現在很多家長在給學生找學校的時候，都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學校好，其實職業(yè)高中和技工學校都是一樣的，都要求知識性和技術性并重，我們學校 老師相關介紹你了解過嗎。

一、學校基本情況

株洲市特殊教育學校原名株洲市聾啞盲學校，創(chuàng)辦于1985年，是一所集學前康復教育、義務教育、高中教育、中等職業(yè)教育，啟智教育和特殊教育科研為一體的綜合性特殊教育學校。
　　辦學34年來，學校以特殊教育學校義務教育新課標為指導，努力探索適合聽障、智障孩子發(fā)展的教學方法，全面提高教學質量，幫助殘障學生融入社會，成人成才。學校1995年開始開辦聾人高中班和職教班，迄今為止，已有百余人升入高等院校；1998年開辦了學前康復教育，讓一批批聾兒回歸社會主流；2002年開辦了啟智教育，揭開了學校發(fā)展啟智教育的序幕，提高啟智學生生活自理能力。

　　多來年，學校先后獲“教育部哲學社會學科研究重大課題攻關項目實驗學?！?、“全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地”、“中國特教在職教師培訓基地學?！薄ⅰ叭珖鴼埣踩梭w育先進單位”、“湖南省特殊教育系統(tǒng)先進單位 ”、“湖南省殘疾人之家”、“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“湖南省園林式單位”、“湖南省基礎教育重點科研課題研究單位”、“株洲市雙文明建設先進單位”、“株洲市文明窗口”等一系列榮譽稱號。

　　2017年秋季遷校后，站在新的起點上，學校再攀高峰，成功創(chuàng)建株洲市文明校園、株洲市文明標兵校園，2017、2025年連續(xù)兩年獲評市績效考核“優(yōu)秀”等第，《醫(yī)教結合理念下隨班就讀工作“1+X+Y ”模式的開發(fā)與實踐》《科技輔助下的聾聽融合研究——“手之聲”項目的研發(fā)與運作》兩個項目連續(xù)獲得2017、2025年度株洲市教育創(chuàng)新特等獎，迎來了事業(yè)發(fā)展的新篇章。

二、學校辦學方向

我校始終堅持以人為本，銳意改革，踐行“飲水思源，愛國愛?！钡囊螅喂虡淞ⅰ胺諏W生，育殘成才”的價值取向，將學校建設成以文化教育為基礎，教育科研為龍頭、中等職業(yè)教育和學前康復教育為重點，融盲、聾、弱智三類殘疾教育為一體的綜合性特殊教育學校。堅持滿足殘疾學生的需求與提高辦學效益相結合原則，突出創(chuàng)新特色，努力挖掘殘疾學生的內在潛能，培養(yǎng)一批既有文化素養(yǎng)又有一技之長的殘而不廢的合格勞動者，使學校力爭成為“管理規(guī)范，隊伍過硬，設施完善，特色突出，質量優(yōu)良”的現代化特殊教育學校。

三、學校辦學特色

1、文化教育與職業(yè)教育并舉。通過加強職業(yè)教育，培養(yǎng)學生的一技之長，增強學生適應社會的能力。學校立足株洲當地社會經濟實際，在傳授基礎文化知識的同時，先后開設了醫(yī)療護理、縫紉、工藝美術、美容美發(fā)、園林藝術、辦公自動化等職業(yè)專業(yè)課。以就業(yè)為導向探索職業(yè)教育模式，走校校、校企聯合辦學路子，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。1995年學校創(chuàng)辦了湖南省第一個聾人職業(yè)高中班，首屆學生有2名考入長春大學特教學院裝潢藝術本科專業(yè)，填補了我省特教學校學生考入特教高等院校的歷史空白。到2016年止，學校先后有100余名聾生考入長春大學特教學院、北京聯合大學、天津理工學院、中州大學、長沙職業(yè)特校學院，高考升學率100%。更多的殘疾學生通過掌握一技之長，畢業(yè)后走向社會，找到了適合自己的工作，成為一名自食其力的勞動者和建設者。

