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公共安全管理，旅客心理學，治安災害管理社會防范，航空體育，民航法規(guī)與國際慣例，客艙設備（機務常識），公共安全防范技術，民用飛機機型概論，客艙服務實操（服務技能），應急生存撤離（應急理論），公共關系與技巧，旅游與航空地理，客艙設備（機務常識），治安與消防管理，乘務禮儀與訓練，民航乘務英語，客航組織與管理，危險品運輸與管理，應急處置（應急實操）安全技能，犯罪心理學，散打及體能訓練，民航乘務服務技能與訓練，航線知識與實習
符合招生條件者，持本人身份證、學歷證書原件和復印件、兩張二寸照片和一張五寸生活照片，到學?；蚋鞯胤綀竺c辦理報名手續(xù)，報名后進行面試，初選合格后，持本校體檢通知單按時進行體檢。
很多學生都對空乘專業(yè)的錄取分數(shù)線十分在意，很多人都擔心自己高考不理想，就不能進入自己心儀的空乘專業(yè)。其實各個學校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分數(shù)線，要看具體的學校情況。就像北京大學的數(shù)學專業(yè)和首都師范大學的數(shù)學專業(yè)，錄取分數(shù)線不僅不一樣，而且差別很大。不同的省份不同的地區(qū)有不一樣的分數(shù)線，這也很正常。如果大學空乘專業(yè)的分數(shù)線按照藝術類招生的標準劃定的話，考生高考文化成績需達到所在地區(qū)省級招考部門所劃定的藝術類?？瓶刂凭€以上(綜合測試成績=專業(yè)測試成績+高考英語成績×0.3)。只要綜合成績達到了藝術類專業(yè)的分數(shù)線，自身條件也通過面試，就可以被錄取。所以學生還是要多多留意心儀院校的錄取政策，多看看往年的學校分數(shù)線、招生動態(tài)。特別注意：學生在關注分數(shù)線的同時也要好好準備自己的面試，畢竟面試成績也是十分重要的。
由于我國航空運輸業(yè)的發(fā)展速度快于國民經(jīng)濟的發(fā)展速度，所以對航空商務人員的需求很大。畢業(yè)生所學的知識面寬，就業(yè)的面也寬。只要畢業(yè)生的成績合格，都能順利就業(yè)。
[ 招生辦電話] 04-29 宜賓縣高場職業(yè)技術學校聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話：13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ：137.271.5801、中藥專業(yè)中藥專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握中藥專業(yè)必備的基礎理論知識和基本技能，從事中藥營銷、中藥調劑，以及中藥飲片、中藥制劑的生
[ 招生問答] 04-29 宜賓縣高場職業(yè)技術學校2023春季招生時間技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側的在線老師，或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。一.宜賓縣高場職業(yè)技術學校幼師專業(yè)招生條件無腎炎、傳染病及
[ 招生問答] 04-29 一、宜賓縣高場職業(yè)技術學校航空服務專業(yè)的課程公共安全管理，旅客心理學，治安災害管理社會防范，航空體育，民航法規(guī)與國際慣例，客艙設備（機務常識），公共安全防范技術，民用飛機機型概論，客艙服務實操（服務技能），應急生存撤離（應急理論），公共關系
[ 招生專業(yè)] 04-29 藥劑專業(yè)藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質量控制和合 理使用等內容的綜合性應用技術科學。具體地講，藥劑學是以物理學、化學、 藥理、藥物化學、藥材學及中醫(yī)基礎理論為基礎，密切與醫(yī)療及生產(chǎn)實踐相結 合來研究藥物配制的理論和生
[ ] 04-29 宜賓縣高場職業(yè)技術學校分數(shù)線多少1、藥學專業(yè)錄取50人，錄取控制分數(shù)線120分，學制3年;2、醫(yī)學美容技術專業(yè)錄取50人，錄取控制分數(shù)線100分，學制3年;3、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)錄取80人，錄取控制分數(shù)線112分，學制3年;4、臨床醫(yī)學專業(yè)
[ 招生簡章] 02-11 宜賓縣高場職業(yè)技術學校招生簡章2021(學校是公辦的嗎)◇ 關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側在線老師！同學們在了解學校信息時，要重點去查看學校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學們可以參考往年的招生
[ 招生專業(yè)] 05-25 1.城市軌道交通運營與管理專業(yè)介紹城市軌道交通運營與管理是立足于站務員，面向車站值班員，，運轉班組長，值班站長，運轉值班員行車調度員等和行車，票務方向的一個專業(yè)，主要是行車工作。軌道交通管理就是平時調度地鐵、地鐵駕駛、維護地鐵系統(tǒng)和管理維護
[ 招生問答] 04-30 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。
