學(xué)前教育
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué),研究人才。
主干課程:教育學(xué),心理學(xué),衛(wèi)生學(xué),普通心理學(xué),人體解剖生理學(xué),教育社會(huì)學(xué),聲樂(lè),舞蹈,美術(shù),學(xué)前教育學(xué),幼兒心理學(xué),幼兒教育心理學(xué),幼兒保健學(xué),幼兒教育研究方法等。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事工礦企業(yè)的機(jī)電設(shè)備,自動(dòng)化設(shè)備與生產(chǎn)線的運(yùn)行與維修,安裝,調(diào)試的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
主干課程:機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖,電工與電子技術(shù),數(shù)控機(jī)床加工,機(jī)械制造技術(shù),CAD/CAM及相應(yīng)實(shí)訓(xùn)等。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試初級(jí)證書(shū)及相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū),如國(guó)家職業(yè)技能鑒定維修電工,鉗工,焊工,普車(chē),數(shù)車(chē)操作工及全國(guó)數(shù)控工藝員等并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。
模具設(shè)計(jì)與制造
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能掌握金屬與非金屬材料成型加工的理論基礎(chǔ),具有材料成型工藝及模具設(shè)計(jì)和制造方面的知識(shí)與能力,熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用和掌握一般機(jī)械設(shè)計(jì)的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
主干課程:機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖,機(jī)械制造基礎(chǔ),模具制造基礎(chǔ),冷沖壓與塑料成型模具,數(shù)控機(jī)床編程與加工,CAD/CAM及相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試初級(jí)證書(shū)及相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū),如國(guó)家職業(yè)技能鑒定維修鉗工,焊工,數(shù)控機(jī)床操作工,模具工及全國(guó)數(shù)控工藝員等并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能掌握機(jī)械制造業(yè)所需數(shù)控技術(shù)工作必備的基本知識(shí),基本技能,能應(yīng)用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)知識(shí),進(jìn)行數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖,電工電子技術(shù)基礎(chǔ),機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ),數(shù)控原理,數(shù)控機(jī)床編程與加工,CAD/CAM及相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試初級(jí)證書(shū)及相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū),如國(guó)家職業(yè)技能鑒定維修鉗工,焊工,數(shù)控機(jī)床車(chē)操作工及全國(guó)數(shù)控工藝員等并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。
汽車(chē)制造與檢測(cè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事面向汽車(chē)售后服務(wù)生產(chǎn)第一線的汽車(chē)機(jī)修人員,汽車(chē)電氣修理人員,汽車(chē)配件管理人員,汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)人員,汽車(chē)維修接待人員,汽車(chē)銷(xiāo)售人員等崗位。
主干課程:機(jī)械制圖,汽車(chē)概論,汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ),汽車(chē)修理基礎(chǔ),汽車(chē)電工電子基礎(chǔ), AutoCAD,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修,汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修,汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修,汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修,汽車(chē)電子控制裝置,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修和汽車(chē)使用性能與檢測(cè)及相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)生產(chǎn),服務(wù),技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者中級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:農(nóng)機(jī)安全與法規(guī),農(nóng)業(yè)動(dòng)力機(jī)械,農(nóng)田耕作機(jī)械使用與維修,聯(lián)合收割機(jī)械使用與維修,農(nóng)業(yè)植保機(jī)械使用與維修,農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)電器設(shè)備,農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)維修與保養(yǎng),農(nóng)副產(chǎn)品加工機(jī)械,農(nóng)機(jī)修理技術(shù),農(nóng)業(yè)機(jī)械營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)等課程。
電子應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向電子電器制造業(yè)和維修業(yè)的無(wú)線電調(diào)試工,電子設(shè)備裝接工,家用電子產(chǎn)品維修工,家用電器維修工,維修電工,計(jì)算機(jī)維修工,音響調(diào)音員和制冷維修工等電子類(lèi)崗位,能牢固掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主干課程:電工基礎(chǔ),電子技術(shù)基礎(chǔ),電子技能訓(xùn)練,手機(jī)原理與維修,電視機(jī)原理與維修,PROTEL,電熱電動(dòng)器具原理與維修和電冰箱,空調(diào)器原理與維修及相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得家用電子產(chǎn)品維修工證,電器維修工證,無(wú)線電安裝工等證書(shū)并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。
