育專業(yè)專業(yè)主要介紹了育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對幼師雙語教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息

學(xué)制：3年

學(xué)費(fèi)：5388元/年

別名：幼師雙語教育

所屬學(xué)校：攀枝花幼師學(xué)校

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：大專

就業(yè)率：98.5%

起薪：3269元/月

關(guān)注度：61

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幼師雙語教育專業(yè)以課外實(shí)踐活動為載體，提高英語專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)。大學(xué)生除學(xué)習(xí)書本知識之外，課外實(shí)踐活動也是必不可少的。英語專業(yè)學(xué)生更應(yīng)該多多參與各種實(shí)踐活動。在校內(nèi)，組織各種豐富的活動，如英語演講比賽、英語角等，學(xué)生既是參與者也是組織者，他們在提高自身專業(yè)水平的同時，也學(xué)會了溝通、協(xié)作和奉獻(xiàn)，大大提高了綜合素質(zhì)。為了了解英語教育專業(yè)畢業(yè)生在工作單位的工作表現(xiàn)，及時了解用人單位對該專業(yè)畢業(yè)生的總體評價，征集對英語教育專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)工作的意見和建議。

學(xué)前教育學(xué)、幼兒課程、教育科學(xué)研究方法、綜合英語、General English for Pre-school Education等。學(xué)生修讀人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，達(dá)到153學(xué)分，符合畢業(yè)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)，辦法畢業(yè)證書。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》及《長春師范大學(xué)本科學(xué)分制學(xué)士學(xué)位授予條例及實(shí)施細(xì)則》規(guī)定者，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。獲得畢業(yè)證和學(xué)位證書者，經(jīng)考核合格后頒發(fā)雙語教師資格證書。

1.對于進(jìn)檔考生，按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則，從高分到低分并參考相關(guān)科目擇優(yōu)錄取。同分排序規(guī)則為：文史類為語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語;理工類為數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。

2.考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，則調(diào)錄到其他錄取未滿計劃的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。

3.美術(shù)類專業(yè)錄取，文化成績、專業(yè)成績均須達(dá)到生源所在省相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線。四川省在進(jìn)檔考生中根據(jù)專業(yè)成績按照考生報考專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取，其余省份考生根據(jù)綜合成績(文化成績+專業(yè)成績)按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取。

1. 掌握英語教學(xué)、語言文學(xué)等方面的知識和能力，運(yùn)用英語和本族語的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維和科學(xué)研究的能力;

2. 熟悉我國在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī);具有熟練運(yùn)用英語與海外人士進(jìn)行口頭與書面交流及跨文化交際能力;

3. 掌握科學(xué)的思維方法和研究方法，具有較強(qiáng)的現(xiàn)代意識、專業(yè)學(xué)科意識和跨文化交際意識，用求實(shí)創(chuàng)新的精神和健全的心理素質(zhì)進(jìn)行思辨。

幼師雙語教育專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育國際化和國際教育本土化需求，培養(yǎng)具有國際視野和中國情懷，能夠用英語從事小學(xué)學(xué)科教學(xué)的國際化、專業(yè)化、實(shí)踐型雙語師資人才。了解并執(zhí)行我國學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī)，了解國內(nèi)外學(xué)前教育實(shí)踐與科學(xué)研究的發(fā)展趨勢，并初步掌握學(xué)前教育研究的理論與方法，形成基本的學(xué)科研究意識、態(tài)度與能力;能夠到幼兒園、國際幼兒園、國際幼教集團(tuán)、教育行政管理部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)等工作。

1.具有現(xiàn)代教育觀念和教育思想，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛兒童，具有較強(qiáng)的事業(yè)心以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神;

2.具備比較全面的理論素養(yǎng)和寬闊的學(xué)科視野，具有可持續(xù)發(fā)展的能力，能夠適應(yīng)學(xué)前教育改革與學(xué)前兒童社會服務(wù)發(fā)展的需要;

3.掌握學(xué)前教育學(xué)科的基本理論和知識、技能，具備從事學(xué)前教育實(shí)際教學(xué)、管理與學(xué)前兒童社會服務(wù)工作的基本能力，并能與社區(qū)其他人員、機(jī)構(gòu)、幼兒家庭等保持良好的溝通、提供必要的幫助和支持。