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培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和財(cái)稅軟件從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、出納、核算、財(cái)務(wù)分析和咨詢等工作的技能型人才。
主要課程:計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、辦公軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表編制與分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、稅法、審計(jì)。
就業(yè)方向:面向企事業(yè)單位、證券投資公司,可從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、營(yíng)銷、策劃等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)、集成應(yīng)用、設(shè)備管理等專業(yè)能力的應(yīng)用型高技能人才。
主要課程:識(shí)圖與CAD.常見電工工具和電工儀表工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)、PLC與變頻影綜合應(yīng)用、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試、自動(dòng)控制技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、機(jī)器人仿真軟件應(yīng)用、人工智能及其應(yīng)用等。
就業(yè)方向:面向現(xiàn)代制造類行業(yè),可從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試、維修等工作。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康管理理論,技術(shù)與方法等方面的知識(shí),具備現(xiàn)代健康理念與健康管理特長(zhǎng)及良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握健康服務(wù)技能的技能型人才。
主要課程:健康管理概論、健康評(píng)估、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、膳食營(yíng)養(yǎng)與康復(fù)保健、中醫(yī)保健、心理與健康、服務(wù)接待訓(xùn)練、溝通與禮儀、茶藝、面部皮膚護(hù)理。
就業(yè)方向:面向醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康體檢中心、美容美體機(jī)構(gòu)、健康管理咨詢公司等單位從事健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康干預(yù)、健康教育、健康風(fēng)險(xiǎn)管理等工作。
[ 錄取分?jǐn)?shù)線] 04-29 錄取分?jǐn)?shù)線是我們需要關(guān)注的一個(gè)非常重要的東西,因?yàn)殇浫》謹(jǐn)?shù)線決定了我們能否被該校錄取。學(xué)生們通過考試獲取分?jǐn)?shù),然后再將分?jǐn)?shù)與學(xué)校發(fā)布的錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行對(duì)比,然后來判斷我們是否可以上這個(gè)學(xué)校。希望大家...
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