每年學(xué)生在對(duì)一所衛(wèi)校進(jìn)行了解的時(shí)候，就會(huì)了解到很多信息都是可以被學(xué)生所提前進(jìn)行了解的，但是有關(guān)于衛(wèi)校專業(yè)方面的介紹，卻是值得每個(gè)學(xué)生提前去進(jìn)行關(guān)注的，那么學(xué)生在衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)?衛(wèi)校中開設(shè)專業(yè)的介紹是比較多的，而這些不同的專業(yè)在介紹方面更是有著自己的不同，那好的專業(yè)是可以考慮從自己的情況來進(jìn)行判斷等。

臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、專業(yè)理論和實(shí)踐技能，具備運(yùn)用臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型醫(yī)學(xué)專門人才。

核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。

主要就業(yè)崗位：可在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)及療養(yǎng)院等從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)及理療保健等工作。

中藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中藥栽培、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、鑒定、調(diào)劑、管理所必需的基本知識(shí)和操作技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：實(shí)用中藥、方劑與中成藥、中藥鑒定技術(shù)、中藥化學(xué)技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑分析技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、藥用植物栽培技術(shù)等。

就業(yè)崗位：可從事中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)檢、中藥調(diào)劑、中藥購(gòu)銷、中藥咨詢與服務(wù)、研發(fā)助理等相關(guān)工作崗位。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有良好的思想品質(zhì)與職業(yè)道德，具有良好的英語水平和計(jì)算機(jī)操作技能，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，常見病、多發(fā)病診治的基本知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和操作技術(shù);具有護(hù)理的實(shí)際工作能力，適應(yīng)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)展需要的高級(jí)應(yīng)用型護(hù)理人才。

就業(yè)方向：就業(yè)于各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、老年公寓、衛(wèi)生防疫部門的護(hù)理崗位和衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、紅十字會(huì)、公務(wù)員等工作。

主干課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病原生物與免疫、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、常用護(hù)理技術(shù)、護(hù)理藥理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理、公共衛(wèi)生學(xué)等。

學(xué)生在對(duì)衛(wèi)校方面所開設(shè)的專業(yè)進(jìn)行了解以后，就可以直觀地了解到每門專業(yè)對(duì)于學(xué)生來說都是比較好的，畢竟不同學(xué)生對(duì)于專業(yè)方面有著自己的選擇，甚至是這些專業(yè)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面的知識(shí)是不同的，就業(yè)方面的選擇也是不一樣的。

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