廣東碧桂園職業(yè)學院高職擴招的政策

對于高職擴招100萬具體如何實施，王繼平司長提出，
一是要合理安排擴招計劃，綜合考慮各地生源情況、辦學條件、經(jīng)濟支撐等因素。
二是擴大服務(wù)面向。要面向高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體，開展高職擴招的補報名工作。
三是實施靈活考試，適應(yīng)不同生源群體特點和受教育狀況的需要。
四是嚴格考招紀律，嚴格執(zhí)行高校考試招生政策規(guī)定，加強考試招生監(jiān)督管理。
五是分類教育教學，做到“標準不降、模式多元、學制靈活”。
六是落實立德樹人根本任務(wù)，堅持全員全過程全方位育人，推動教師教材教法的改革。
七是加強就業(yè)指導和服務(wù)，推動職業(yè)院校畢業(yè)生與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。
八是加大財政投入，落實生均撥款、獎助學金提標擴面等政策，對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民群體予以傾斜。

1、廣東碧桂園職業(yè)學院高職擴招是什么文憑

高職擴招是?？莆膽{。學生在學校規(guī)定學習年限內(nèi),修完教育教學計劃內(nèi)容成績合格，達到學校畢業(yè)要求的，納入國家統(tǒng)招，頒發(fā)全日制普通高等學校畢業(yè)證書，真實可查!高職擴招和全日制統(tǒng)招畢業(yè)待遇相同。口腔醫(yī)學，臨床醫(yī)學，中醫(yī)學，畢業(yè)有參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格。

2、高職擴招有哪些專業(yè)

熱門專業(yè)：臨床醫(yī)學、會計、金融、市場營銷、教育學類、英語、機械設(shè)計制造與自動化、人力資源管理、工商管理、電子商務(wù)、土木工程、計算機科學與技術(shù)等等。

3、高職擴招簡介

高職擴招，是指高職（專科）院校實施擴招，屬于大學擴招。2019年高職院校實施擴招，擴招人數(shù)為100萬人。2020年高職擴招200萬。而且參加高職擴招三年后畢業(yè)也是拿的全日制大專文憑，在高職擴招中也有好的學校 ，老師在之前的文章里面也提到過，今天我們主要談?wù)搶I(yè)，那么高職擴招里的專業(yè)會更實用，更方便就業(yè)嗎？答案是肯定的，老師整理了一些專業(yè)以供選擇。

4、高職擴招的重大意義

高職擴招對高中畢業(yè)生的優(yōu)勢是什么？
高職擴招使更多的高中畢業(yè)生有升學機會，選擇更加多樣，不再“千軍萬馬擠獨木橋”。
高職擴招對中職畢業(yè)生的優(yōu)勢是什么？
答：高職擴招使中職畢業(yè)生有了更多發(fā)展機會，實現(xiàn)就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學有通道，終身發(fā)展有基礎(chǔ)。
高職擴招對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民的優(yōu)勢是什么？
答：高職擴招使退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民有了更多接受高等職業(yè)教育的機會，實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)，讓更多青年在創(chuàng)造社會財富中實現(xiàn)人生價值。

5、廣東碧桂園職業(yè)學院高職擴招好就業(yè)嗎

高職擴招對于國家層面是一件好事情，對于在校?？粕源蟠笤黾恿司蜆I(yè)難度。同時也起到了“鲇魚效應(yīng)”，已經(jīng)意識到的同學或許早就在心里選好了自己未來的出路，雖然路越來越難走但是一直在努力。當然也有很多渾渾噩噩度日，覺得混混日子就能拿畢業(yè)證，就業(yè)以后再說。
總而言之一句話：多吃一分學習的苦，少吃十分生活的苦。

6、2023年高職擴招，退役軍人可免試錄取

落實中央決策部署，穩(wěn)定高職擴招規(guī)模；高職擴招工作，是中央抓“六?！薄⒋佟傲€(wěn)”，立足經(jīng)濟社會發(fā)展大局作出的重大決策部署，是教育特別是職業(yè)教育的重大發(fā)展機遇，也是落實全國教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重要舉措。各地要高度重視，切實把思想統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院的決策部署上來，牢牢把握高職擴招穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)。要根據(jù)教育部備案確定的招生計劃，加強本地高等職業(yè)教育資源統(tǒng)籌。要按照教育部有關(guān)工作要求，做好招生、培養(yǎng)、就業(yè)各個環(huán)節(jié)工作。要加大高職擴招相關(guān)政策的宣傳力度，積極宣傳普通高等學校專升本擴招、職業(yè)教育本科試點等有力政策，切實做好組織動員工作，確保高質(zhì)量完成任務(wù)目標。，加快補齊辦學條件，做好分類教育管理工作；中央財政繼續(xù)加大對高職院校擴招支持力度。各地切實履行主體責任，落實好生均撥款制度，同時規(guī)范用好地方政府專項債券資金等政策，發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用，多渠道籌措資金保證基本辦學條件。要加強對辦學條件薄弱的公辦高職院校的改造，結(jié)合實際需要，擴充高職院校教學用房面積及設(shè)施設(shè)備；加大政府購買高職教育服務(wù)力度。要加強高職院校教師隊伍建設(shè)，加大教師培訓力度，加快補齊教師缺口。各高職院校可對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民和企業(yè)在崗職工等群體單獨編班，要深入貫徹落實2019年《教育部辦公廳關(guān)于做好擴招后高職教育教學管理工作的指導意見》的精神，科學編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在采取彈性學制和靈活多元教學模式的同時，嚴格保障集中教學學時，嚴把人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，實現(xiàn)質(zhì)量型擴招。，系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗做法，做好擴招各環(huán)節(jié)工作；各地要綜合考慮生源情況、辦學條件、經(jīng)濟支撐等因素，按照向優(yōu)質(zhì)高職院校傾斜，向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜，向貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)傾斜的原則，合理確定分學校招生計劃，并指導學校做好分專業(yè)招生計劃安排。在對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民等群體單列計劃的基礎(chǔ)上，積極動員企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員等在崗群體報考。各地統(tǒng)籌做好本地疫情防控和高職擴招工作，確保廣大考生、涉考工作人員生命安全和身體健康。在以往高職考試招生工作方案基礎(chǔ)上，按照本地疫情防控總體部署以及招生計劃執(zhí)行情況，適時組織高職擴招專項考試的補報名和招錄工作。繼續(xù)完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式和選拔機制，為學生接受高職教育提供多種入學方式。做好三二分段制高職轉(zhuǎn)入高等教育階段招生考試工作。，加強組織實施，形成工作合力；在國務(wù)院領(lǐng)導下，各有關(guān)部門切實履行職責，積極主動作為，加強協(xié)同聯(lián)動；各地要高度重視，切實履行主體責任，嚴明工作紀律，狠抓工作落實。教育部負責牽頭建立高職擴招集中調(diào)度機制，各地教育系統(tǒng)相關(guān)部門納入集中調(diào)度范圍，按要求定期向教育部報送招生數(shù)據(jù)。教育部負責定期組織與人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、退役軍人部等部門聯(lián)合召開專項調(diào)度會，實現(xiàn)各地方單位的有效對接。