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培養(yǎng)方向:平面視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計。
培養(yǎng)目標:視覺傳達設(shè)計專業(yè)主要培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,掌握本專業(yè)崗位類別所需要的基本知識,具備熟練使用專業(yè)軟件進行制圖和設(shè)計工作能力,面向印刷媒體與產(chǎn)品包裝、平面?zhèn)髅綄崉?wù)、數(shù)字媒體與交互、傳統(tǒng)美術(shù)設(shè)計、家紡花型設(shè)計等崗位,能從事媒體策劃、設(shè)計、制作及單項或綜合實務(wù)等的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、計算機輔助設(shè)計、構(gòu)成設(shè)計、圖形創(chuàng)意、字體與版式設(shè)計、插畫設(shè)計、商業(yè)攝影、印刷工藝、信息設(shè)計、標志設(shè)計、書籍裝幀、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、導(dǎo)向設(shè)計、品牌設(shè)計、陳列設(shè)計、數(shù)碼設(shè)計、界面設(shè)計、動態(tài)圖形。
就業(yè)領(lǐng)域及崗位:
(1)可以在廣告、設(shè)計、印刷、裝潢、策劃等企業(yè),從事平面設(shè)計、裝飾設(shè)計、效果圖設(shè)計、展覽、展示設(shè)計等工作;
(2)可在出版社、報社、雜志社、網(wǎng)站等機構(gòu),從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設(shè)計、裝幀設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作;
(3)可在電視臺、影視制作、媒體與傳播類等企業(yè),從事影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、視頻拍攝、影視編輯等工作;
(4)還可在家居軟裝、家紡花型、家紡成品生產(chǎn)等企業(yè),從事家居軟裝配套產(chǎn)品開發(fā)、家用紡織品設(shè)計及視覺陳列等工作;
(5)也可在相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu),從事設(shè)計、設(shè)計管理、美術(shù)教學等工作。
專業(yè)介紹:音樂表演主要研究音樂、器樂、舞蹈、表演、指揮等方面的基本知識和技能,掌握不同風格及體裁的音樂作品的分析方法和演繹技巧,在歌舞劇院(團)、文教單位等進行音樂演出。例如:《貓》、《歌劇魅影》等音樂劇的演繹,合唱演出中的演唱、和聲、指揮、鋼琴伴奏,民樂合奏中古箏、琵琶、二胡等樂器的演奏等。
培養(yǎng)方向:現(xiàn)代流行音樂演唱、音樂劇表演、民族演唱、美聲演唱、歌劇表演、民族器樂演奏(竹笛,簫)、爵士器樂演奏。
課程設(shè)置:《和聲》、《作曲》、《復(fù)調(diào)寫作基礎(chǔ)》、《獨唱》、《器樂演奏》、《指揮技法》、《室內(nèi)樂》、《曲式》、《伴奏法》、《古典舞》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):鋼琴、管弦、美聲、民樂、器樂、聲樂、音樂劇、空中乘務(wù)、流行音樂、體育舞蹈。
就業(yè)方向:歌舞劇院(團)音樂演出、器樂演奏、鋼琴伴奏、演奏指揮、舞蹈伴舞、和聲合唱; 文教類單位歌唱演出、舞蹈表演。
考研方向:音樂、音樂與舞蹈學、學科教學(音樂)、藝術(shù)學理論。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應(yīng)新時代社會發(fā)展需要能從事休閑體育指導(dǎo)與教學推廣、經(jīng)營與管理、策劃設(shè)計與執(zhí)行、具有較強的休閑體育實踐指導(dǎo)能力的應(yīng)用型高級技能型人才。
主要課程:休閑體育概論、策劃學、體育俱樂部管理、體育市場營銷、健身原理與方法、體育管理學等專業(yè)理論課程和攀巖、定向運動、拓展訓(xùn)練、野外生存、攀樹等.
就業(yè)方向:面向休閑體育工商企業(yè)、政府或公益機構(gòu),從事體育俱樂部管理、體育市場營銷、體育管理學、拓展訓(xùn)練等工作。
[ 招生辦電話] 04-29 天津商務(wù)職業(yè)學院春季招生咨詢熱線招生咨詢聯(lián)系電話:14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ:751233 17001.視覺傳達設(shè)計培養(yǎng)方向:平面視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計。培養(yǎng)目標:視覺傳達設(shè)計專業(yè)主要培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展