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嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握嬰幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及嬰幼兒教育的基本知識,具備保教結合技能,在托育機構、兒童健康管理和衛(wèi)生保健等行業(yè),從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價、健康指導、嬰幼兒教育及家教指導等工作的高素質技術技能人才。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)就業(yè)面向:主要面向學前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導、健康管理等工作崗位。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)資格證書:幼兒教師資格證書、育嬰師資格證、1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書、健康管理師證書。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應醫(yī)學檢驗發(fā)展需要,掌握一定的臨床醫(yī)學知識和生物檢驗基礎理論和基本知識,具備基本醫(yī)學檢測能力、常用檢測儀器的使用能力,以及較好的細胞形態(tài)學鑒別能力,從事人體血液、體液、分泌物等醫(yī)學檢驗工作的高素質實用型技術技能人才。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)面向:主要面向各級醫(yī)院檢驗科、血庫,各級疾病預防控制中心、血站、檢驗檢疫、計劃生育服務等機構,以及各種獨立實驗室、醫(yī)學生物試劑生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè),從事醫(yī)學檢驗等工作。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)職業(yè)資格證書:臨床醫(yī)學檢驗技師、微生物檢驗技師專業(yè)技術資格

智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電工電子、機械、放射物理及醫(yī)療設備的基本原理、結構、應用等知識,具備醫(yī)療設備的操作、安裝、調試及維修等能力,從事醫(yī)療設備的生產(chǎn)檢測、安裝調試、操作保養(yǎng)、維修和管理等工作的高素質實用型人才。
智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)就業(yè)面向:主要面向醫(yī)療設備生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè),檢測調試、安裝、銷售、售后維修崗位群,醫(yī)療單位的醫(yī)療設備操作、管理等崗位群,從事醫(yī)療設備的操作、安裝、調試、檢測、維修及技術管理等工作。
智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)職業(yè)資格證書:醫(yī)學影像設備組成調試工 醫(yī)用高能射線裝備組裝調試工
醫(yī)學生物技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握醫(yī)學基礎知識,具備生物化學技術、微生物技術、免疫學技術、細胞培養(yǎng)技術和分子生物學技術操作能力,從事醫(yī)學生物技術相關崗位工作的高素質實用型技術技能人才。
醫(yī)學生物技術專業(yè)就業(yè)面向:主要面向醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗、食品、制藥、生物、農(nóng)牧、經(jīng)貿等行業(yè),在醫(yī)學生物技術領域,從事生產(chǎn)、質檢、營銷、管理等工作。
醫(yī)學生物技術專業(yè)職業(yè)資格證書:PCR上崗證 微生物檢驗技師 食品檢驗工 理化檢驗師
[ 招生辦電話] 04-29 達州科技職業(yè)技術學校咨詢熱線招生咨詢聯(lián)系電話:13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ:137.271.580一.嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握嬰幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及嬰幼兒教育的基本知識,具備保教
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[ 招生專業(yè)] 04-29 藥劑專業(yè)介紹藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質量控制和合 理使用等內容的綜合性應用技術科學。具體地講,藥劑學是以物理學、化學、 藥理、藥物化學、藥材學及中醫(yī)基礎理論為基礎,密切與醫(yī)療及生產(chǎn)實踐相結 合來研究藥物配制的理論
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[ 招生問答] 05-06 一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。,學校樹立以人為本的思想。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。