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老年保健與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握常用老年保健、照護技術、康復理療、運動保健及機構服務管理知識和技能,具有養(yǎng)生保健、健康管理和養(yǎng)老服務評估能力,以及較強人際溝通和社會工作能力,能在機構養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等老年服務機構從事保健技術服務和管理的高素質技術技能專業(yè)人才。
老年保健與管理專業(yè)就業(yè)面向:主要面向各級醫(yī)養(yǎng)融合型養(yǎng)老機構、社區(qū)服務中心、老年事業(yè)產業(yè)單位、老年健康管理中心等機構,從事老年保健技術服務和管理等工作。
老年保健與管理專業(yè)資格證書:1+X老年照護、1+X失智老年人照護、養(yǎng)老護理員等級證書。
智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握養(yǎng)老產業(yè)政策法規(guī),養(yǎng)老機構經營和管理及健康促進等方面的基本知識和操作技能,能夠結合信息化平臺和智能設備為家庭、社區(qū)、養(yǎng)老機構、日間照料中心的老年人提供個性化、多樣化的智慧健康養(yǎng)老服務與管理工作的高素質應用型專業(yè)人才。
智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)就業(yè)面向:主要面向養(yǎng)老機構,從事養(yǎng)老照護、康復保健、老年社會工作、基層管理、需求評估和管理等工作。
智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)職業(yè)資格證書:保健按摩師、康復保健師、社會工作師、養(yǎng)老護理員。

嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握嬰幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及嬰幼兒教育的基本知識,具備保教結合技能,在托育機構、兒童健康管理和衛(wèi)生保健等行業(yè),從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價、健康指導、嬰幼兒教育及家教指導等工作的高素質技術技能人才。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)就業(yè)面向:主要面向學前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導、健康管理等工作崗位。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)資格證書:幼兒教師資格證書、育嬰師資格證、1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書、健康管理師證書。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應醫(yī)學檢驗發(fā)展需要,掌握一定的臨床醫(yī)學知識和生物檢驗基礎理論和基本知識,具備基本醫(yī)學檢測能力、常用檢測儀器的使用能力,以及較好的細胞形態(tài)學鑒別能力,從事人體血液、體液、分泌物等醫(yī)學檢驗工作的高素質實用型技術技能人才。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)面向:主要面向各級醫(yī)院檢驗科、血庫,各級疾病預防控制中心、血站、檢驗檢疫、計劃生育服務等機構,以及各種獨立實驗室、醫(yī)學生物試劑生產經營企業(yè),從事醫(yī)學檢驗等工作。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)職業(yè)資格證書:臨床醫(yī)學檢驗技師、微生物檢驗技師專業(yè)技術資格
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