電子信息應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在電子整機(jī)生產(chǎn),服務(wù),技術(shù)和管理第一線工作的電子產(chǎn)品與設(shè)備裝配,調(diào)試及維修技術(shù)人員
主干課程:電工基礎(chǔ),電子技能訓(xùn)練,電子線路,彩色電視機(jī)原理與維修,單片機(jī)原理與應(yīng)用,PROTEL,手機(jī)原理與維修,SMT技術(shù)基礎(chǔ)與設(shè)備及相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得家用電子產(chǎn)品維修工證,電器維修工證,無(wú)線電安裝工等證書(shū)并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。
電氣運(yùn)行與控制
培養(yǎng)目標(biāo):本方向旨在培養(yǎng)有一定檢測(cè),控制技術(shù)基礎(chǔ),實(shí)踐能力強(qiáng),而且能夠從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)和運(yùn)行管理的復(fù)合型技能人才。
主干課程:制圖,電工基礎(chǔ),電子技術(shù)基礎(chǔ),電機(jī)與變壓器,工廠電氣控制設(shè)備,檢測(cè)技術(shù),氣動(dòng)技術(shù),液壓技術(shù),可編程控制器及應(yīng)用等
農(nóng)村電氣技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識(shí)和分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的基本能力,掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運(yùn)行,檢修,設(shè)計(jì)和工程建設(shè)的理論知識(shí)和技術(shù)技能具有獨(dú)立分析和處理生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題的能力,畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運(yùn)行和供配電系統(tǒng)運(yùn)行,維修,安裝,調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作。
主干課程:電工技術(shù)基礎(chǔ),模擬電子技術(shù),數(shù)字電子技術(shù),電子產(chǎn)品工藝,電子線路輔助設(shè)計(jì)CAD,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),儀表及繼電保護(hù)調(diào)試,電機(jī)與電力拖動(dòng),電氣運(yùn)行與檢修,農(nóng)村電力網(wǎng)與供電設(shè)備,電工作業(yè)安全技術(shù),電能計(jì)量,供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置,維修電工,用電管理,家電維修,PLC技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)構(gòu)建,維護(hù),管理,并且能進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用型一線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。
主干課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),電腦組裝與維修,網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及應(yīng)用,局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程,網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全程序,Linux操作系統(tǒng),Windows服務(wù)器的安裝與配置,網(wǎng)頁(yè)制作(Phtoshop,Flash,Dreamweavr,HTML)等課程。學(xué)生畢業(yè)應(yīng)取得網(wǎng)絡(luò)安全工程師,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用師等證書(shū)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的打字,排版,電子表格,數(shù)據(jù)處理,文書(shū)檔案處理以及網(wǎng)站建立與管理等能力的辦公室自動(dòng)化技術(shù)實(shí)用型人才。
主干課程:文書(shū)與寫(xiě)作,計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,文字錄入,WORD(文字處理軟件),EXCEL(電子表格處理軟件),PowerPoint(電子幻燈片軟件),ACCESS(數(shù)據(jù)信息處理軟件),VFP(數(shù)據(jù)庫(kù)操作),電腦組裝與維修,網(wǎng)頁(yè)制作(Phtoshop,Flash,Dreamweavr,HTML)等課程。學(xué)生畢業(yè)應(yīng)取得IT辦公自動(dòng)化證書(shū),勞動(dòng)部頒發(fā)的中級(jí)操作員證書(shū),中高級(jí)打字員。
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有藝術(shù)修養(yǎng)和動(dòng)畫(huà),漫畫(huà)設(shè)計(jì)與制作能力,以及簡(jiǎn)單游戲開(kāi)發(fā)能力的一線技術(shù)人才。
主干課程:微機(jī)基礎(chǔ),速寫(xiě),Photoshop,Flash,3Dmax,游戲軟件開(kāi)發(fā),Maya三維動(dòng)畫(huà)與MAYA數(shù)字影視合成技術(shù)等。學(xué)生畢業(yè)應(yīng)取得動(dòng)畫(huà)與漫畫(huà)設(shè)計(jì)師證書(shū)。
會(huì)計(jì)電算化
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類(lèi)企事業(yè)單位要求,勝任出納,材料物資核算,工資核算,成本核算,收入和利潤(rùn)核算,總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。
主干課程:會(huì)計(jì)基本技能,財(cái)政金融,關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),會(huì)計(jì)電算化,預(yù)算會(huì)計(jì),出納會(huì)計(jì),往來(lái)會(huì)計(jì),存貨會(huì)計(jì),固定資產(chǎn)會(huì)計(jì),工資會(huì)計(jì),稅收會(huì)計(jì),收益會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì)等。
電子商務(wù)
