為深化普通高中育人方式改革,近年來(lái)探索職普教育融通,給予學(xué)生二次選擇機(jī)會(huì),即就讀職普融通班后,在高一年級(jí)學(xué)習(xí)期間,經(jīng)過(guò)學(xué)業(yè)考核,達(dá)到對(duì)口普通高中學(xué)校要求的可轉(zhuǎn)入普通高中就讀,普通高中學(xué)生也可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入中職學(xué)校就讀。
為滿(mǎn)足部分考生希望就讀普通高中的愿望,中考升學(xué)分達(dá)到職普融通線(xiàn)的考生,也可填報(bào)民辦一般普通高中志愿,給予了考生更多選擇機(jī)會(huì)。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這種模式最突出的優(yōu)勢(shì)就是給了學(xué)生二次選擇的機(jī)會(huì),對(duì)于想考大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),即便是中考出現(xiàn)了短暫意外進(jìn)入中職學(xué)校,但是依然有機(jī)會(huì)通過(guò)這種方式進(jìn)入普高學(xué)習(xí);而對(duì)于某些普高的學(xué)生來(lái)說(shuō)有機(jī)會(huì)接觸到職業(yè)教育,學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)或是強(qiáng)化一項(xiàng)技能,如果實(shí)在不能適應(yīng)普高的學(xué)習(xí)方式,也可以轉(zhuǎn)入中職學(xué)校,進(jìn)行針對(duì)性的職業(yè)教育,可以說(shuō)是一種十分靈活方便的形式。
有一技之長(zhǎng)的孩子,雖然考上了普高,進(jìn)入普高后學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,選擇去職高。
中考沒(méi)有發(fā)揮好的孩子,在合作辦學(xué)的職高努力學(xué)習(xí),還有機(jī)會(huì)進(jìn)入普高學(xué)習(xí)。

普職融通班是可以上一年后通過(guò)考試轉(zhuǎn)如普高的,在高一年進(jìn)入中職學(xué)校普職融通班就讀,高一年下學(xué)期考試,如果被錄取,高二年就可轉(zhuǎn)入普高。
01、什么是普職融通班(綜合高中)普職融通是中職學(xué)校和普通高中合作,雙方共同設(shè)計(jì)課程、互派師資,實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。普職融通班一般開(kāi)設(shè)在中職學(xué)校,被錄取到這個(gè)班級(jí)的學(xué)生,經(jīng)
01. 什么是普職融通班(綜合高中)為深化普通高中育人方式改革,近年來(lái)探索職普教育融通,給予學(xué)生二次選擇機(jī)會(huì),即就讀職普融通班后,在高一年級(jí)學(xué)習(xí)期間,經(jīng)過(guò)學(xué)業(yè)考核,達(dá)到對(duì)口普通高中學(xué)校要求的可轉(zhuǎn)入普通
01. 什么是普職融通班(綜合高中)普職融通是中職學(xué)校和普通高中合作,雙方共同設(shè)計(jì)課程、互派師資,實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。普職融通班一般開(kāi)設(shè)在中職學(xué)校,被錄取到這個(gè)班級(jí)的學(xué)生,
01. 什么是普職融通班(綜合高中)為滿(mǎn)足部分考生希望就讀普通高中的愿望,中考升學(xué)分達(dá)到職普融通線(xiàn)的考生,也可填報(bào)民辦一般普通高中志愿,給予了考生更多選擇機(jī)會(huì)。為深化普通高中育人方式改革,近年來(lái)探索職
01. 什么是普職融通班(綜合高中)普職融通班,也是中職里的普通高考班,是新推出來(lái)的一種升學(xué)方式,孩子進(jìn)到這個(gè)普職融通班,是進(jìn)行正常的文化課學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)一年之后,如果孩子覺(jué)得文化課跟不上,或者想走其他方