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會計專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠從事財務會計事務、財務管理等工作,獨立進行財務分析,掌握會計電算化基本知識和技能,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技能型的專門人才。
會計專業(yè)主干課程:經(jīng)濟法、公共關系學、財政與農村金融、會計學原理、統(tǒng)計學原理、企業(yè)管理學、中級財務會計、成本會計、多媒體應用技術、市場營銷學、審計學、管理會計、財務管理、會計電算化、稅法等。
助產專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握母嬰保健基礎知識,具備保障母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力,從事臨床助產和母嬰保健護理工作的高素質實用型助產專業(yè)人才。
助產專業(yè)就業(yè)面向:主要面向各級綜合性醫(yī)院和婦幼保健院(所)、婦幼保健管理機構,以及孕婦學校、親子活動中心和月嫂培訓中心等社區(qū)婦幼保健機構組織,從事助產、臨床護理、計劃生育和婦幼保健管理及服務等工作。
助產專業(yè)資格證書:護士執(zhí)業(yè)資格證。

健康管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應健康服務業(yè)發(fā)展需要,掌握健康管理學基礎理論知識、醫(yī)學基礎理論知識、預防醫(yī)學知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學和運動指導知識,具備良好語言表達、溝通和協(xié)調、計算機辦公、健康信息采集、健康風險評估等能力,從事個體/群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導與隨訪等工作的高素質實用型健康管理專業(yè)人才。
健康管理專業(yè)就業(yè)面向:主要面向療(休)養(yǎng)機構、綜合醫(yī)院、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務中心,從事健康信息采集、健康風險評估、體檢報告及健康促進報告解讀、健康隨訪等工作。
健康管理專業(yè)職業(yè)資格證書:健康管理師
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[ 招生問答] 04-29 一、巴中市聯(lián)翔職業(yè)教育學校航空服務專業(yè)培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)具有德智體美全面發(fā)展的綜合性人才,具有良好的思想品德和職業(yè)道德,有較高英語水平及較強實際操作能力,有一定專業(yè)基礎理論知識,掌握航空乘務基本技能以及現(xiàn)代旅游管理知識的高技技能型人才。二、巴
[ 招生專業(yè)] 04-29 藥劑專業(yè)藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質量控制和合 理使用等內容的綜合性應用技術科學。具體地講,藥劑學是以物理學、化學、 藥理、藥物化學、藥材學及中醫(yī)基礎理論為基礎,密切與醫(yī)療及生產實踐相結 合來研究藥物配制的理論和生
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[ 招生問答] 05-10 學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,學校樹立以人為本的思想。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。