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5月5日，學校黨委書記陳蓉主持召開黨委中心組學習(擴大)會，專題學習傳達市委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會會議精神。黨委中心組成員、各二級黨組織書記參加了會議。
會上，黨委書記陳蓉領學了市委孫政才書記在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會上的講話;校長、黨委副書記雷寒強調“兩學一做”要融入日常、抓在經常，要堅持讀原著、學原文、悟原理，這樣才能保證學習成果不走樣、有成效，并對如何推進學校“兩學一做”學習教育提出要求;校黨委副書記馮躍林傳達了曾慶紅部長提出的工作要求，就學校擬定的《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》進行了解讀。結合學校實際，陳蓉書記就學校推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出了六點具體的工作要求：
一是要始終堅持把思想政治建設擺在首位，不斷深化黨性教育和理論教育。要堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，突出黨內政治生活的政治教育功能，把“兩學一做”學習教育納入黨的組織生活制度，持續(xù)用力、久久為功;要強化政治素質、提高政治站位，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實增強“四個意識”，做到“四個合格”。
二是黨員干部要切實發(fā)揮好“關鍵少數(shù)”的示范帶動作用。抓好處級以上干部這一關鍵少數(shù)，以有效機制推動關鍵少數(shù)帶頭學、帶頭用、示范做，帶頭旗幟鮮明講政治、帶頭強化黨性修養(yǎng)、帶頭嚴格自律、帶頭做到忠誠干凈擔當。
三是切實抓好黨支部建設這個基礎。“基礎不牢、地動山搖”，要牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導向，
支部活動要講質量、講效果，把“兩學一做”作為“三會一課”基本內容固定下來、堅持下去，切實加強支部制度建設，夯實黨的紀律基礎，讓支部真正發(fā)揮作用。
四是要堅持問題導向，完善問題查找長效機制。 學習的目的是解決問題，查找問題是解決問題的基礎，要帶著問題“學”、針對問題“改”、結合實際“做”，要經常進行黨性體檢，建立查找解決問題的長效機制，引導廣大黨員干部和各級黨組織自省自查，解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題，統(tǒng)籌推進黨建工作。
五是推動學習教育與學校中心工作緊密結合、深度融合。要結合學校黨建和事業(yè)發(fā)展實際，融入日常、抓在經常、把握重點，將學習教育與學校“立德樹人”的根本任務、建設風清氣正的大學校園、推動學校事業(yè)發(fā)展等方面緊密結合起來，實現(xiàn)學習教育融入中心、引領中心，以學致用、活學活用，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內生動力，以內生動力激發(fā)凝聚力、創(chuàng)造力，形成共同推動改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面。
六是各級黨組織要切實落實主體責任，黨組織書記要承擔起第一責任人責任。堅持黨要管黨、從嚴治黨，實實在在的推動各級黨組織發(fā)揮領導核心和政治核心作用。黨委職能部門要通力合作，要把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入黨建工作考核的重要內容，確保黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用，在學校形成推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的良好工作氛圍。
黨委組織部
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