云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院乘務(wù)員專業(yè)

[ 招生問答] 04-29 一.云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院航空服務(wù)專業(yè)的課程危險(xiǎn)品運(yùn)輸與管理，民航法規(guī)與國際慣例，乘務(wù)禮儀與訓(xùn)練，民用飛機(jī)機(jī)型概論，航空體育，客艙服務(wù)實(shí)操（服務(wù)技能），公共安全管理，公共安全防范技術(shù)，治安與消防管理，旅客心理學(xué)，犯罪心理學(xué)，散打及體能訓(xùn)練

云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院2025年分?jǐn)?shù)線

[ ] 04-29 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院招生分?jǐn)?shù)線1、針灸推拿專業(yè)錄取100人，控制錄取分?jǐn)?shù)線100分;2、護(hù)理專業(yè)錄取60人，錄取控制分?jǐn)?shù)線154分，學(xué)制3年;3、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)錄取50人，錄取控制分?jǐn)?shù)線100分，學(xué)制3年;4、老年服務(wù)與管理專業(yè)錄取1

云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院2023年還有高職擴(kuò)招嗎？

[ ] 02-11 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院高職擴(kuò)招招生政策對于高職擴(kuò)招100萬具體如何實(shí)施，王繼平司長提出，一是要合理安排擴(kuò)招計(jì)劃，綜合考慮各地生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支撐等因素。二是擴(kuò)大服務(wù)面向。要面向高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)

云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院2023年高職擴(kuò)招招生政策

[ ] 02-11 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院高職擴(kuò)招招生政策對于高職擴(kuò)招100萬具體如何實(shí)施，王繼平司長提出，一是要合理安排擴(kuò)招計(jì)劃，綜合考慮各地生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支撐等因素。二是擴(kuò)大服務(wù)面向。要面向高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)

云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院是公辦的嗎？

[ 招生問答] 05-24 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院是公辦的嗎？關(guān)于學(xué)校是不是公辦問題可以咨詢文章右側(cè)在線老師！同學(xué)們在了解學(xué)校信息時(shí)，要重點(diǎn)去查看學(xué)校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學(xué)們可以參考往年的招生簡章，子敬教育小編給同學(xué)

云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院高鐵乘務(wù)專業(yè)

[ 招生專業(yè)] 05-22 1、城市軌道交通運(yùn)營課程有哪些城市軌道交通行車規(guī)程，城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)，城市軌道交通運(yùn)營管理，城市軌道交通票務(wù)管理，城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)，管理運(yùn)籌學(xué)，軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)，城市軌道交通運(yùn)營組織，城市軌道交通行車組織，城市軌道交通行

云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院的電話號碼是多少

[ 招生辦電話] 04-02 01、對口高考與普通高考有什么不同1、報(bào)考專業(yè)不同：對口高考選擇專業(yè)受限制范圍窄，只能報(bào)考中專時(shí)所學(xué)專業(yè)的同類別專業(yè)，而普通高考選擇專業(yè)自由，范圍廣可以任意選擇。2、命題主體不同：對口高考各科試卷均由各省市自行單獨(dú)命題，各專業(yè)考生語數(shù)外三科

云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院招生簡章（2023）

[ ] 02-11 01.讀五年制大專會后悔嗎◇ 目前，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，很多企業(yè)都對員工的要求很高，都需要掌握特殊的技能。五年制大專對于初中生來說意味著可以畢業(yè)就實(shí)現(xiàn)就業(yè)，是對初中生就業(yè)的很好的保障?，F(xiàn)在有許多家長的思想也發(fā)生了改變，他們認(rèn)為只要是有

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