在選擇就讀衛(wèi)校的時(shí)候,同學(xué)們也會關(guān)注好學(xué)校都有什么專業(yè)?衛(wèi)校最普遍的專業(yè)就是護(hù)理專業(yè),相信大家在醫(yī)院里面是能夠看到很多護(hù)士的,現(xiàn)在醫(yī)護(hù)比例失調(diào),整個(gè)社會大環(huán)境下都是很缺護(hù)士,所以很多衛(wèi)校開設(shè)的基礎(chǔ)專業(yè)都會有護(hù)理,甚至有的學(xué)校是專門的護(hù)理學(xué)校,只開設(shè)護(hù)理班。那么,除了護(hù)理專業(yè)之外,衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)還普遍會有助產(chǎn)專業(yè)、藥劑專業(yè)和醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等,一般安排22周左右。
就業(yè)方向:科研人員——在大學(xué)、研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事現(xiàn)代中藥研究、中藥品質(zhì)鑒定、中成藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量分析與控制、中藥新藥研究、企業(yè)管理及臨床合理用藥的高層次中藥學(xué)人才。
課程設(shè)置:英語、計(jì)算機(jī)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、藥用植物學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥化學(xué)、藥理學(xué)(包括中藥藥理學(xué))、中藥及制劑分析、中藥炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)等。
就業(yè)方向:可在醫(yī)院藥劑科從事中藥調(diào)劑與研究工作;在制藥企業(yè)及藥品營銷部門從事中藥生產(chǎn)和營銷工作;在科研部門及大型企業(yè)從事研究工作;在藥品檢驗(yàn)所及藥品監(jiān)督管理部門從事藥品檢驗(yàn)及管理工作;在大專院校從事教學(xué)與科研工作。

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
專業(yè)內(nèi)容:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
以上,是小編為大家整理的有關(guān)專業(yè)的信息,有意報(bào)讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)可以了解一下。生命就是一次次蛻變的過程,唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨,才能增加生命的厚度。一個(gè)人的成長過程,恰似蝴蝶破繭的過程,在痛苦的掙扎中,意志得到鍛煉,力量得到加強(qiáng),心智得到提高,生命在痛苦中得到升華。
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