邯鄲2025年有哪些衛(wèi)校比較好?每年的中考結(jié)束之后，都有很多學(xué)生都在為選擇學(xué)校而苦惱，有很多學(xué)生因為醫(yī)護行業(yè)的就業(yè)好而選擇報考醫(yī)護專業(yè)，但是大家卻不知道該選擇學(xué)校好，下面小編就給大家整理了邯鄲的衛(wèi)校相關(guān)內(nèi)容，供大家參考，希望可以幫到大家。

邯鄲康源中等專業(yè)學(xué)校簡介

邯鄲康源中等專業(yè)學(xué)校成立于2009年，是經(jīng)邯鄲市教育局批準成立的一所正規(guī)統(tǒng)招中等職業(yè)學(xué)校，康源中等專業(yè)學(xué)校，是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校，隸屬邯鄲市教育局，學(xué)校實行軍事化全封閉的管理模式，學(xué)校校訓(xùn)是“德技雙修、學(xué)以致用”即闡明了學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標也說明了學(xué)習(xí)的目的。以“辦老百姓滿意的教育”為宗旨、以培養(yǎng)“良好的素養(yǎng)、高超的技能” 為目標。擁有標準的現(xiàn)代化教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、高規(guī)格機房、實驗實訓(xùn)館、會議禮堂、圖書館、超市、餐廳等教學(xué)、生活設(shè)施，為廣大學(xué)子提供便利的學(xué)習(xí)、生活條件。

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)醫(yī)學(xué)部：中醫(yī)護理，中醫(yī)康復(fù)。鐵路航空部：鐵路航空乘務(wù)，影視藝術(shù)，軌道車司機，鐵路列檢輔警。計算機部：電商新媒體，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，軟件技術(shù)。文化藝術(shù)部：學(xué)前教育，形象設(shè)計。等特色專業(yè)及特色專業(yè)方向。學(xué)校陸續(xù)投入千萬級實訓(xùn)設(shè)備，打造國內(nèi)一流的航空實訓(xùn)教學(xué)中心、護理實訓(xùn)教學(xué)中心、企業(yè)級高端計算機實訓(xùn)室。并與國內(nèi)外航空公司協(xié)商引進退役實體飛機用于教學(xué)、實訓(xùn)。

邯鄲康源中等專業(yè)學(xué)校管理優(yōu)勢

學(xué)校始終以教育教學(xué)為中心，不斷完善制度、加強管理。教學(xué)管理，落實《教學(xué)管理制度》，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃制定、備課、上課、考試、閱卷、常規(guī)檢查、處理意見等規(guī)定，規(guī)范日常教學(xué)工作，教學(xué)秩序走上良性發(fā)展軌道。學(xué)生管理，學(xué)校在現(xiàn)有學(xué)生管理人員中，引入教官進行軍事化管理，學(xué)生的各項素質(zhì)及習(xí)慣有了大的提升。在課余時間大力開展第二課堂及社團活動，培養(yǎng)學(xué)生一專多能，提高學(xué)生的素質(zhì)與能力。結(jié)合學(xué)生日常行為與學(xué)習(xí)情況，學(xué)校制定了《學(xué)生管理考核制度》，通過行為習(xí)慣、思想品德、學(xué)習(xí)成績、身體素質(zhì)等各方面對學(xué)生進行評分制。安全管理，完善了各項安全管理制度，制定了網(wǎng)格化安全責(zé)任制，常態(tài)化開展校園安全大排查，做好綜合樓、校園、餐廳等重點區(qū)域場所的監(jiān)控和隱患預(yù)處理，現(xiàn)全校監(jiān)控?zé)o死角。更換消防安全設(shè)施設(shè)備，強化安保人員管理，做好防火防盜工作，一年來，沒有發(fā)生校園安全責(zé)任事故。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校簡介

邯鄲市衛(wèi)生學(xué)校始建于1984年，是一所國辦全日制衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校。2010年被評為市級雙a級和諧校園，市直精神文明單位。學(xué)校地處市中心，建校以來先后開設(shè)了護理、西醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、中西醫(yī)結(jié)合、鄉(xiāng)村醫(yī)生、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)士、藥劑士、口腔、中藥士等11個專業(yè)。實訓(xùn)樓設(shè)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗室、臨床教學(xué)實驗室、語音室、微機室等，實驗設(shè)備和設(shè)施功能齊全，所有教室均有多媒體教學(xué)設(shè)施。至今已為邯鄲市衛(wèi)生事業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才，其中有不少已成為院長、主任、護士長、學(xué)科帶頭人，成為單位業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。學(xué)校師資力量雄厚，所有教師均具有中、高級技術(shù)職稱，市內(nèi)多家大中型醫(yī)院的主任、護士長等業(yè)務(wù)技術(shù)骨干也常年受聘，能將所學(xué)專業(yè)與臨床應(yīng)用知識緊密結(jié)合傳授于學(xué)生。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢

建立完善的教材選用及管理制度，選用大出版社國家規(guī)劃教材、省規(guī)劃教材或行指委推薦教材，根據(jù)學(xué)校自身條件及優(yōu)勢合理開發(fā)校本教材;設(shè)立圖書閱覽室，按生均30冊標準配備圖書文獻資料;依條件建立電子閱覽室，配備相關(guān)數(shù)字資源。突出以學(xué)生為主體，能力培養(yǎng)為核心，采用理論實踐相結(jié)合，教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式。主要包括引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)、示范-模仿-訓(xùn)練、任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)或項目教學(xué)、情境教學(xué)等教學(xué)模式;教師必須重視實踐,更新觀念,為學(xué)生提供自主發(fā)展的時間和空間,積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng),努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在傳授理論與實踐技能的同時，注重職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德等素質(zhì)的培養(yǎng)。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢

為指導(dǎo)學(xué)生如何進行就業(yè)選擇，辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺，并對應(yīng)屆畢業(yè)生進行就業(yè)培訓(xùn)。針對學(xué)生就業(yè)時重點關(guān)注和集中的問題，主要從三個方面對學(xué)生進行了講解。一是就業(yè)報到證如何辦理。應(yīng)該找哪些用人單位，怎樣由用人單位和當?shù)氐娜耸虏块T在就業(yè)協(xié)議上蓋章。二是學(xué)生檔案管理。上高校的學(xué)生，檔案要交由高校管理。就業(yè)的學(xué)生檔案要交由用人單位或者用人單位所在地的人事部門管理。三是就業(yè)。主要講解了如何與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，如果勞動關(guān)系出現(xiàn)問題如何進行勞動仲栽。還邀請了邯鄲市友愛醫(yī)院等幾家用人單位來校招聘，用人單位與部分學(xué)生達成意向，通過網(wǎng)絡(luò)隨時向?qū)W生發(fā)布最新的招聘信息。

同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候一定要提前知道自己想要找什么樣的學(xué)校，切不可以盲目從眾的亂選擇學(xué)校，因為適合別人的學(xué)校并不代表就是適合同學(xué)們自己的學(xué)校，所以同學(xué)要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇適合自己的學(xué)校，一個好的學(xué)校，是能帶給同學(xué)們很大的幫助，好的學(xué)校才能保障教學(xué)質(zhì)量，保障就業(yè)。 

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