專(zhuān)業(yè)方向 :目前本專(zhuān)業(yè)有五個(gè)專(zhuān)業(yè)方向:網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)編輯方向,企業(yè)信息化,網(wǎng)絡(luò)外貿(mào),個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)在不同高校里要求的課程是不一樣的,一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),還有一些院校會(huì)把課程重點(diǎn)放在商務(wù)模式上面,這些主要體現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)所在的院系,有的在管理學(xué)院,有的會(huì)在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,有的會(huì)在軟件學(xué)院。這樣各個(gè)院校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)也會(huì)有一定的區(qū)別。
主要課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理,電子商務(wù)概論,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù),電子商務(wù),國(guó)際貿(mào)易概論,電子商務(wù)信函寫(xiě)作,電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)寫(xiě)作實(shí)務(wù),營(yíng)銷(xiāo)策劃,網(wǎng)頁(yè)配色,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),Photoshop,Java語(yǔ)言,Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu),FlashAction Script動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì),UI設(shè)計(jì),電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè),電子商務(wù)管理實(shí)務(wù),ERP與客戶關(guān)系管理,電子商務(wù)物流管理,消費(fèi)心理學(xué),電子商務(wù)實(shí)驗(yàn),網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ),新聞采集,寫(xiě)作和編輯的基本技能。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù),移動(dòng)商務(wù),企業(yè)信息化,電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì),廣告策劃,電子商務(wù)與物流 ,photoshop圖片處理技術(shù),access數(shù)據(jù)庫(kù),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué),企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理,企業(yè)信息化,網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理學(xué)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)綜合管理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熟悉農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)合作,掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理,具備農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和技能的中高級(jí)應(yīng)用型人才。
主干課程:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)法概論,統(tǒng)計(jì)學(xué)核算,管理學(xué)基礎(chǔ),基礎(chǔ)會(huì)計(jì),農(nóng)村財(cái)政與金融,會(huì)計(jì)核算,財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作,農(nóng)村政策與法規(guī),農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué),農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,農(nóng)村審計(jì)實(shí)務(wù),組織行為學(xué),經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析,農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)保,公共關(guān)系,股票與債券,世界農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),管理心理學(xué),會(huì)計(jì)電算化,經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題,商貿(mào)實(shí)務(wù),電子商務(wù)。
工藝與美術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能堅(jiān)持社會(huì)主義道路,德,智,體全面發(fā)展的牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和染織工藝美術(shù)設(shè)計(jì),室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)及服飾設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:素描,色彩,圖案,標(biāo)志設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì),攝影,裝修畫(huà)設(shè)計(jì)與制作,刻字軟件(文泰)的使用,三維立體浮雕軟件(Type)使用,Photoshop,3Dmax,Coreldraw等。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得平面設(shè)計(jì)師等職業(yè)資格證書(shū)。
畜牧獸醫(yī)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)具備動(dòng)物飼料配制,繁殖技術(shù),飼養(yǎng)管理,疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù),能夠從事養(yǎng)殖場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)與管理,動(dòng)物門(mén)診,飼料及獸藥營(yíng)銷(xiāo)的高級(jí)技能型人才。
