近年來，因著醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)是當(dāng)今社會(huì)人們最重視的一個(gè)行業(yè)，也是現(xiàn)今最熱門的專業(yè)之一，人才最缺少的專業(yè)。因此，對(duì)于各位同學(xué)們來說，報(bào)讀衛(wèi)校可以學(xué)習(xí)一門技術(shù)，將來畢業(yè)后也更好的就業(yè)，更能有一份穩(wěn)定的工作。同學(xué)們想要有一個(gè)好的前途，并不是靠專業(yè)、靠學(xué)校來決定，而是看同學(xué)們的努力程度，學(xué)習(xí)的態(tài)度，不管在哪所學(xué)校就讀，就讀什么專業(yè)，靠的是自己，只要你們自己學(xué)好了專業(yè)知識(shí)，將來能把理論和實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用到一起，那肯定是很好就業(yè)的。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國(guó)有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。近年來，學(xué)校主動(dòng)順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的辦學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對(duì)接健康服務(wù)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合;對(duì)接職業(yè)崗位需求，促進(jìn)課崗融合;對(duì)接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進(jìn)仁術(shù)融合”的“三對(duì)接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強(qiáng)的技術(shù)技能型健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國(guó)際視野、國(guó)內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生6700余人;校區(qū)占地面積23.91萬平方米，建筑面積12.59萬平方米，緊密型校企合作基地占地面積92.63萬平方米，建筑面積149.56萬平方米;固定資產(chǎn)總值4.9億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.06億元(生均1.7萬元)，圖書總量53.64萬冊(cè)(生均87.49冊(cè));教職工424人，專任教師282人，高級(jí)職稱教師占專任教師總數(shù)的35.1%，碩士以上學(xué)歷教師占85.11%“雙師型”教師占83%，擔(dān)任全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員或委員12人，市突出貢獻(xiàn)專家1人、省“151人才工程”人選2人、省優(yōu)秀教師3人。

開設(shè)專業(yè)

開設(shè)護(hù)理、護(hù)理(老年護(hù)理方向)、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語(yǔ)聽覺康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、家政服務(wù)與管理、幼兒發(fā)展與健康管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(中外合作辦學(xué))(美容美體藝術(shù))等18個(gè)招生專業(yè)，其中全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省高職高專院校優(yōu)勢(shì)專業(yè)1個(gè)、省高職高專院校特色專業(yè)7個(gè)、市品牌專業(yè)2個(gè)、市優(yōu)勢(shì)專業(yè)3個(gè)、市特色專業(yè)3個(gè)、市新興專業(yè)1個(gè)、市服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)2個(gè);中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目4個(gè);主持、參與國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)2個(gè);國(guó)家精品在線開放課程1門，省精品在線開放課程3門，市級(jí)及其他精品視頻公開課程10余門;

辦學(xué)94年來，學(xué)校累計(jì)為浙江省乃至全國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)輸送了十萬余名畢業(yè)生，他們憑借著良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能深受業(yè)界好評(píng)和歡迎。其中不乏獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的醫(yī)學(xué)精英、醫(yī)學(xué)院校校長(zhǎng)、醫(yī)院院長(zhǎng)等在業(yè)內(nèi)頗具影響力的行業(yè)精英和領(lǐng)軍人物，更有一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為行業(yè)的技術(shù)骨干和職業(yè)能手。近三年來，學(xué)生獲全國(guó)性競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)120余項(xiàng)，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終維持在97%以上。根據(jù)浙江省教育評(píng)估院統(tǒng)計(jì)，在全省高職高專院校中，我校2017屆畢業(yè)生就業(yè)率位居第七，職業(yè)穩(wěn)定度連續(xù)三年位居第一，離職率(最低)連續(xù)三年保持全省第一;省高職院校2015屆畢業(yè)生三年后就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力位居全省第三，專業(yè)就業(yè)相關(guān)度、離職率(最低)居全省第一，月收入居全省第十。

寫在最后

一個(gè)人會(huì)遇到許許多多的困難，可問題是堅(jiān)持下去還是放棄?？赡芎芏嗳硕紩?huì)選擇放棄?？墒欠艞壍娜擞肋h(yuǎn)都會(huì)呆在別人的嘲笑當(dāng)中，而堅(jiān)持下去的人不管有沒有成功，都會(huì)受到所有人的尊重。人生活在這個(gè)世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生之旅中的正常現(xiàn)象，感謝生活創(chuàng)造的磨難，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔;這一切，當(dāng)你坦然樂觀的去接受它時(shí)，未來是你創(chuàng)造成功的希望!

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