邯鄲2025年學(xué)衛(wèi)校的學(xué)校有哪些?俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”，對(duì)于即將畢業(yè)的初中生來(lái)說(shuō)醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，但是父母?jìng)冇忠驗(yàn)楹⒆幽挲g太小，不放心讓孩子在離家遠(yuǎn)的地方念書(shū)，就想在本地找一所衛(wèi)校。那么小編推薦一下本地的一些衛(wèi)校。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

邯鄲市衛(wèi)生學(xué)校始建于1984年，是一所國(guó)辦全日制衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校。2010年被評(píng)為市級(jí)雙a級(jí)和諧校園，市直精神文明單位。學(xué)校地處市中心，建校以來(lái)先后開(kāi)設(shè)了護(hù)理、西醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、中西醫(yī)結(jié)合、鄉(xiāng)村醫(yī)生、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)士、藥劑士、口腔、中藥士等11個(gè)專業(yè)。實(shí)訓(xùn)樓設(shè)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、臨床教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室等，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和設(shè)施功能齊全，所有教室均有多媒體教學(xué)設(shè)施。至今已為邯鄲市衛(wèi)生事業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才，其中有不少已成為院長(zhǎng)、主任、護(hù)士長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人，成為單位業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。學(xué)校師資力量雄厚，所有教師均具有中、高級(jí)技術(shù)職稱，市內(nèi)多家大中型醫(yī)院的主任、護(hù)士長(zhǎng)等業(yè)務(wù)技術(shù)骨干也常年受聘，能將所學(xué)專業(yè)與臨床應(yīng)用知識(shí)緊密結(jié)合傳授于學(xué)生。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)

建立完善的教材選用及管理制度，選用大出版社國(guó)家規(guī)劃教材、省規(guī)劃教材或行指委推薦教材，根據(jù)學(xué)校自身?xiàng)l件及優(yōu)勢(shì)合理開(kāi)發(fā)校本教材;設(shè)立圖書(shū)閱覽室，按生均30冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)配備圖書(shū)文獻(xiàn)資料;依條件建立電子閱覽室，配備相關(guān)數(shù)字資源。突出以學(xué)生為主體，能力培養(yǎng)為核心，采用理論實(shí)踐相結(jié)合，教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式。主要包括引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)、示范-模仿-訓(xùn)練、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)、情境教學(xué)等教學(xué)模式;教師必須重視實(shí)踐,更新觀念,為學(xué)生提供自主發(fā)展的時(shí)間和空間,積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng),努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在傳授理論與實(shí)踐技能的同時(shí)，注重職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德等素質(zhì)的培養(yǎng)。

邯鄲永年衛(wèi)校簡(jiǎn)介

邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校始建于1978年，占地35畝，建筑面積1.6萬(wàn)平方米，教職工70人，在校生1000余人。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室，專職教師35人，教師隊(duì)伍中具有中、高級(jí)職稱人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的96%。學(xué)校從1980年開(kāi)始招生，畢業(yè)生累計(jì)達(dá)到25000人。學(xué)校實(shí)施了中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生人才開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，并成為該項(xiàng)目省級(jí)教改試點(diǎn)學(xué)校，為農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用型人才350名，受到中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生人才開(kāi)發(fā)項(xiàng)目專家評(píng)估團(tuán)高度評(píng)價(jià)。

邯鄲永年衛(wèi)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校注重校園文化建設(shè)，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。開(kāi)展主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)生日常生活，學(xué)生理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度均超過(guò)95%，學(xué)生對(duì)校園文化與社團(tuán)活動(dòng)的滿意度達(dá)95%，生活滿意度達(dá)85%，校園安全滿意度達(dá)98%，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá)97%。并且推進(jìn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)，能力培養(yǎng)與工作崗位，實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)融通合一。學(xué)校重視綜合素質(zhì)培養(yǎng)，職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)指導(dǎo)教育，學(xué)生學(xué)習(xí)能力，崗位適應(yīng)能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。就業(yè)方面，學(xué)校先后在北京、上海、蘇州、大連等10余個(gè)城市建有實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，與國(guó)內(nèi)多家單位建立了“護(hù)理人才合作聯(lián)盟”，采用訂單式教學(xué)，確保學(xué)生畢業(yè)就工作，并且工作穩(wěn)定。全國(guó)10多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心，多位就業(yè)指導(dǎo)老師為學(xué)生“全程指導(dǎo)就業(yè)、全員安置就業(yè)、全方位實(shí)現(xiàn)就業(yè)”，并對(duì)已就業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪，給予指導(dǎo)和幫助。

以上就是小編給同學(xué)們推薦的兩所衛(wèi)校，這兩所衛(wèi)校在教學(xué)方面投入了巨大的人力、物力，都是著重于理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)幫助同學(xué)們牢牢的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟;有付出就會(huì)有收獲，希望同學(xué)們通過(guò)自己的努力，收獲滿滿。 

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