)業(yè)機械技術學校航空專業(yè)課程體系1、文化提升類課程:大學語文和英語、播音與主持、化妝技巧與形象設計、舞蹈與形體訓練、跨文化交際(英)2、航空會展專業(yè):本專業(yè)教學旨在培養(yǎng)熟悉國際國內航空業(yè)和會展業(yè)發(fā)展進程,熟悉航空會展產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)
[ 招生簡章] 04-29 一.醫(yī)學/藥高中和普通高中有什么區(qū)別醫(yī)藥高中和普通高中的區(qū)別在于一個是文化課+專業(yè)課的教學,另一個以文化課為主要教學。教學程度不同;普高學習起來文化課站主要分數(shù),要想考一個好大學就必須靠過硬的文化知識。而醫(yī)藥高中采取的是文化課程加專業(yè)課程,
[ 招生問答] 04-29 01.女生學助產(chǎn)專業(yè)好就業(yè)嗎我國存在著圍產(chǎn)期保健人力資源短缺、內部結構不合理、人口分布不均衡等問題。國內醫(yī)院的產(chǎn)房至少有20萬名助產(chǎn)士,另外還有產(chǎn)前和產(chǎn)后護理。助產(chǎn)士在數(shù)量和質量上都不能滿足社會的需要。助產(chǎn)士短缺已成為剖宮產(chǎn)率高的主要原因之
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學介紹臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學類本科專業(yè),臨床醫(yī)學專業(yè)學制五年;畢業(yè)后授予醫(yī)學學士學位。1.中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)學生必備技能1、具備中醫(yī)藥學的基本理論知識;2、掌握尋找與開發(fā)中藥新資源的初步能力
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景怎樣目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全,在醫(yī)學周邊專業(yè)也是十分的完善,再者最近幾年國家經(jīng)濟的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加,助產(chǎn)學也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè),基本上在很多的醫(yī)院都設有助產(chǎn)學的崗位,而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的,
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)主要學習中藥的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓練,具有中藥資源調查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。01、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)主要學什么臨床骨傷科學
[ 招生問答] 04-29 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校樹立以人為本的思想。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。