現(xiàn)目前我國的醫(yī)護(hù)行業(yè)在社會(huì)上是非?；馃?，得到了很多同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，所以同學(xué)們畢業(yè)之后都會(huì)選擇報(bào)讀衛(wèi)校來學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)行業(yè)相關(guān)知識(shí)，衛(wèi)校畢業(yè)肯定是好找工作的，因?yàn)橄鄬?duì)于其他專業(yè)而言，衛(wèi)校畢業(yè)出來就業(yè)率是非常高，現(xiàn)在很多學(xué)校都是和很多的大型醫(yī)院有合作的關(guān)系，等到同學(xué)們畢業(yè)的時(shí)候?qū)W校都是會(huì)推薦就業(yè)的。

衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)前景

1、如果學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)較好，通常學(xué)校合作的實(shí)習(xí)醫(yī)院會(huì)挑選一部分學(xué)生留院工作，比例占該院實(shí)習(xí)生的40%左右;

2、學(xué)校每年會(huì)考核眾多招聘單位，挑選出最適合我校學(xué)生發(fā)展的醫(yī)院推薦學(xué)生就業(yè)，這樣能讓更多的同學(xué)得到更好地就業(yè)發(fā)展。

3、學(xué)生畢業(yè)后能較快適應(yīng)崗位需求，96%的用人單位和實(shí)習(xí)合作醫(yī)院(企業(yè))對(duì)我校實(shí)習(xí)、就業(yè)學(xué)生綜合表現(xiàn)表示滿意，認(rèn)為學(xué)生理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)非常好、專業(yè)技能水平強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)好、有較強(qiáng)的溝通能力、工作紀(jì)律好、能夠勝任崗位工作，學(xué)生在醫(yī)院有較好發(fā)展空間。

讀衛(wèi)校的好處

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。 按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國護(hù)士總數(shù)為130.78萬人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬人。護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是供不應(yīng)求。全國各類醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，動(dòng)手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用，服務(wù)患者，就業(yè)前景十分廣闊。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，了解衛(wèi)生免疫保健和病房管理知識(shí)，有較好的人際溝通能力和協(xié)作能力;具有對(duì)常見病，多發(fā)病以及危重病癥的觀察和應(yīng)急處理能力的護(hù)理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)。

主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、美育、醫(yī)用化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)一、護(hù)理概論、臨床護(hù)理學(xué)(含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染學(xué))、病理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、社區(qū)保健學(xué)、中醫(yī)基本常識(shí)、健康教育。

就業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)院。

助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)、婦幼醫(yī)學(xué)、婦幼保健及遺傳與優(yōu)生等方面的基本理論知識(shí)與技能，了解產(chǎn)婦及嬰幼兒的衛(wèi)生免疫及保健常識(shí)，熟悉病房管理知識(shí)。培養(yǎng)具有較好的人際溝通及愛心奉獻(xiàn)精神，同時(shí)具有對(duì)孕產(chǎn)婦及嬰幼兒各種病癥的觀察和應(yīng)急處理能力的護(hù)理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)、婦幼保健。

主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、美育、醫(yī)用化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理概論、臨床護(hù)理學(xué)(含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染學(xué))病理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、遺傳與優(yōu)生、婦幼保健、中醫(yī)基本常識(shí)、健康教育。

就業(yè)去向：各大醫(yī)院。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握必要的衛(wèi)生學(xué)?；局R(shí)、掌握衛(wèi)生理化檢驗(yàn)(食品、環(huán)境、勞動(dòng)衛(wèi)生檢查)的基本知識(shí)和基本技能、具有將常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目與預(yù)防工作聯(lián)系的能力。

主干學(xué)科：衛(wèi)生理化檢驗(yàn)。

主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、疾病概要二、臨床檢驗(yàn)。

就業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)院。

現(xiàn)在幾乎所有的衛(wèi)校里面開設(shè)的專業(yè)都是比較齊全的，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的專業(yè)就讀，不同的專業(yè)以后畢業(yè)出來的就業(yè)方向是不一樣的，所以同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)之前要考慮清楚，在專業(yè)確定之后也需要在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，因?yàn)橹挥袑I(yè)之后學(xué)習(xí)得牢靠，那么畢業(yè)之后才會(huì)得到工作單位的認(rèn)可，才能被醫(yī)院留下來長(zhǎng)期工作。