現(xiàn)在讀衛(wèi)校的新同學越來越多了，很多同學和家長都在開始找學校。但是家長和同學們都不知道該學什么專業(yè)好。都在問：秦皇島2025年讀衛(wèi)校學什么好。其實邯鄲有很多衛(wèi)校，而且每所衛(wèi)校的專業(yè)都不一樣。只要選對了學校，選擇什么專業(yè)都是很好的，接下來我們一起來看看幾個比較不錯的衛(wèi)校專業(yè)信息吧。

康復技術(shù)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：堅持立德樹人，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)、殘聯(lián)及民政系統(tǒng)康復機構(gòu)等，培養(yǎng)從事臨床康復、社區(qū)康復和養(yǎng)老機構(gòu)康復等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型康復技術(shù)專業(yè)人才。

2.主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育與健康、計算機、語文、數(shù)學、英語、歷史、人體解剖生理學、疾病學基礎、康復醫(yī)學概論、康復評定技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)，運動治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、臨床醫(yī)學概要、理療、中國傳統(tǒng)康復療法、常見疾病康復、康復工程等課程。

3.職業(yè)資格證書：康復技士。

4.就業(yè)方向：主要到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復治療或康復評定工作。

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學檢驗，而都是醫(yī)學檢驗技術(shù)。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

藥學專業(yè)

主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、大學英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、計算機基礎、形態(tài)學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業(yè)技能實驗等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文設計等，一般安排22周左右。

就業(yè)方向：

科研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作;

醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作;

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準;

公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。

不知道同學們對以上小編介紹的專業(yè)信息是否感興趣呢?努力和收獲都是自己的，與他人無關(guān)。每一個都有機會實現(xiàn)自己的夢想。同學們和爸爸媽媽在選擇專業(yè)的時候一定要謹慎，進入學校也要給自己確立好目標，不斷努力，不斷進步。

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