現(xiàn)今社會，醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)越來越受歡迎，選擇衛(wèi)校就讀的同學(xué)們也是越來越多，隨著國家大力的發(fā)展。醫(yī)療水平也有顯著的提高，衛(wèi)校也成為了現(xiàn)今社會最熱門的中職學(xué)校之一，因此衛(wèi)生學(xué)校也是越來越多，這也導(dǎo)致同學(xué)們不知道該如何選擇一所學(xué)校就讀，針對這些問題，小編也在下文中整理了我們浙江省內(nèi)可以報考的衛(wèi)生學(xué)校的情況，供各位同學(xué)們參考。

浙江桐鄉(xiāng)衛(wèi)校

學(xué)校創(chuàng)建于1974年，是桐鄉(xiāng)市辦學(xué)最早的職業(yè)學(xué)校， 原為"桐鄉(xiāng)縣衛(wèi)生局醫(yī)訓(xùn)班"，1979年成為"浙江省首批衛(wèi)生進修學(xué)校"。1985年成為"嘉興衛(wèi)校中專教學(xué)點"，掀開了學(xué)校全日制教學(xué)的嶄新一頁。1992年起，學(xué)校抓住契機開始面向全省招生，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，生源遍及浙江、江蘇兩省的60多個縣市。2000年，學(xué)校正式更名為"桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校"。上世紀末，受高校擴招和"普高熱"的影響，整個職業(yè)教育普遍滑坡，全省中等衛(wèi)校更是處于關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)的低谷，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全校師生卻不畏艱難，敢立潮頭舞大風(fēng)，在夾縫中求生存，從逆境中捕捉發(fā)展的機遇，經(jīng)過積極的爭取和努力，2002年在桐鄉(xiāng)衛(wèi)校的辦學(xué)基礎(chǔ)上，成立了"桐鄉(xiāng)市綜合高級中學(xué)"，2003年又創(chuàng)建了以衛(wèi)生類為主導(dǎo)專業(yè)的普通中專--"桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學(xué)校"。從此，學(xué)校是"柳暗花明又一村"，堅持多渠道、多層次的辦學(xué)方向，走綜合發(fā)展之路?，F(xiàn)全日制學(xué)生3700余名，成人學(xué)歷教育1500余名，辦學(xué)規(guī)模、教育質(zhì)量在全省同類學(xué)校中名列前茅，連續(xù)8年被桐鄉(xiāng)市教育局評為招生工作一等獎。2003、2004年，連續(xù)被批準為省級重點綜合高中、省一級重點中等職業(yè)學(xué)校，2007年初，被教育部批準為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2007年，成為全省首家以衛(wèi)生類專業(yè)為主的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。2009年，實訓(xùn)基地被評為全省首個省級示范性衛(wèi)生類實訓(xùn)基地，護理專業(yè)被評為全省首個省級護理示范專業(yè)。另外還有文秘、藥劑兩個嘉興市示范專業(yè)。

學(xué)校概況

學(xué)校占地120275平方米，校舍建筑面積72382平方米，共有教學(xué)樓、實驗樓、圖書行政樓、體藝館、學(xué)生公寓樓、餐廳、護理康復(fù)醫(yī)院等十余幢主體大樓，大型音樂燈光噴泉廣場等。校內(nèi)有400米標準田徑場、足球場、籃球場、排球場、形體訓(xùn)練室、美術(shù)室、圖書室等，設(shè)施完善，功能齊全。

教學(xué)目標一、加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，夯實學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ); 學(xué)?，F(xiàn)有4個"3+2"高職專業(yè):"3+2"高職護理、"3+2"高職文秘，"3+2"高職康復(fù)治療技術(shù)、"3+2"高職食品與藥品監(jiān)督管理，9個普通中專專業(yè):護理、藥劑、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗、食品安全檢測、文秘與現(xiàn)化辦公、會計電算化等。2007年，學(xué)校首批通過了衛(wèi)生部人才培訓(xùn)中心 "首批衛(wèi)生行業(yè)護理、藥劑職業(yè)技能培訓(xùn)推薦機構(gòu)"的認定;同年又成為"浙江省公關(guān)文秘專業(yè)理事學(xué)校"。

抓好全日制教學(xué)的同時，學(xué)校大力開展成人培訓(xùn)，并不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式和渠道。學(xué)校作為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心、溫州醫(yī)學(xué)院成教分院、嘉興學(xué)院成教分院、開展大專及專升本兩個層次的成人學(xué)歷教育，設(shè)有護理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)信息管理、文秘、財會等專業(yè)的大專、本科函授、全日制、網(wǎng)絡(luò)遠程教育等;與浙江中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合，舉辦中西醫(yī)結(jié)合大專函授，滿足各類學(xué)員的不同需求。

二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)教學(xué)水平 學(xué)校實行學(xué)分制教學(xué)，注重對學(xué)生技能的培訓(xùn)。除了加大對實驗設(shè)備的投入以滿足學(xué)生技能訓(xùn)練的需要外，還實施師資培養(yǎng)的 "青藍工程"， "轉(zhuǎn)型工程"， "雙師型工程"和 "名師工程"及青年教師"三心"教育。現(xiàn)學(xué)校中高級職稱教師占在職教師的61%;本科以上學(xué)歷占專任教師的100%， "雙師型"教師132人，其中具有相當于技師及以上職業(yè)資格的教師占60.6%，如主管護師、主治醫(yī)師、副主任護師、工程師、高級技師等?，F(xiàn)有省"春蠶獎"1名，嘉興市名師1名，嘉興市學(xué)科帶頭人3名，嘉興市新世紀專業(yè)帶頭人培養(yǎng)人選、后備人選5名，嘉興市優(yōu)秀班主任2人，桐鄉(xiāng)市學(xué)科帶頭人、骨干教師22人，校級骨干教師、教壇新秀20人。

三、加強德育創(chuàng)新建設(shè)，提升學(xué)生專業(yè)綜合素養(yǎng)。全校師生秉承"愛校如家、敬業(yè)奉獻、團結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新"的校訓(xùn)，恪守"文明、好學(xué)、明辨、律己、篤行"的校風(fēng)，倡導(dǎo)"育才先育人、成才先成人"的德育理念，在全校全面實施7S管理，從宿舍到食堂，到教室、實驗室，統(tǒng)一按照"整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約"的標準，規(guī)范全校師生的行為規(guī)范，做到環(huán)境整潔優(yōu)美、物品擺放有序、資源節(jié)約利用、行為安全第一，以現(xiàn)代化的管理理念，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

小編總結(jié)

多的成敗與得失，并不是我們所能預(yù)料的，也并不是我們能承擔得起的。但只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，得到的也是一種快樂!沒有藍天的蔚藍，我們可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然。生活里沒有旁觀者，每個人都有一個屬于自己的位置，也都能找到屬于自己的精彩。

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