藥劑培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。

藥劑主修課程：化學(xué)、解剖生理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥用植物學(xué)、常用制劑技術(shù)與設(shè)備、醫(yī)院藥劑綜合技能訓(xùn)練等相關(guān)課程。

藥劑就業(yè)前景：畢業(yè)后可考取藥劑師、藥劑員、醫(yī)藥購銷員、藥儲運(yùn)員等資格證書。畢主要在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)擔(dān)任藥事管理、藥品生產(chǎn)、營銷、采購、應(yīng)用和藥品服務(wù)等工作。

醫(yī)學(xué)檢驗培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力的中初級醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人員。

醫(yī)學(xué)檢驗主修課程：解剖生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、寄生蟲檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、微生物檢驗、臨床檢驗、病理檢驗技術(shù)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。

醫(yī)學(xué)檢驗就業(yè)前景：畢業(yè)后可考取臨床醫(yī)學(xué)檢驗士、理化檢驗技士、微生物檢驗技士、病理學(xué)技士證書，在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和防疫機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任臨床檢驗、病理檢驗技術(shù)工作。該專業(yè)社會需求量大。

醫(yī)學(xué)影像培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作的專業(yè)人員

醫(yī)學(xué)影像主修課程：醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、X線攝影化學(xué)與暗室技術(shù)、影像技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、疾病概要、X線物理與防護(hù)等，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

醫(yī)學(xué)影像就業(yè)前景：畢業(yè)生可考取放射醫(yī)學(xué)技士等資格證書。可在各類醫(yī)療衛(wèi)生部門和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事攝影、儀器操作、影像檢查等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作。

口腔醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)義齒修復(fù)、加工等工作的專業(yè)人員

口腔醫(yī)學(xué)主修課程：牙體解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。

口腔醫(yī)就業(yè)前景：畢業(yè)生可考取口腔醫(yī)學(xué)技士、義齒成型制作工、義齒模具工等資格證書?？稍诰C合醫(yī)院、口腔專科醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、口腔醫(yī)療設(shè)備企業(yè)等從事義齒修復(fù)、加工等工作。

護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人才。

護(hù)理主修課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)、健康教育、預(yù)防、心理、溝通等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。

護(hù)理就業(yè)前景：畢業(yè)后可考取護(hù)士資格證、護(hù)理員、心理咨詢員等證書，在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任護(hù)士工作。該專業(yè)社會需求量大就業(yè)前景廣闊。