2、注重藝體教學，促進學生全面發(fā)展。學校在抓好文化教育、職業(yè)教育的同時，十分重視學生藝體特長的培養(yǎng)，這是建校以來學校一直堅持的辦學理念，已成為學校辦學的突出特色，長盛不衰。學生體育代表隊先后30次參加國家、省、市級體育競賽，共獲金牌105枚，銀牌131枚，銅牌170枚，破省殘疾人田徑紀錄12項共31人次。2002年組建的學生男子籃球隊從2003年來連續(xù)代表湖南省參加全國聾人籃球錦標賽均取得較好的成績。2005年湖南省第六屆殘疾學生運動會上，學校運動員獲得金牌總數第一的好成績。在2006年9月舉行的湖南省第七屆殘運會上，學生一舉奪得十一枚金牌，為株洲市在本次運動會上獲得團體總分第一、金牌總數第一，作出了突出貢獻。學校也被評為本屆運動會的先進單位。在湖南省第八屆殘疾人運動會上，我校學生獲得4枚金牌，12枚銀牌和2枚銅牌的優(yōu)異成績，學校獲“推薦人才獎”。學校狠抓文藝訓練, 近年來,文藝節(jié)目在國家、省、市文藝調演中榮獲8個一等獎、9個二等獎、5個三等獎。美術作品參加全國、省、市比賽，獲一等獎113個、二等獎108個、三等獎188個?！断创骸帆@全國殘疾人文藝調演二等獎，器樂伴舞《洞庭風光》獲全國殘疾人文藝調演三等獎，《守歲》獲全國第二屆聾校學生文藝調演一等獎，《等你來》獲全國第二屆聾校學生文藝調演三等獎，《浪花》獲省聾校文藝調演三等獎，《村丫丫》獲湖南省聾校文藝調演二等獎，《渴望》獲株洲市中學生文藝調演一等獎，學校被評為“全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地”。  

3、發(fā)展學前康復教育，讓聾兒回歸主流。學校聾兒康復教育創(chuàng)辦于1998年，目前有在訓聾兒達53人，學校配備了精湛的師資和價值近百萬元的高科技康復訓練設備，這在省內是獨一無二的，學校提出的“醫(yī)、教、練”相結合的康復教育理論也得到專家的高度評價并在省內推廣。

4、大力開展雙休日活動。通過校內教師引導，以書法、繪畫、十字繡、籃球、舞蹈等為載體，學生以高帶低的“大手拉小手”、以好帶差的“前手拉后手”的校內“手拉手”，以聯誼、球賽、社會實踐活動為載體的校外青年志愿者、義工、大中小學學生的校外“手拉手”，極大地豐富了學生的周末生活，為學生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質的廣闊空間，提高了學生的活動能力、適應社會的能力，使他們樹立了自信，安心在校學習。

職校讀什么專業(yè)比較好 哪些專業(yè)前景好
專業(yè)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫等。

職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中，要求技術性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。

既能“考大學” 又能“就好業(yè)”
可對口大學院校：湖南第一師范學院、長沙師范學院、湖南涉外經濟學院、長沙民政職業(yè)技術學院、岳陽職業(yè)技術學院、湖南民族職業(yè)學院、長沙職業(yè)學院、湖南鐵道職業(yè)技術學院、湖南鐵路科技職業(yè)技術學院、湖南高速鐵路職業(yè)技術學院、長沙航空職業(yè)技術學院、邵陽學院、長沙醫(yī)學院、湖南警察學院、湖南農業(yè)大學、中南林業(yè)科技大學、湖南財經大學、湖南師范大學、吉首大學等。
1、雙軌選擇，雙元培養(yǎng)模式，就業(yè)升學雙通道。學生入學繳清學費即簽訂《就讀與就業(yè)(升學)協(xié)議書》，既可安心學習專業(yè)技能，享受學校的實習與就業(yè)保障，實現“高薪、高端、高質量”就業(yè)，圓高薪夢；又可參加全國統(tǒng)-的對口高考升學考試，輕松考取大學，畢業(yè)后獲取統(tǒng)招全日制大專、本科學歷，圓大學夢。
2、新生入學統(tǒng)一參加軍訓及素質拓展。
3、所有學生在校學習期間著統(tǒng)一制服，實行全封閉、半軍事化管理。
4、對口高考部和高端就業(yè)部的學生成績合格獲得國家承認，網上可查的全日制中職文憑。

招生對象及政策
1、招生對象和報名條件：凡2023屆合格（各科中考成績合格以上，不含E)應屆初中畢業(yè)生均可報考我校，要求思想品德好，身心健康，無傳染性疾病，無紋身。所有專業(yè)學生均需面試，航空服務、城市軌道交通運營管理專業(yè)，要求形象氣質佳，其中男生身高170cm-180cm，女生身高160cm-170cm。

2、凡報考我校的長沙市區(qū)初三畢業(yè)生必須將我校填報為第一志愿，以保證正常錄取.

3、外地學生需持當地教育主管部門升學成績證明或初中畢業(yè)證，到招生辦公室報名，辦理有關手續(xù)。

4、學校面向全國招生，所有學生按照國家、省市相關政策免學費入學。集中連片特困地區(qū)的學生，除免學費外，前二年還可按當年政策享受國家助學金（2000元/人·年）；家庭經濟困難的學生，可申請困難補助。另外學校設立“幫困保學助學金”，對家庭貧困和社會實踐活動中表現突出的學生提供扶助和獎勵，確保學生完成學業(yè)。