安順市民族師范學校招生咨詢電話

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1、智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)

智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，養(yǎng)老機構經(jīng)營和管理及健康促進等方面的基本知識和操作技能，能夠結合信息化平臺和智能設備為家庭、社區(qū)、養(yǎng)老機構、日間照料中心的老年人提供個性化、多樣化的智慧健康養(yǎng)老服務與管理工作的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。
智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)就業(yè)面向：主要面向養(yǎng)老機構，從事養(yǎng)老照護、康復保健、老年社會工作、基層管理、需求評估和管理等工作。
智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)職業(yè)資格證書：保健按摩師、康復保健師、社會工作師、養(yǎng)老護理員。

2、康復治療技術專業(yè)介紹

康復治療技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握康復評定和康復治療基礎理論和基本知識，具備康復評定、康復治療、人際溝通與團隊協(xié)作能力，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質(zhì)實用型技術技能人才。
康復治療技術專業(yè)就業(yè)面向：主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機構康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院（中心）、養(yǎng)老院、福利院或其他康復相關機構，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。國內(nèi)緊缺專業(yè)之一。
康復治療技術專業(yè)職業(yè)資格證書：康復醫(yī)學治療師、保健按摩師 、健康管理師

3、臨床醫(yī)學專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及全科醫(yī)學的基礎理論、基本知識和技能，能夠從事本專業(yè)領域的高素質(zhì)技術技能型全科醫(yī)學專業(yè)人才。
臨床醫(yī)學就業(yè)面向：主要面向城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事臨床醫(yī)學、預防、保健、康復、健康教育等工作。
臨床醫(yī)學（醫(yī)學影像方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，具備扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像專業(yè)知識和較強的專業(yè)實踐操作技能；能夠從事臨床醫(yī)學工作，也能從事醫(yī)學影像診斷工作的高素質(zhì)技術技能型醫(yī)學影像診斷專業(yè)人才。
就業(yè)面向：主要面向各級醫(yī)療機構從事影像診斷、影像檢查、影像設備維修及營銷等方面工作，也可在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床醫(yī)學、預防、保健、康復、健康教育等工作。
臨床醫(yī)學（醫(yī)學美容方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及醫(yī)學美容相關的基本理論、基本知識和基本技能，能夠從事臨床醫(yī)學工作，也能從事醫(yī)學整形、醫(yī)學美容工作的高素質(zhì)技術技能型醫(yī)學美容專業(yè)人才。
就業(yè)面向：主要面向醫(yī)療美容機構和整形醫(yī)院，從事美容咨詢、美容技術、美容產(chǎn)品營銷以及管理等工作，也可在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床醫(yī)學、預防、保健、康復等工作。
執(zhí)業(yè)資格證書：臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師

4、中醫(yī)學專業(yè)

中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握中醫(yī)學及西醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用中醫(yī)學理論處理臨床實際問題的高素質(zhì)技術技能型中醫(yī)專業(yè)人才。
中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向：主要面向各級基層中醫(yī)院、綜合醫(yī)院及各類相關醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、預防、保健、康復等工作。
中醫(yī)學專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書：中醫(yī)臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師