由于現(xiàn)今社會(huì)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)類人才卻一直都是我國非常緊缺的人才，而衛(wèi)校中專大專就是專門為醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類人才的基礎(chǔ)學(xué)校。相信有許多同學(xué)的夢想也是就讀衛(wèi)校，成為一名治病救人的白衣天使，因此，小編今天也簡單為大家整理了幾所我們浙江省內(nèi)的大專本科，且有開設(shè)衛(wèi)校專業(yè)的學(xué)校。希望能對各位有報(bào)考衛(wèi)校想法的同學(xué)有幫助。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的一所集人文、機(jī)電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高層次應(yīng)用型人才。

學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。2002年，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年6月，學(xué)校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。

截至2016年9月，學(xué)校有教職工399人，其中專任教師271人，教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)人員101人，具有碩士及以上學(xué)位(學(xué)歷)教師179人，“雙師素質(zhì)”教師193人，浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人，省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省級專業(yè)帶頭人、市首席技師等16人。截至2016年9月，學(xué)校有中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)3個(gè)，省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省優(yōu)勢專業(yè)1個(gè)、省特色專業(yè)3個(gè)，省級精品課程5門。

截至2016年9月，學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院 、信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院六個(gè)二級學(xué)院20個(gè)專業(yè)。其中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè);《健康評估》課程是省級精品課程;多項(xiàng)課題被列為浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院(醫(yī)學(xué)院)

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院是在原浙江省惟一的國家級重點(diǎn)衛(wèi)校——金華衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上成立的，其前身是創(chuàng)辦于1915年的金華福音高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校。在90多年的辦學(xué)歷史中，曾辦過金華醫(yī)學(xué)院、金華醫(yī)專、浙醫(yī)大金華分校。目前在校全日制大專生2000余名，院本部教職工184名，其中專任教師131名，具有教授、副教授、主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師職稱的66名，學(xué)院還聘請省內(nèi)外知名的專家教授來院任教。

醫(yī)學(xué)院下設(shè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部、護(hù)理專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、中藥專業(yè)、康復(fù)治療專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)7個(gè)專業(yè)和繼續(xù)教育部、門診部。其中，護(hù)理專業(yè)為國家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，日前已與解放軍第二軍醫(yī)大學(xué)、英國蘭開夏中央大學(xué)和澳大利亞艾迪·科文大學(xué)緊密合作，聯(lián)合開展國際護(hù)理人才的培養(yǎng)項(xiàng)目和護(hù)理科學(xué)研究。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，注重對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)院已向社會(huì)輸送近3000名大專生，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，有許多已成為醫(yī)學(xué)科技領(lǐng)域的專家、教授或?qū)W科帶頭人，還有40多名優(yōu)秀畢業(yè)生考上研究生，成為醫(yī)學(xué)碩士、博士。

寫在最后

生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。生命需要保持一種激情，這激情能讓別人感到你是不可阻擋的時(shí)候，就會(huì)為你的成功讓路!一個(gè)人內(nèi)心不可屈服的氣質(zhì)是可以感動(dòng)人的，并且能夠改變很多東西。

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