如果初中畢業(yè)沒(méi)有考上普高，那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個(gè)不出錯(cuò)的選擇，但是面對(duì)林林總總的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對(duì)比了，本篇文章就我同學(xué)們分享了鄭州電纜技工學(xué)校的一些辦學(xué)信息，想要報(bào)名該校的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)你了解鄭州電纜技工學(xué)校有很大幫助。

鄭州電纜技工學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州電纜技工學(xué)校始建于1959年，是經(jīng)河南省政府批準(zhǔn)的公辦辦學(xué)單位，隸屬于鄭州人力資源和社會(huì)保障局。學(xué)校位于鄭州市中原區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，校占地面積 40余畝，建筑面積10000余平方米。目前有在校生近千名，教職員工40多名，中、高級(jí)職稱、雙師型教師比例達(dá)80%，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)習(xí)設(shè)備齊全，教學(xué)手段先進(jìn)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)電線電纜制造技術(shù)、電梯工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、樓宇自動(dòng)控制設(shè)備安裝與維修專業(yè)、計(jì)算機(jī)廣告制作五個(gè)專業(yè)。

學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中先后先獲得省優(yōu)級(jí)、省重點(diǎn)稱號(hào)，是河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、河南省職業(yè)教育特色院校、河南省職業(yè)教育先進(jìn)集體、河南省校企合作先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站、國(guó)家高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地。作為全國(guó)唯一的電線電纜專業(yè)技工學(xué)校、河南省唯一的電梯專業(yè)培訓(xùn)基地，累計(jì)為社會(huì)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才，為行業(yè)企業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我校“以用工單位需求為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為手段”走出一所具有鮮明特色的教育道路。形成集學(xué)歷教育、成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、校企合作為一體的多層次、多形式、全方位的辦學(xué)模式。實(shí)施具有“訂單特色”的“2+1”人才培養(yǎng)模式和“講—演—練—評(píng)”四位一體教學(xué)模式，不斷增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)學(xué)技雙修、智技兼?zhèn)涞摹半p證書”高技能人才。

作為電線電纜專業(yè)的特色學(xué)校，學(xué)校教學(xué)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，生活設(shè)施齊全，實(shí)習(xí)設(shè)備完善。 目前，學(xué)校正按照“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以建設(shè)示范校、特色校為契機(jī)，進(jìn)一步加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過(guò)合作辦學(xué)，開(kāi)辦有電線電纜制造技術(shù)專業(yè) “雙高”教學(xué)班，畢業(yè)生將分別取得大學(xué)專科學(xué)歷證書和高級(jí)技術(shù)等級(jí)證書。

學(xué)校骨干專業(yè) “電線電纜制造技術(shù)”和“電梯工程技術(shù)”兩大專業(yè)在全國(guó)處于領(lǐng)先地位，自創(chuàng)建以來(lái)為全國(guó)電線電纜行業(yè)和電梯行業(yè)輸送了數(shù)千名高素質(zhì)的技術(shù)管理人員及技術(shù)工人，許多畢業(yè)生現(xiàn)已成長(zhǎng)為行業(yè)領(lǐng)軍人物和企業(yè)技術(shù)、管理骨干，并與50余家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了持久的校企合作關(guān)系。學(xué)校依托緊密而穩(wěn)定的校企合作為平臺(tái)，針對(duì)不同專業(yè)特點(diǎn)，規(guī)范專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建立創(chuàng)新多樣化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，發(fā)揮重點(diǎn)專業(yè)的輻射和引領(lǐng)作用，適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需要，形成了以電線電纜制造和電梯安裝與維保為主的專業(yè)群。

為滿足廣大學(xué)子求學(xué)要求，拓寬學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域，我校與行業(yè)領(lǐng)先的設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)品牌豫錦程教育合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開(kāi)設(shè)了室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(電子商務(wù)方向)、會(huì)計(jì)等專業(yè)，集兩家優(yōu)勢(shì)所長(zhǎng)，共建“豫錦程設(shè)計(jì)學(xué)院暨鄭州電纜技工學(xué)校課程改革特色專業(yè)”。

我校采用大專學(xué)歷和高技能教育相結(jié)合的辦學(xué)模式，與大專院校合作，通過(guò)自主招生，學(xué)生直讀大專，畢業(yè)時(shí)既能拿到大專學(xué)歷證書，也能拿到政府部門頒發(fā)的中、高級(jí)職業(yè)資格證書。我校一方面對(duì)學(xué)生深化理論教學(xué)指導(dǎo)，另一方面強(qiáng)化實(shí)際操作能力訓(xùn)練，力爭(zhēng)將每一名學(xué)生都培養(yǎng)成既會(huì)實(shí)際操作又懂管理的專業(yè)能手，彌補(bǔ)了大學(xué)生只有學(xué)歷而缺乏實(shí)際操作的不足。

一技在手，走遍神州。鄭州電纜技工學(xué)校是莘莘學(xué)子求學(xué)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的金色跳板。

學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定中心，除了滿足本校學(xué)生技能鑒定的需要，還向其他職業(yè)院校、企業(yè)及社會(huì)提供技能培訓(xùn)和鑒定服務(wù)，近年共開(kāi)展各類技能鑒定千余人次。

展望未來(lái)，學(xué)校將以建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、符合行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、在全國(guó)有一定知名度的示范性應(yīng)用技術(shù)型學(xué)?！睘榭傮w目標(biāo)，按照“開(kāi)放辦學(xué)，強(qiáng)化特色”的發(fā)展思路，科學(xué)定位，加快發(fā)展，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出新的、更大貢獻(xiàn)！