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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智.體.美勞全面發(fā)展.具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝美術(shù)理論及技能的基礎(chǔ)上,能夠結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計的創(chuàng)新理念,進(jìn)行產(chǎn)品研究及創(chuàng)新設(shè)計,在文化藝術(shù)部門,傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計公司、學(xué)校等企事業(yè)部門從事傳統(tǒng)工藝與紀(jì)念品設(shè)計,陳設(shè)與裝飾,室內(nèi)軟裝飾等專業(yè)制作的高素質(zhì)技術(shù)型專業(yè)人才,
主要課程:素描、色彩、攝影基礎(chǔ)、二維設(shè)計、立體造型,圈形創(chuàng)意,書法篆刻、傳統(tǒng)造型基礎(chǔ),圖案設(shè)計及應(yīng)用、民間美術(shù)及運(yùn)用、絲網(wǎng)版畫技法,黑白木刻,髹飾工藝、纖維飾品設(shè)計,壁毯制作工藝,布藝裝飾、繡品工藝、套色木刻技法、革質(zhì)工藝,絲網(wǎng)版畫創(chuàng)作、漆畫藝術(shù),綜合材料應(yīng)用相關(guān)課程。
就業(yè)前景:本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)商場。印刷業(yè)、影樓。房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計策劃,設(shè)計和制作,營銷;工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配等工作。
專業(yè)特色:全國開設(shè)此專業(yè)的本科院校共有800余所,以公辦本科最多,還有小部分的獨立學(xué)院,學(xué)生通過藝術(shù)對口升學(xué),升入本科院校的機(jī)會大大提高,是不能進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)的同學(xué)獲得本科院校錄取的一條捷徑;邀請省內(nèi)外優(yōu)秀藝考美術(shù)教師授課,確保授課質(zhì)量,是學(xué)生取得高分的保障;該專業(yè)的未來發(fā)展的方向選擇也是較多的,可從事平面設(shè)計,室內(nèi)設(shè)計,珠寶設(shè)計、服裝設(shè)計,工業(yè)設(shè)計、 形象設(shè)計,美術(shù)教育等,從而使學(xué)生就業(yè)擁有廣闊的發(fā)展空間。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事電氣自動化設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修的高 級技能型人才。
主要課程: PLC 控制電路安裝與調(diào)試、單片機(jī)控制設(shè)備安裝與調(diào)試、變頻器技術(shù)應(yīng)用、交直流調(diào)速系統(tǒng)安裝與調(diào)試。工廠電氣線路設(shè)計、傳感器技術(shù)應(yīng)用等。
就業(yè)方向:面向現(xiàn)代制造類行業(yè),可從事能用PLC改造繼電控制設(shè)備、機(jī)電設(shè)備制造、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行管理、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修等工作。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向服裝行業(yè)能夠從事服裝設(shè)計、營銷、制版、制作、質(zhì)檢及生產(chǎn)管理等技能型人才。
主要課程:服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝制版與推版、服裝工藝制作、服裝 CAD、服裝材料、時裝生產(chǎn)與管理、服裝營銷。
就業(yè)方向:面向各服裝企業(yè),可從事服裝設(shè)計、服裝制作、服裝質(zhì)檢、服裝營銷及生產(chǎn)管理等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熟練運(yùn)用計算機(jī)和財稅軟件從事會計、審計、出納、核算、財務(wù)分析和咨詢等工作的技能型人才。
主要課程:計算機(jī)操作系統(tǒng)、辦公軟件、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計、報表編制與分析、財務(wù)會計、會計電算化、稅法、審計。
就業(yè)方向:面向企事業(yè)單位、證券投資公司,可從事會計、審計、營銷、策劃等工作。
[ 招生辦電話] 04-29 河北新時代學(xué)校招生電話招生咨詢聯(lián)系電話:14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ:751233 1701.河北新時代學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智.體.美勞全面發(fā)展.具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝美術(shù)理論