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城市軌道交通運營與管理是立足于站務(wù)員，面向車站值班員，，運轉(zhuǎn)班組長，值班站長，運轉(zhuǎn)值班員行車調(diào)度員等和行車，票務(wù)方向的一個專業(yè)，主要是行車工作。軌道交通管理就是平時調(diào)度地鐵、地鐵駕駛、維護地鐵系統(tǒng)和管理維護地鐵方面的一種職業(yè)。
依據(jù)國際軌道交通職業(yè)人才配備標準，一條鐵路的建設(shè)，至少需要60名運營管理人員，每開通一條鐵路，約需要各類專門人才1000余人。到2020年，預(yù)計需要20萬人左右的運營管理人員，所以該專業(yè)的運營管理崗位的缺口非常大。
城市軌道交通客運組織，城市軌道交通運營管理，城市軌道交通站場與樞紐，城市軌道交通設(shè)備，城市軌道交通票務(wù)管理，客運服務(wù)與禮儀，城市軌道交通行車安全管理，城市軌道交通行車規(guī)程，城市軌道交通運營組織，管理運籌學，城市軌道交通行車組織，城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計，城市軌道交通客運服務(wù)，城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)，城市軌道交通車站設(shè)備運用，軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)，城市軌道交通運營安全等
城市軌道交通運營管理專業(yè)是屬于交通運輸類的，本科讀四年，?？谱x三年。該專業(yè)的招生對象是男女兼收的，所以男生也是可以讀該專業(yè)的，學生畢業(yè)后主要從事客運員、站務(wù)員、值班員、票務(wù)員以及運營管理員等相關(guān)崗位。
[ 招生辦電話] 04-29 遂寧機電職業(yè)技術(shù)學校聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話：13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ：137.271.58001、藥劑專業(yè)藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握藥品營銷、臨床調(diào)劑、藥品物流所必需的實踐操作技能和相關(guān)理論知識，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化
[ 招生問答] 04-29 遂寧機電職業(yè)技術(shù)學校2023春招什么時候開始技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側(cè)的在線老師，或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。1.遂寧機電職業(yè)技術(shù)學校幼兒教師專業(yè)介紹學前教育是研究教
[ 招生問答] 04-29 01、遂寧機電職業(yè)技術(shù)學校航空服務(wù)專業(yè)招生要求1、單眼矯正視力均不低于C字視力表0.5；眼球大小適中、對稱，目光有神。2、應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，中專、職高畢業(yè)生，男女不限，需面試、政審合格。3、熱愛祖國熱愛黨，有志于從事民航與安保行業(yè)，具有強
[ 招生專業(yè)] 04-29 藥劑專業(yè)介紹藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計、制備工藝、質(zhì)量控制和合 理使用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學。具體地講，藥劑學是以物理學、化學、 藥理、藥物化學、藥材學及中醫(yī)基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ)，密切與醫(yī)療及生產(chǎn)實踐相結(jié) 合來研究藥物配制的理論
[ ] 04-29 遂寧機電職業(yè)技術(shù)學校分數(shù)線1、中醫(yī)學專業(yè)錄取120人，錄取控制分數(shù)線100分，學制3年;2、高級護理專業(yè)錄取90人，錄取控制分數(shù)線133分，學制3年;3、制藥工程專業(yè)錄取50人，錄取控制分數(shù)線120分，學制3年;4、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)錄取60
[ 招生簡章] 02-11 遂寧機電職業(yè)技術(shù)學校是公辦的嗎2021招生簡章◇ 關(guān)于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側(cè)在線老師！同學們在了解學校信息時，要重點去查看學校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學們可以參考往年的招生簡章，子敬
[ 招生專業(yè)] 05-28 1、城市軌道交通運營與管理專業(yè)招生辦老師電話中職咨詢聯(lián)系電話：一四七 〇二八七 七八二六（微信同號）高職咨詢聯(lián)系QQ：七五一二三三一七〇想了解更多關(guān)于本校的招生信息，請繼續(xù)關(guān)注百度小程序子敬教育招生網(wǎng)！2、城市軌道交通運營與管理專業(yè)是什么城
[ 招生問答] 04-27 生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。，學校樹立以人為本的思想。
