南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（高中部）動車乘務(wù)專業(yè)

[ 招生專業(yè)] 05-29 一、城市軌道交通運(yùn)營與管理專業(yè)就業(yè)前景依據(jù)國際軌道交通職業(yè)人才配備標(biāo)準(zhǔn)，一條鐵路的建設(shè)，至少需要60名運(yùn)營管理人員，每開通一條鐵路，約需要各類專門人才1000余人。到2020年，預(yù)計需要20萬人左右的運(yùn)營管理人員，所以該專業(yè)的運(yùn)營管理崗位的

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（高中部）乘務(wù)

[ 招生問答] 03-20 01、高鐵乘務(wù)專業(yè)是什么高鐵乘務(wù)專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專業(yè)。需要中職、大專學(xué)歷才可升上高鐵乘務(wù)員。高鐵乘務(wù)專業(yè)主要是為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運(yùn)高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（高中部）藝體生去哪集訓(xùn)

[ ] 02-24 一.聯(lián)系方式電話14 70 28 74 26 0（微信同號，電話一般一較忙。希望先加微信或者QQ聯(lián)系）QQ751233170二.藝術(shù)生美術(shù)集訓(xùn)得準(zhǔn)備多少錢一個美術(shù)生參加一個美術(shù)集訓(xùn)所需要花的基本費(fèi)用：學(xué)費(fèi)折中算30000，住宿費(fèi)折中算400

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（高中部）乘務(wù)專業(yè)

[ 招生問答] 01-06 一.高鐵乘務(wù)專業(yè)能報考什么證書國際商務(wù)師，客運(yùn)員資格證，安檢員資格證，導(dǎo)游資格證，行政秘書等二.高鐵乘務(wù)專業(yè)方向怎樣學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長、列車長、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（高中部）高鐵乘務(wù)

[ 招生問答] 12-28 一.高鐵乘務(wù)專業(yè)方向怎樣同學(xué)們畢業(yè)后可以從事城軌交通運(yùn)營管理、鐵路運(yùn)輸企業(yè)管理工作、行車調(diào)度指揮、客運(yùn)服務(wù)等工作，從事高鐵動車乘務(wù)服務(wù)工作，亦可勝任車站值班員、乘務(wù)員、站務(wù)員、行車調(diào)度員、貨運(yùn)值班員、客運(yùn)值班員、列車值班員、值班主任直到乘務(wù)

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（高中部）國際空姐專業(yè)

[ 招生專業(yè)] 12-11 01、國際空乘與普通空乘的區(qū)別是什么教學(xué)模式不同；國際空乘專業(yè)更注重學(xué)生技能培養(yǎng)、外語學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)，國內(nèi)民航專業(yè)更加注重學(xué)生的外在條件、形體禮儀等訓(xùn)練。02、訂單培養(yǎng)的優(yōu)勢報名就簽就業(yè)合同、畢業(yè)就就業(yè)、高薪就業(yè)03、咨詢方式聯(lián)系電話：㈠㈢

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（高中部）有國際航空專業(yè)嗎？

[ 招生專業(yè)] 12-03 一、平臺咨詢電話聯(lián)系電話：㈠㈣㈦(零)㈡㈧㈦㈣㈡㈥(零)（微信同號）聯(lián)系QQ：㈦㈤㈠㈡㈢㈢㈠㈦(零)想了解更多關(guān)于本校的招生信息，請繼續(xù)關(guān)注百度小程序子敬教育招生網(wǎng)！二、定向培養(yǎng)與普通教學(xué)的區(qū)別是什么教學(xué)模式不同；國際空乘專業(yè)更注重學(xué)生技能

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（高中部）2023年春季招生簡章

[ 招生簡章] 02-11 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（高中部）招生章程（2021）學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的過程中，就需要知道每所學(xué)校之間所公布的情況都是不同的，點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹一、咨詢電話聯(lián)系電話：1532807

[ 招生簡章]

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