光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)季總是帶著些許憂傷，升學也意味著同窗、好友即將分離，但是生活總是在不斷的往前的，所以同學們當下也不必憂傷，相信以后還有重見日的，本篇文章問同學們分享了孟州市職業(yè)中等專業(yè)學校的辦學情況，想要報名該校東同學可以看一下。

孟州市職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

孟州市職業(yè)中等專業(yè)學校，簡稱孟州職專，始建于1978 年，經(jīng)過30多年的勵精圖治，已成為第二批國家級重點中等職業(yè)學校，是焦作市最大的一所中等職業(yè)學校。學校占地面積 223 畝，學歷教育在校生 2800 多人，開設(shè)有機電應用技術(shù)、電子電器應用與維修、會計、文秘、市場營銷、計算機及應用、電子商務、種植、養(yǎng)殖、旅游服務與管理等13 個專業(yè)。

學校貫徹“以長求穩(wěn)、以短求活、長短結(jié)合、學歷與非學歷教育相結(jié)合、升學與就業(yè)齊抓、工經(jīng)農(nóng)貿(mào)兼顧”的辦學方針，提出了“面向孟州經(jīng)濟，服務地方建設(shè)，把握社會趨向，領(lǐng)先市場半拍，打造小康建設(shè)人才航母”的辦學方向，經(jīng)過堅持不懈的努力，該校規(guī)模日趨擴大，設(shè)施日益完善，管理手段日臻科學，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，先后獲得省級德育先進學校、省級文明學校、省級職教先進單位等榮譽稱號。 2003 年 12 月，孟州職專機電技術(shù)應用專業(yè)被省教育廳認定為河南省職業(yè)學校重點專業(yè)點;由于學校培訓工作突出又被河南省勞動和社會保障廳定點為勞務培訓基地、河南省外經(jīng)貿(mào)廳外出勞務人員培訓基地。

該校深化學校內(nèi)部管理體制改革，詳細制定了年度崗位責任目標，建立和完善了由校長到處室主任、班主任、寢管人員、門衛(wèi)自上而下的責任管理體系，和教職員工績效評估制，在教學管理上，該校加大了聘用的改革力度，實行了全員聘用制，真正體現(xiàn)了“能者上，平者讓，庸者下”的管理機制，體現(xiàn)了“能者多勞，優(yōu)勞優(yōu)酬”的勞動機制，建立健全并嚴格實行校長安全管理責任制，構(gòu)建起一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責，教職工共同參與的校園安全管理體系，真正體現(xiàn)責任到人，措施到位。

該校注重提高學生的動手能力，有效地利用學校的功能室和校外的實驗實習基地進行實踐教學，專業(yè)課實驗開出率達到 100 %。該校先后與中原內(nèi)燃機股份有限公司等一大批單位簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，既增加了學生的實踐機會，也拓寬了辦學道路。

在學生管理工作中，該校注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和社會適應能力，根據(jù)職校學生活潑、好動、浮躁等特點，進行了一系列的研究和實驗，推出了“整體育德”新觀念，使學生管理在質(zhì)量上發(fā)生了一次大的飛躍。近 3 年來，該校無一例違紀、違法案件，學生鞏固率達 90 %。

該校積極拓寬就業(yè)渠道、構(gòu)建培訓平臺，提高培訓就業(yè)質(zhì)量。通過開展對外勞務輸出，搭建就業(yè)“高速路”，兩年來已往日本、泰國、新加坡、馬來西亞等國輸送勞務人員 140 名。

該校專門制定了學生實習就業(yè)暫行辦法，采取學生自主擇業(yè)與學校推薦就業(yè)的雙向機制，積極主動和社會取得廣泛聯(lián)系，先后與上海、北京、深圳、珠海等城市的 50 余家大型企業(yè)建立了長期的用人合同，大大提高了畢業(yè)生的安置質(zhì)量。多年來，該校畢業(yè)生就業(yè)率平均達 93 %。“踏進職專門，致富是能人”，成了近兩年孟州老百姓的一句口頭禪。

孟州市職業(yè)中等專業(yè)學校依據(jù)地域經(jīng)濟，走出了一條內(nèi)陸縣級市發(fā)展職教的新路子，取得了令人矚目的成績。