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智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī),養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)和管理及健康促進(jìn)等方面的基本知識(shí)和操作技能,能夠結(jié)合信息化平臺(tái)和智能設(shè)備為家庭、社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、日間照料中心的老年人提供個(gè)性化、多樣化的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向:主要面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu),從事養(yǎng)老照護(hù)、康復(fù)保健、老年社會(huì)工作、基層管理、需求評(píng)估和管理等工作。
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū):保健按摩師、康復(fù)保健師、社會(huì)工作師、養(yǎng)老護(hù)理員。
醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備生物化學(xué)技術(shù)、微生物技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和分子生物學(xué)技術(shù)操作能力,從事醫(yī)學(xué)生物技術(shù)相關(guān)崗位工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。
醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向:主要面向醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗(yàn)、食品、制藥、生物、農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)等行業(yè),在醫(yī)學(xué)生物技術(shù)領(lǐng)域,從事生產(chǎn)、質(zhì)檢、營(yíng)銷(xiāo)、管理等工作。
醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū):PCR上崗證 微生物檢驗(yàn)技師 食品檢驗(yàn)工 理化檢驗(yàn)師

藥劑專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握藥品營(yíng)銷(xiāo)、臨床調(diào)劑、藥品物流所必需的實(shí)踐操作技能和相關(guān)理論知識(shí),具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),能夠在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事藥品的采購(gòu)、儲(chǔ)存、物流管理、銷(xiāo)售、中西藥調(diào)劑、咨詢(xún)等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
藥劑專(zhuān)業(yè)主要課程:實(shí)用醫(yī)藥基礎(chǔ)、中藥商品知識(shí)、醫(yī)藥商品知識(shí)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、醫(yī)院藥學(xué)概要、推銷(xiāo)藝術(shù)與技巧、GSP實(shí)務(wù)、藥事管理與法規(guī)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、優(yōu)良藥房工作實(shí)務(wù)、職場(chǎng)溝通技巧、消費(fèi)心理學(xué)、物流管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等。
藥劑專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)獲取藥劑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū),并通過(guò)考試獲得1種以上相關(guān)技能證書(shū),可通過(guò)“3+證書(shū)”考試,報(bào)讀普通大專(zhuān)學(xué)歷教育。可在藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥批發(fā)和連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)院、藥店、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其它與藥品經(jīng)營(yíng)有關(guān)的企業(yè)從事醫(yī)藥市場(chǎng)推廣、藥品銷(xiāo)售、藥品采購(gòu)、藥品倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流管理等工作以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房從事中西藥調(diào)配工作。
藥劑專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證舉例:藥士、西藥藥劑員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷(xiāo)員、醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)員。
[ 招生辦電話(huà)] 04-29 攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵公司技工學(xué)校招生電話(huà)招生咨詢(xún)聯(lián)系電話(huà):13688.077.645招生咨詢(xún)聯(lián)系QQ:137.271.5801、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī),養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)和管理及健康促進(jìn)
[ 招生問(wèn)答] 04-29 攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵公司技工學(xué)校2023春招什么時(shí)候開(kāi)始技校春季招生時(shí)間一般在2月到3月,秋季招生時(shí)間一般為6月到8月份。具體時(shí)間可以咨詢(xún)文章右側(cè)的在線(xiàn)老師,或提交您的信息會(huì)有老師第一時(shí)間聯(lián)系您。1、攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵公司技工學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象
[ 招生問(wèn)答] 04-29 一.攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵公司技工學(xué)校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹本專(zhuān)業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)А⒁苑?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)、以校企合作為途徑、以國(guó)際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專(zhuān)業(yè)綜合服務(wù)能力、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力以及崗位應(yīng)變
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-29 1.對(duì)口高考與普通高考的不同之處報(bào)考專(zhuān)業(yè)不同:對(duì)口高考選擇專(zhuān)業(yè)受限制范圍窄,只能報(bào)考中專(zhuān)時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的同類(lèi)別專(zhuān)業(yè),而普通高考選擇專(zhuān)業(yè)自由,范圍廣可以任意選擇。2.醫(yī)藥高中招生專(zhuān)業(yè)藥劑(藥學(xué)),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù),康復(fù)治療技術(shù),臨床醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
[ ] 04-29 攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵公司技工學(xué)校分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少1、康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)錄取70人,錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)150人;2、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取50人,錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)120分,學(xué)制3年;3、業(yè)藥劑專(zhuān)業(yè)錄取120人,錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)90分,學(xué)制3年;4、針灸推拿專(zhuān)業(yè)錄取100人,控
[ 招生簡(jiǎn)章] 02-11 攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵公司技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章2021(學(xué)校是公辦的嗎)◇ 關(guān)于學(xué)校是不是公辦問(wèn)題可以咨詢(xún)文章右側(cè)在線(xiàn)老師!同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校信息時(shí),要重點(diǎn)去查看學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,最好是能找到最新的招生簡(jiǎn)章,若是沒(méi)有找到最新的招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們可以參考往年
[ 招生問(wèn)答] 04-23 創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。,一片安寧?kù)o謐的校園,靜如止水的心境教書(shū)育人。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。,學(xué)校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,學(xué)校樹(shù)立以人為本的思想。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。
[ 招生辦電話(huà)] 03-31 1、讀五年一貫制大專(zhuān)好嗎◇ 五年制大專(zhuān)與全日制大專(zhuān)三年制不同,五年制大專(zhuān)采用"2+3"的培養(yǎng)學(xué)制,跨過(guò)高中對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。但跨過(guò)高中并非放棄高中課程,復(fù)而是采用更合理的課程分配方式。前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)高等教育大專(zhuān)課
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