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1.醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應醫(yī)學檢驗發(fā)展需要，掌握一定的臨床醫(yī)學知識和生物檢驗基礎理論和基本知識，具備基本醫(yī)學檢測能力、常用檢測儀器的使用能力，以及較好的細胞形態(tài)學鑒別能力，從事人體血液、體液、分泌物等醫(yī)學檢驗工作的高素質實用型技術技能人才。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)面向：主要面向各級醫(yī)院檢驗科、血庫，各級疾病預防控制中心、血站、檢驗檢疫、計劃生育服務等機構，以及各種獨立實驗室、醫(yī)學生物試劑生產經營企業(yè)，從事醫(yī)學檢驗等工作。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)職業(yè)資格證書：臨床醫(yī)學檢驗技師、微生物檢驗技師專業(yè)技術資格

2.藥劑專業(yè)

藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握藥品營銷、臨床調劑、藥品物流所必需的實踐操作技能和相關理論知識，具有良好的職業(yè)素質和文化修養(yǎng)，能夠在醫(yī)療機構、藥品生產企業(yè)、藥品經營企業(yè)從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、中西藥調劑、咨詢等工作的中等技術應用型人才。
藥劑專業(yè)主要課程:實用醫(yī)藥基礎、中藥商品知識、醫(yī)藥商品知識、醫(yī)藥市場營銷、醫(yī)院藥學概要、推銷藝術與技巧、GSP實務、藥事管理與法規(guī)、藥物制劑技術、藥物分析技術、優(yōu)良藥房工作實務、職場溝通技巧、消費心理學、物流管理、基礎會計等。
藥劑專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生畢業(yè)時獲取藥劑專業(yè)畢業(yè)證書，并通過考試獲得1種以上相關技能證書，可通過“3+證書”考試，報讀普通大專學歷教育?？稍谒幤飞a企業(yè)、醫(yī)藥批發(fā)和連鎖經營企業(yè)、醫(yī)院、藥店、社區(qū)醫(yī)療機構及其它與藥品經營有關的企業(yè)從事醫(yī)藥市場推廣、藥品銷售、藥品采購、藥品倉儲管理、物流管理等工作以及醫(yī)療機構藥房從事中西藥調配工作。
藥劑專業(yè)職業(yè)資格證舉例:藥士、西藥藥劑員、醫(yī)藥商品購銷員、醫(yī)藥商品儲運員。

3.嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)

嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握嬰幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及嬰幼兒教育的基本知識，具備保教結合技能，在托育機構、兒童健康管理和衛(wèi)生保健等行業(yè)，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價、健康指導、嬰幼兒教育及家教指導等工作的高素質技術技能人才。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)就業(yè)面向：主要面向學前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導、健康管理等工作崗位。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)資格證書：幼兒教師資格證書、育嬰師資格證、1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書、健康管理師證書。

4.醫(yī)學生物技術專業(yè)

醫(yī)學生物技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握醫(yī)學基礎知識，具備生物化學技術、微生物技術、免疫學技術、細胞培養(yǎng)技術和分子生物學技術操作能力，從事醫(yī)學生物技術相關崗位工作的高素質實用型技術技能人才。
醫(yī)學生物技術專業(yè)就業(yè)面向：主要面向醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗、食品、制藥、生物、農牧、經貿等行業(yè)，在醫(yī)學生物技術領域，從事生產、質檢、營銷、管理等工作。
醫(yī)學生物技術專業(yè)職業(yè)資格證書：PCR上崗證 微生物檢驗技師 食品檢驗工 理化檢驗師