目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全,在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善,再者最近幾年國家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加,助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè),基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位,而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的,就目前的市場人才需求量來說是對助產(chǎn)專業(yè)的人才需求量十分的巨大的,隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,所以最近今年報考助產(chǎn)學(xué)也是十分的熱門的,就業(yè)前景也是很好的。
助產(chǎn)專業(yè)是護(hù)理學(xué)中的一個分支,在中國助產(chǎn)專業(yè)從屬于護(hù)理學(xué),沒有獨(dú)立體系,但現(xiàn)在國內(nèi)的一些城市也已經(jīng)開始對助產(chǎn)專業(yè)的認(rèn)證及評估,嘗試建立并完善助產(chǎn)專業(yè)的獨(dú)立學(xué)科。現(xiàn)在也有部分公辦院校已經(jīng)開設(shè)了獨(dú)立的助產(chǎn)專業(yè),以求提供最好的服務(wù)。
常見的醫(yī)院都是有助產(chǎn)崗位的,在私人的醫(yī)療保健醫(yī)院也有助產(chǎn)崗位。本專業(yè)畢業(yè)生可在各級醫(yī)院、婦幼保健院、教學(xué)單位從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護(hù)理、教學(xué)工作。

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理,健康評估,藥物應(yīng)用護(hù)理,外科護(hù)理,護(hù)理禮儀,人際溝通,母嬰保健,兒科護(hù)理,心理與精神護(hù)理,內(nèi)科護(hù)理,婦科護(hù)理等
助產(chǎn)學(xué)專業(yè)可以從事助產(chǎn)士,也可以當(dāng)婦科醫(yī)生,從事婦科診療工作。 但是助產(chǎn)專業(yè)不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的,只有學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的才可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師或者是助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
助產(chǎn)專業(yè)在醫(yī)藥衛(wèi)生36個專業(yè)中,就業(yè)排名第5。
助產(chǎn)專業(yè)在1099個專業(yè)中,就業(yè)排名第146。
助產(chǎn)專業(yè)在護(hù)理類2個專業(yè)中,就業(yè)排名第2。

據(jù)有關(guān)報考,男生學(xué)助產(chǎn)專業(yè)的就業(yè)率在97%,由此可以看出男生學(xué)習(xí)助產(chǎn)專業(yè)的就業(yè)前景還是很不錯的,男護(hù)士在一個助產(chǎn)科室里面,是這一行中的寶,基本上不愁就業(yè),不管去到任何醫(yī)院,男助產(chǎn)的就業(yè)率肯定是大大高于女助產(chǎn)的。
我國存在著圍產(chǎn)期保健人力資源短缺、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理、人口分布不均衡等問題。國內(nèi)醫(yī)院的產(chǎn)房至少有20萬名助產(chǎn)士,另外還有產(chǎn)前和產(chǎn)后護(hù)理。助產(chǎn)士在數(shù)量和質(zhì)量上都不能滿足社會的需要。助產(chǎn)士短缺已成為剖宮產(chǎn)率高的主要原因之一。因此女生學(xué)習(xí)助產(chǎn)專業(yè)是很好就業(yè)的。
護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、婦女保健知識,助產(chǎn)專業(yè)和護(hù)理基礎(chǔ)的理論、技能;能運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決助產(chǎn)工作中的問題;具有對難產(chǎn)和產(chǎn)科危重病人的應(yīng)急處理能力;具有對婦女常見病、多發(fā)病進(jìn)行初步處理的能力。

助產(chǎn)專業(yè)是針對女性生產(chǎn)的一個專業(yè),其工作主要在女性生產(chǎn)中輔助產(chǎn)科醫(yī)生做好各種助產(chǎn)工作。
護(hù)理專業(yè)是針對病患人士的護(hù)理專業(yè)。
護(hù)理就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
助產(chǎn)在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。
[ 招生簡章] 04-29 一、初中畢業(yè)學(xué)護(hù)理將來好就業(yè)嗎1、臨床護(hù)理:可在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心。2、護(hù)理保?。嚎祻?fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)。3、護(hù)理教學(xué):大、中專類醫(yī)學(xué)院校、
[ 招生問答] 04-29 一.航空分?jǐn)?shù)線很多學(xué)生都對空乘專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線十分在意,很多人都擔(dān)心自己高考不理想,就不能進(jìn)入自己心儀的空乘專業(yè)。其實各個學(xué)校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線,要看具體的學(xué)校情況。就像北京大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)和首都師范大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè),錄取分?jǐn)?shù)線不僅不一
[ 招生簡章] 04-29 01、什么是醫(yī)學(xué)高中醫(yī)學(xué)(醫(yī)藥)高中是針對初中成績不理想又想學(xué)醫(yī)的同學(xué)進(jìn)行招生。醫(yī)學(xué)高中是按照普高模式教學(xué)、管理,統(tǒng)一開設(shè)文化課+專業(yè)課程。只是教學(xué)程度比普高簡單,能讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)快速掌握重點知識。同學(xué)在醫(yī)學(xué)高中就讀三年,可參加對
[ 招生問答] 04-29 一.助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全,在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善,再者最近幾年國家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加,助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè),基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位,而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的,
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年;畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。01、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些課程婦產(chǎn)科學(xué),人體解剖學(xué),生物化學(xué),中醫(yī)學(xué),病理學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),藥理學(xué),外科學(xué),內(nèi)科學(xué)
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景怎樣目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全,在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善,再者最近幾年國家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加,助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè),基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位,而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的,
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練,具有中藥資源調(diào)查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。01、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)工資怎樣臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的??飘?/p>
[ 招生問答] 04-29 生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學(xué)校樹立以人為本的思想。,學(xué)校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。