方城縣中等職業(yè)學(xué)校是很多初中畢業(yè)后想要讀中職的學(xué)生都非常青睞的一所學(xué)校，但是很多同學(xué)對(duì)學(xué)校并不是很了解，為了讓想要報(bào)名該校的學(xué)生能對(duì)學(xué)校有更多了解，老師整理分享了學(xué)校的一些信息，一起來(lái)看一下吧。

方城縣中等職業(yè)學(xué)校基本信息

所屬地域：河南省-南陽(yáng)市

辦學(xué)性質(zhì)：公辦中職學(xué)校

地址：河南省南陽(yáng)市方城縣北環(huán)路1705號(hào)

方城縣中等職業(yè)學(xué)校怎么樣

方城縣中等職業(yè)學(xué)校是方城縣人民政府舉辦的公辦職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1992年，位于方城縣龍泉路西段，屬于全民事業(yè)單位。學(xué)校是河南省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育特色學(xué)校。學(xué)校主要為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)初、中級(jí)技能型人才，辦學(xué)層次主要包括中等職業(yè)教育、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工技能培訓(xùn)等各類短期培訓(xùn)。校園占地面積210畝，建筑面積5萬(wàn)平方米。有高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)（400米塑膠跑道及足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)），建有5棟公寓式學(xué)生宿舍、2層寬敞明亮的學(xué)生餐廳。

學(xué)校開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（智能機(jī)器人方向定向班）、汽修運(yùn)用與維修（東風(fēng)集團(tuán)定向班）、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、食品工程/食品檢測(cè)/高級(jí)烹飪，五年制大專班。對(duì)口升學(xué)班：旅游升學(xué)班、商品經(jīng)營(yíng)升學(xué)班、園藝升學(xué)班、電子電器升學(xué)班、計(jì)算機(jī)應(yīng)用升學(xué)班、工藝美術(shù)升學(xué)班、會(huì)計(jì)升學(xué)班、汽車運(yùn)用與維修升學(xué)班。

學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，主動(dòng)適應(yīng)縣域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)要求，重點(diǎn)建設(shè)面向本地重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)；學(xué)校2018年投資250多萬(wàn)元，建成高標(biāo)準(zhǔn)汽車實(shí)訓(xùn)中心；校企合作穩(wěn)步推進(jìn)，先后與武漢大華公司、京東公司聯(lián)合辦學(xué)，建成了3D打印、智能制造、機(jī)器人使用與拆裝和京東電商實(shí)訓(xùn)中心，南陽(yáng)拳擊訓(xùn)練中心也落戶學(xué)校。讓專業(yè)建設(shè)緊貼行業(yè)企業(yè)，緊盯產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和技術(shù)升級(jí)，以深化校企合作為抓手，讓專業(yè)建設(shè)內(nèi)在要素、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師隊(duì)伍等。

學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，在育人目標(biāo)上更加突出實(shí)踐操作能力，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革。一是學(xué)校各專業(yè)均開設(shè)職業(yè)規(guī)劃、現(xiàn)代禮儀、職業(yè)道德與法律、信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、書法等公共基礎(chǔ)課。二是根據(jù)縣“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略格局，加強(qiáng)旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，以市場(chǎng)營(yíng)銷和計(jì)算機(jī)專業(yè)為基礎(chǔ)，開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，著力把汽車運(yùn)用于維修專業(yè)打造成省級(jí)特色專業(yè)。三是推進(jìn)課程體系建設(shè)，開發(fā)特色校本教材，編寫優(yōu)質(zhì)教輔資料20本，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。四是推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，建設(shè)高效課堂，使用信息化教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升方式，落實(shí)科學(xué)備考，精細(xì)備考，力爭(zhēng)2019年高考新突破。五是以任務(wù)為中心開展實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)提高育人質(zhì)量。六是面向支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依托我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，深化“校企合作”，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校以雙師結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，采取多種措施，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高執(zhí)教能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、開拓創(chuàng)新的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)。積極實(shí)施教師素質(zhì)提高計(jì)劃，組織教師積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，2018年，參加“雙師型”教師培訓(xùn)42人，省級(jí)骨干教師培訓(xùn)12人；文化課教師按學(xué)科參加了縣教體局組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；實(shí)施引進(jìn)來(lái)、送出去和校企共培的教師培養(yǎng)方式，組織專業(yè)骨干教師赴企業(yè)參加培訓(xùn)；邀請(qǐng)?jiān)瑏喩淌趤?lái)校進(jìn)行師德師風(fēng)和職業(yè)教育講座，提高教師專業(yè)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。