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中醫(yī)康復技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握中醫(yī)理論基礎、運用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術及現(xiàn)代康復治療技術等專業(yè)知識和實踐技能,對常見疾病進行評定和治療,最大限度地幫助病、傷、殘者,老年人、亞健康狀態(tài)者恢復功能,能夠從事中醫(yī)特色康復治療和養(yǎng)生保健的高素質技術技能人才。
中醫(yī)康復技術專業(yè)就業(yè)面向:主要面向綜合性醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運動隊、社區(qū)康復機構等,從事中醫(yī)康復技術服務、教育培訓、經營管理等工作。
中醫(yī)康復技術專業(yè)職業(yè)資格證書:康復治療師、推拿按摩師、中醫(yī)推拿師、中醫(yī)刮痧師、康復保健師、健康管理師
老年保健與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握常用老年保健、照護技術、康復理療、運動保健及機構服務管理知識和技能,具有養(yǎng)生保健、健康管理和養(yǎng)老服務評估能力,以及較強人際溝通和社會工作能力,能在機構養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等老年服務機構從事保健技術服務和管理的高素質技術技能專業(yè)人才。
老年保健與管理專業(yè)就業(yè)面向:主要面向各級醫(yī)養(yǎng)融合型養(yǎng)老機構、社區(qū)服務中心、老年事業(yè)產業(yè)單位、老年健康管理中心等機構,從事老年保健技術服務和管理等工作。
老年保健與管理專業(yè)資格證書:1+X老年照護、1+X失智老年人照護、養(yǎng)老護理員等級證書。

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要,掌握較好的音樂、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事說與編等專業(yè)技能從事幼兒教育教學進行學前階段幼兒教育的高級技能人才。
幼兒教育專業(yè)主要課程:學前教育、學前心理、蒙氏數(shù)學、蒙氏禮儀、蒙氏閱讀、美術、手 工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向:面向幼兒園等教育機構,可在學前教育及相關培訓機構、幼兒園、托兒所、親子園等從事教育教學和相關咨詢服務等工作。
康復治療技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握康復評定和康復治療基礎理論和基本知識,具備康復評定、康復治療、人際溝通與團隊協(xié)作能力,從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質實用型技術技能人才。
康復治療技術專業(yè)就業(yè)面向:主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機構康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院(中心)、養(yǎng)老院、福利院或其他康復相關機構,從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。國內緊缺專業(yè)之一。
康復治療技術專業(yè)職業(yè)資格證書:康復醫(yī)學治療師、保健按摩師 、健康管理師
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[ 招生簡章] 04-29 蒲江縣職業(yè)技術學校專本連讀咨詢方式專本連讀具體信息可以咨詢文章右側在線老師,或提交你的聯(lián)系方式會有老師主動與你聯(lián)系。一.蒲江縣職業(yè)技術學校專本連讀是全日制嗎專本連讀有全日制和非全日制學歷第一個全日制學歷,是指全日制在校??粕ㄟ^大三學年的統(tǒng)
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[ 招生專業(yè)] 04-29 選擇一門自己喜歡的專業(yè)這對于同學們未來的發(fā)展來說是非常重要的,這可能關乎著以后工作的方向。所以同學們在選擇學校的時候,了解報考的學校有哪些專業(yè)是非常有必要的。下面子敬教育的子敬整理了關于蒲江縣職業(yè)...
[ 要求對象及條件] 04-29 很多時候由于大家忽視了學校的報名、錄取條件,而造成失敗的案例大有人在。雖然大體上大家都是符合的,但可能學校會有額外的要求或規(guī)定。因此我們還是要注意這些前提條件,今天子敬教育的子敬就給大家整理了蒲江...
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[ 招生辦電話] 04-29 蒲江縣職業(yè)技術學校招生聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話:14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ:751233 1701、中醫(yī)康復技術專業(yè)中醫(yī)康復技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握中醫(yī)理論基礎、運用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術及現(xiàn)代康復治療技