主干課程:飼養(yǎng)學(xué),畜牧基礎(chǔ),獸醫(yī)基礎(chǔ),動(dòng)物養(yǎng)殖,普通病防治,傳染病防制等。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)為農(nóng)村,農(nóng)業(yè),農(nóng)民服務(wù)的德,智,體全面發(fā)展,從事現(xiàn)代農(nóng)藝工作的中等農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)人才。
主干課程:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理,農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù),果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù),蔬菜生產(chǎn)技術(shù),食用菌生產(chǎn)技術(shù),花卉生產(chǎn)技術(shù),中草藥生產(chǎn)技術(shù),常用農(nóng)機(jī)具維護(hù)與修理,農(nóng)產(chǎn)品貯藏技術(shù),農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù),農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo),農(nóng)村新民居建設(shè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
園林技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)為農(nóng)村,農(nóng)業(yè),農(nóng)民服務(wù)的德,智,體全面發(fā)展,從事現(xiàn)代農(nóng)藝工作的中等農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)人才。
主干課程:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理,農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù),果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù),蔬菜生產(chǎn)技術(shù),食用菌生產(chǎn)技術(shù),花卉生產(chǎn)技術(shù),中草藥生產(chǎn)技術(shù),常用農(nóng)機(jī)具維護(hù)與修理,農(nóng)產(chǎn)品貯藏技術(shù),農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù),農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo),農(nóng)村新民居建設(shè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
[ ] 04-29 學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué),研究人才。主干課程:教育學(xué),心理學(xué),衛(wèi)生學(xué),普通心理學(xué),人體解剖生理學(xué),教育社會(huì)學(xué),...
[ ] 04-29 光陰似箭,日月如梭,畢業(yè)季總是帶著些許憂傷,升學(xué)也意味著同窗、好友即將分離,但是生活總是在不斷的往前的,所以同學(xué)們當(dāng)下也不必憂傷,相信以后還有重見(jiàn)日的,本篇文章問(wèn)同學(xué)們分享了南陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校的辦學(xué)情況...
[ ] 04-29 家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能上一所好的學(xué)校,在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí),那么南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院如何辦學(xué)靠譜嗎?南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,南陽(yáng)市人民政府主辦的公辦全...
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[ 招生問(wèn)答] 04-29 一、南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院航空專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、本專(zhuān)業(yè)主要向各航空公司機(jī)場(chǎng)等企業(yè),培養(yǎng)護(hù)黨的基本路線。掌握航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備航空服務(wù)基本技能;有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,有較高的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和良好的職業(yè)道德;有良好的體能和健
[ ] 04-29 南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線1、高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)錄取90人,錄取控制分?jǐn)?shù)線133分,學(xué)制3年;2、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)錄取40人,錄取控制分?jǐn)?shù)線130分,學(xué)制3年;3、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)錄取90人,錄取控制分?jǐn)?shù)線166分,學(xué)制3年;4、專(zhuān)業(yè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分100
[ ] 02-11 南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院高職擴(kuò)招招生政策對(duì)于高職擴(kuò)招100萬(wàn)具體如何實(shí)施,王繼平司長(zhǎng)提出,一是要合理安排擴(kuò)招計(jì)劃,綜合考慮各地生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支撐等因素。二是擴(kuò)大服務(wù)面向。要面向高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體
[ 招生專(zhuān)業(yè)] 05-29 1、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)好就業(yè)嗎依據(jù)國(guó)際軌道交通職業(yè)人才配備標(biāo)準(zhǔn),一條鐵路的建設(shè),至少需要60名運(yùn)營(yíng)管理人員,每開(kāi)通一條鐵路,約需要各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才1000余人。到2020年,預(yù)計(jì)需要20萬(wàn)人左右的運(yùn)營(yíng)管理人員,所以該專(zhuān)業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理崗位的缺口非常大
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