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很多學生都對空乘專業(yè)的錄取分數(shù)線十分在意，很多人都擔心自己高考不理想，就不能進入自己心儀的空乘專業(yè)。其實各個學校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分數(shù)線，要看具體的學校情況。就像北京大學的數(shù)學專業(yè)和首都師范大學的數(shù)學專業(yè)，錄取分數(shù)線不僅不一樣，而且差別很大。不同的省份不同的地區(qū)有不一樣的分數(shù)線，這也很正常。如果大學空乘專業(yè)的分數(shù)線按照藝術類招生的標準劃定的話，考生高考文化成績需達到所在地區(qū)省級招考部門所劃定的藝術類?？瓶刂凭€以上(綜合測試成績=專業(yè)測試成績+高考英語成績×0.3)。只要綜合成績達到了藝術類專業(yè)的分數(shù)線，自身條件也通過面試，就可以被錄取。所以學生還是要多多留意心儀院校的錄取政策，多看看往年的學校分數(shù)線、招生動態(tài)。特別注意：學生在關注分數(shù)線的同時也要好好準備自己的面試，畢竟面試成績也是十分重要的。
由于我國航空運輸業(yè)的發(fā)展速度快于國民經(jīng)濟的發(fā)展速度，所以對航空商務人員的需求很大。畢業(yè)生所學的知識面寬，就業(yè)的面也寬。只要畢業(yè)生的成績合格，都能順利就業(yè)。
民航乘務服務技能與訓練，危險品運輸與管理，犯罪心理學，公共安全防范技術，民航乘務英語，治安災害管理社會防范，散打及體能訓練，應急處置（應急實操）安全技能，客艙設備（機務常識），客航組織與管理，客艙服務實操（服務技能），客艙設備（機務常識），旅客心理學，航線知識與實習，民用飛機機型概論，公共關系與技巧，旅游與航空地理，航空體育，應急生存撤離（應急理論），民航法規(guī)與國際慣例，治安與消防管理，公共安全管理，乘務禮儀與訓練
[ 招生辦電話] 04-29 科學城職業(yè)中專學校招生電話招生咨詢聯(lián)系電話：13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ：137.271.58001.助產(chǎn)專業(yè)介紹助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握母嬰保健基礎知識，具備保障母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健護理工作
[ 招生問答] 04-29 科學城職業(yè)中專學校2023春季招生時間技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側的在線老師，或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。1.幼師專業(yè)教學設施學校全面貫徹黨的教育方針，緊密服務區(qū)域經(jīng)濟
[ 招生問答] 04-29 01、航空服務專業(yè)的錄取專業(yè)分數(shù)很多學生都對空乘專業(yè)的錄取分數(shù)線十分在意，很多人都擔心自己高考不理想，就不能進入自己心儀的空乘專業(yè)。其實各個學校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分數(shù)線，要看具體的學校情況。就像北京大學的數(shù)學專業(yè)和首都師范大學的數(shù)學專業(yè)，
[ ] 04-29 科學城職業(yè)中專學校錄取分數(shù)線1、預防醫(yī)學專錄取40人，錄取控制分數(shù)線80分，學制3年;2、制藥工程專業(yè)錄取50人，錄取控制分數(shù)線120分，學制3年;3、助產(chǎn)專業(yè)錄取40人，錄取控制分數(shù)線130分，學制3年;4、公共事業(yè)管理專業(yè)錄取90人，錄
[ 招生簡章] 02-11 科學城職業(yè)中專學校是公辦的嗎2021招生簡章◇ 關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側在線老師！同學們在了解學校信息時，要重點去查看學校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學們可以參考往年的招生簡章，子敬教
[ 招生專業(yè)] 05-28 1.城市軌道交通運營與管理專業(yè)就業(yè)方向現(xiàn)在每個城市都在軌道上。未來，城市地鐵和高速鐵路是重要的交通工具。如今，它正在建立，是時候將人才儲存在軌道交通中，所以現(xiàn)在選擇這個專業(yè)是黃金專業(yè)，學生畢業(yè)后，他們將主要從事城市軌道交通組織和調度組織，客
[ 招生問答] 04-27 學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，學校樹立以人為本的思想。
[ 招生問答] 04-22 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，學校樹立以人為本的思想。
