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外地戶口的學(xué)生可不可以就讀福泉衛(wèi)校

子敬教育 2025-04-29 11:40:09

01. 外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?

可以的,招收外地的學(xué)生原則上是沒(méi)有管制的,也就是說(shuō),除了本地的生源以外,外地的學(xué)生也是可以填報(bào)衛(wèi)校的。不過(guò)要提醒廣大家長(zhǎng)和同學(xué),由于近年來(lái)衛(wèi)校的人氣越來(lái)越高,本地報(bào)考學(xué)生的人數(shù)也在不斷上漲,假如外地的學(xué)生想報(bào)讀衛(wèi)校的話,部分專業(yè)需要提早到學(xué)校來(lái)參與相應(yīng)的面試,面試合格即可進(jìn)行填報(bào)。所以如果是還沒(méi)報(bào)名的同學(xué)可要抓緊時(shí)間趕緊報(bào)名哦。

02. 女生讀衛(wèi)校好不好?哪些專業(yè)適合選擇?

外地戶口的學(xué)生可不可以就讀福泉衛(wèi)校

護(hù)理專業(yè):護(hù)士這個(gè)行業(yè)雖然工作待遇等各方面會(huì)比較穩(wěn)定,但是要記住這樣的工作假期是特別的少的,如果你能夠忍受這樣的事情,覺(jué)得假期少一點(diǎn)也無(wú)所謂,那么選擇當(dāng)護(hù)士是可以的,最好能夠去那些比較大型一點(diǎn)的醫(yī)院。學(xué)護(hù)理專業(yè),只要自己肯能力,就會(huì)擁有一份不錯(cuò)的工作,如果是家里人能給自己使使勁,進(jìn)一個(gè)好醫(yī)院,那么薪水也絕對(duì)低不了,在大城市過(guò)萬(wàn)也不是什么難事。
助產(chǎn)專業(yè):目前我國(guó)助產(chǎn)士非常缺乏,各大醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心需要大量高素質(zhì)的助產(chǎn)士,就業(yè)前景廣闊。學(xué)生畢業(yè)后不但能就業(yè)于各級(jí)醫(yī)院的婦產(chǎn)科,婦幼保健機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)崗位,還能就業(yè)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)等。助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè):疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的??漆t(yī)院、私立醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才也有較大的需求,這就使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)需求。總之,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。

03. 衛(wèi)校的學(xué)習(xí)方式

三年制的中專報(bào)讀條件:應(yīng)屆初中、高中同等學(xué)歷學(xué)生到校參加面試,通過(guò)之后即可報(bào)名。
五年制的大專報(bào)讀條件:一般情況下五年制大專需要學(xué)生參加中考,通過(guò)填報(bào)志愿統(tǒng)一錄取。
一般情況下有三年制的中專和五年制的大專。

04. 衛(wèi)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

外地戶口的學(xué)生可不可以就讀福泉衛(wèi)校

高級(jí)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目的:以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)5年進(jìn)修,職業(yè)技能與辦事態(tài)度,并能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。
高級(jí)護(hù)理專業(yè)主要課程:根底課程模塊:德語(yǔ)、英語(yǔ)、信息技術(shù)根底;專業(yè)根底課程模塊:解剖學(xué)根底、生理學(xué)根底、病理學(xué)根底、病原生物與免疫學(xué)根底、藥物應(yīng)用護(hù)理;專業(yè)課程模塊:護(hù)理學(xué)根底、安康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù);通過(guò)以上課程的進(jìn)修,各位選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)能夠系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的根本知識(shí),各種實(shí)驗(yàn)室技能,以及護(hù)理方面的各種理論、觀念和臨床操作本事,對(duì)醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點(diǎn)掌握。

高級(jí)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目的:以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)5年進(jìn)修,職業(yè)技能與辦事態(tài)度,并能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。
高級(jí)護(hù)理專業(yè)主要課程:根底課程模塊:德語(yǔ)、英語(yǔ)、信息技術(shù)根底;專業(yè)根底課程模塊:解剖學(xué)根底、生理學(xué)根底、病理學(xué)根底、病原生物與免疫學(xué)根底、藥物應(yīng)用護(hù)理;專業(yè)課程模塊:護(hù)理學(xué)根底、安康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù);通過(guò)以上課程的進(jìn)修,各位選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)能夠系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的根本知識(shí),各種實(shí)驗(yàn)室技能,以及護(hù)理方面的各種理論、觀念和臨床操作本事,對(duì)醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點(diǎn)掌握。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)去向:醫(yī)生:到各級(jí)中病院、綜合病院中醫(yī)科,以及中醫(yī)教育機(jī)構(gòu)等處置醫(yī)療工作;其他:到藥廠或醫(yī)藥公司處置中藥的研制、開(kāi)發(fā)或藥物的銷售工作。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)的目的:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)根本理論知識(shí)和根本技能,適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)開(kāi)展和高等中醫(yī)教育需要,具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)根本理論和根本技能、必然的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí),具有較強(qiáng)臨床思維才能和臨床理論才能的中醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程:醫(yī)古文、英語(yǔ)、中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。

05. 值得信賴的回應(yīng)型衛(wèi)生當(dāng)局

“關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)”指出,要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、強(qiáng)化政府在基本醫(yī)療衛(wèi)生制度中的責(zé)任,加強(qiáng)政府在制度、規(guī)劃、籌資、服務(wù)、監(jiān)管等方面的職責(zé),維護(hù)公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性的同時(shí),充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用,促進(jìn)有序競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的形成。
現(xiàn)代政府越來(lái)越重視醫(yī)療衛(wèi)生工作,逐漸被納入政府的公益事業(yè)。在整個(gè)的醫(yī)療衛(wèi)生體系內(nèi),政府以及衛(wèi)生部門(mén)將要發(fā)揮更加重要的作用。人們想到健康問(wèn)題時(shí)不僅僅考慮到疾病或傷害,而且關(guān)心他們認(rèn)為可能威脅到自身健康和所在社區(qū)的各種因素。盡管對(duì)健康威脅的文化和政治理解有很大差異,但人們?cè)絹?lái)越普遍地認(rèn)為,衛(wèi)生主管部門(mén)應(yīng)承擔(dān)起保護(hù)人們免受威脅或快速應(yīng)對(duì)此類威脅的責(zé)任。

06. 衛(wèi)生公平性越來(lái)越受關(guān)注

外地戶口的學(xué)生可不可以就讀福泉衛(wèi)校

2000年世界衛(wèi)生組織在191個(gè)國(guó)家中,把我國(guó)衛(wèi)生公平性排在第188位。這也是一些研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為我國(guó)醫(yī)療改革失敗的一個(gè)論據(jù),在2008年10月14發(fā)布的“關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)”中,就特別強(qiáng)調(diào)“著眼于實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)”。衛(wèi)生服務(wù)的公平性,是指每一個(gè)社會(huì)成員都能有相同的機(jī)會(huì)獲得衛(wèi)生服務(wù),而不因?yàn)槠渌鶕碛械纳鐣?huì)特權(quán)不同而出現(xiàn)差別?!爱?dāng)社會(huì)變得越來(lái)越富有,人們也更加普遍支持獲得公平的衛(wèi)生保健和社會(huì)保障,以滿足人們基本的衛(wèi)生和社會(huì)需求。”衛(wèi)生公平性包括衛(wèi)生政策公平、衛(wèi)生改革公平和衛(wèi)生行為公平。

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